El documento habla sobre el lenguaje y sus características. Explica que el lenguaje es un sistema de comunicación exclusivamente humano que permite expresar pensamientos. Además, describe las diferentes teorías sobre el origen del lenguaje y las funciones y características del lenguaje, la lengua y el habla. Finalmente, analiza el multilingüismo y la situación lingüística actual en Perú.

1. EL LENGUAJE
Es una unidad integrada por un conjunto de signos (código) y un proceso que lo exprese.
Es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias.
Sistemas de comunicación constituidospor diversas manifestaciones:dibujos,gestos,sonidos,movimientos,
procesos culturales.
Es exclusivamente humano.
Naturaleza
El lenguaje verbal es de naturaleza eminentemente social, pues solo puede existir en sociedad, como
instrumento de comunicación humana.El lenguajees una habilidad universal,aunquevaría deuna comunidad
a otra, por la presión de diversas necesidades.
Origen
Teoría Divina
Las doctrinas religiosasy los mitos de muchas culturas contienen explicaciones acerca del origen de
las lenguas.De acuerdo a esta concepción, el lenguajees un don de los dioses,quienes poseedores
exclusivos de la palabra (Logos o Verbo).
Para la cultura egipcia Thot era el señor de la escritura sagrada, de la lengua y de los textos
conservados, velaba por los escribas. Era el inventor de la escritura sagrada y presidía todas las
actividades intelectuales, señor de la palabra. Él es el que engendra el mundo a través del verbo.
Ptah, es el patrono de las bibliotecasy Seshat patrona de la escritura y de los anales.Según un mito
sobre Horus y Seth, parecía ser el único dios, que sabía escribir, era el escriba de los dioses. Este
conocimiento de la escritura le daba, asimismo, poderes terribles.
El lenguaje: Génesis
"...y Yahvé Dios trajo ante el hombre todos cuantos animales del campo y cuantas aves del cielo
formó en la tierra, para que viesen como los llamarían, y fuese el nombre de todos los vivientes el
que él les diera.Ydio el hombre nombre a todos los ganados y a todas las aves del cielo,y a lasbestias
del campo..."
"... Era la tierra toda de una misma lengua y de una sola palabra...Bajemos pues, y confundamos su
lengua, de modo que no se entiendan unos a otros..."
Teoría interjectiva
Producción de sonidos o gritos instintivos en una situación de dolor, sorpresa o alegría: ¡ay!, ¡oh!,
¡chist!, ¡hum!
Estos sonidos en un proceso de evolución, combinación, fueron constituyendo el lenguaje.

2. Teoría onomatopéyica
El hombre, en su afán de producir ciertos sonidos de la naturaleza, creó embriones del lenguaje.
Produciendo palabras como rugido, chasquido, tic-tac, zumbido, etc.
Teoría innatista
Para Descartes,el lenguajees privativo del ser humano: “el uso lingüístico no depende de estímulos
externos, sino que es un medio para expresarnos libremente”.
Chomsky indica que “el cerebro humano posee reglas que organizan la estructura de la lengua”. Es
una de las facultades que permiten a los humanos conocer y traducir el pensamiento.
El lenguaje,nos diceChomski, se considera una capacidad biológica del ser humano, exclusiva deél
y diferente de sus demás capacidades, con muchos elementos comunes a todas las lenguas.
Teoría evolucionista
Difundida a partir de 1859, con la publicación de El origen de las especies de Charles Darwin. Esta
teoría señala queel lenguajesedesarrolló gradualmente. Darwin decía: “Creo a priori que el lenguaje
articulado se ha desarrollado a partir de gritos inarticulados”. Existen lenguas “primitivas” de las
cuales evolucionaron otras.
Funciones del lenguaje
El lenguaje tiene la cualidad de transmitir matices informativos (función eminentemente comunicativa)
ligados al contenido del mensaje. Las funciones son dos:
2.1. Cognitiva. Pues el lenguajees el elemento transmisor y generador de conocimientos,los mismos
que permiten al ser humano interrelacionarse y formar cultura.
2.2. Comunicativa. Es la función privativa del Lenguaje, pues es esta finalidad primordial permitela
interrelación delaspersonas y lascomunidades.Son generadores dela civilización moderna.Deella sederivan
las siguientes funciones:
Función referencial. Por medio de ella orientamos la información que contiene el mensaje hacia el texto. Es
la capacidad quetiene el lenguajepara referirseo hacer referencia a las cosas del mundo.También seconoce
como función denotativa o cognoscitiva.
Función emotiva o expresiva. Enfoca el mensajehacia el emisor. Por medio de ella se aspiraa una expresión
directa de la actitud del emisor hacia lo que se está diciendo. Está representado por las interjecciones.
Función conativa o apelativa. Orienta el interés hacia el receptor. La intención es provocar un cambio de
actitud en aquel que recibe la información. ¡Cállense!
Función fática. Llamada de contacto. Cumple la función de establecer, prolongar o interrumpir la
comunicación para comprobar el buen funcionamiento del canal. ¿Sabes?, Aló, Hola, ¿Cómo está?

3. Función metalingüística. Interés en el código. Es la capacidad que tiene el lenguajepara referirsea sí mismo.
Su intención es conocer o preguntar respecto al propio código. Cuando intentamos definir las funciones del
lenguaje, estamos utilizando la función metalingüística.
Función estética. Es la capacidad del lenguaje para tender la atención hacia sí mismo. Se caracteriza por
expresar artes poéticas: prosa, poesía... A veces saltamos del arte a otras formas como por ejemplo en la
publicidad.
Características del lenguaje
Universal. Porque existe en todo el mundo, no existe ninguna comunidad humana que no seexprese a través
de un lenguaje.
Multiforme. Presenta múltiples formas. Existen lenguaje oral, mímico, pantomímico, visual …
Heteróclito. Por su carácter irregular, pues constantemente sufre modificaciones, cambia y se enriquece.
Físico. Es eminentemente oral. Se presenta bajo la forma de sonidos.
Fisiológico. Pues el lenguaje es producido por el aparato fonador del hombre.
Psíquico. Expresa el pensamiento y sentimientos de las personas que lo utilizan. Se genera en l a mente.
Individual. Es expresado por una sola persona, sin perder el ámbito social de la expresión.
Social. El lenguajede una colectividad refleja la cultura, los gustos y las características de ese grupo social.
Creativo. Continuamente está en constante evolución e incorporación de nuevos términos.
LENGUA
Es un sistema de comunicación y expresión verbal, propia de un pueblo o nación.
La lengua es el conocimiento lingüístico compartido por los hablantes de una comunidad; es social (exterior
al individuo, queno puede crearla ni modificarla),esencial (prescindedediferenciasentreindividuos o grupos)
y homogénea (por ello mismo todos los hablantes pueden interrelacionarse), según Saussure.
Su naturaleza es esencialmente oral.
Es materializada por el HABLA.
CARACTERÍSTICAS
Es sistema. Porque está estructurado por una serie de códigos.
Es virtual. Porque tiene naturaleza abstracta, creada por el hombre.
Es psíquica. Porque existe potencialmente en nuestro cerebro.

4. Es un producto fijo y perdurable. Porque semantiene en el tiempo. Debido a su vigencia en el tiempo. Nuestra
lengua tiene aproximadamente 8 siglos de vigencia.
Es social. Debido a que tiene carácter colectivo. Es la misma para cada comunidad que la utiliza.
HABLA
Es un proceso individual en el que se usa el sistema de la lengua.
Es la manera particular como cada persona utiliza la LENGUA o IDIOMA.
Es un proceso psicológico, fisiológico y físico. Para hablar se pone en funcionamiento una serie de órganos
correspondientes.
CARACTERÍSTICAS
Es concreto. Esto se da a través de los actos del habla.
Es momentáneo. Ya que no es producto fijo.
Es heterogéneo. Porque se dialectiza en cada pueblo y va generando una serie de significantes para un
significado.
Es individual. Porque se relaciona con los idiolectos que cada uno es capaz de expresar. Distingue a cada
individuo.
Es un acto. Es concreto es una realidad y por lo tanto es perceptible a través de los sentidos.
EL MULTILINGÜISMO
Es un fenómeno lingüístico-social que consiste en la coexistencia de varias lenguas en un determinado
territorio o espacio geográfico.
Este fenómeno no implica que la mayoría de sus habitantes sean bilingües necesariamente.
Genera una situación de preeminencia de una lengua sobre las demás y de incomunicación con quienes no
hablen esa lengua predominante.
CARACTERÍSTICAS
Según Alberto Escobar, el multilingüismo se caracteriza por:
 Genera una barrera idiomática.
 Profunda y acusada pluralidad cultural.
 Diferente jerarquía y valoración de las lenguas.

5. SITUACIÓN ACTUAL
El panorama lingüístico en nuestro país es sumamente complejo, pero con un claro predominio del español,
que está expandiéndosecon detrimento de las lenguas nativas. Sesuma nuestra indiferencia y la intolerancia
a culturas y lenguas distintas.Algunos peruanos plantean el deseo de la homogenización, según ellos,como
medio para que se integren y puedan disfrutar de los beneficios de ser considerados como tales.
Según estudios realizados por el Ministerio deEducación, El Perú es un país con una enorme riqueza cultural
y lingüística,cuyadiversidad seexpresa en las47 lenguas originarias,43 amazónicas y 4 andinas,quesehablan
en nuestro país, agrupadas en 19 familias lingüísticas; las cuales son medio de comunicación de 55 pueblos
indígenas u originarios.
La investigación del Ministerio de Educación señala también que antiguamente existieron 84 lenguas
indígenas en el país,no obstante, debido a diversos factores ─entreellos ladiscriminación lingüística en contra
de sus hablantes, o el desuso de las mismas originado por una corriente de castellanización en diferentes
ámbitos y espacios dondesedesenvuelven los ciudadanosy ciudadanosindígenas─ han causado quehasta la
actualidad 37 de estas lenguas se hayan extinguido.
El docente Roberto Zariquiey de la Pontificia Universidad Católica del Perú, doctor en lenguas nativas,autor
de la investigación Lenguasen el Perú: Hacia una relectura de Babel (2004),nos haceuna aclaración necesaria:
“Los conceptos de lengua, dialecto y familia lingüística pueden ser un poco oscuros. Intentemos aclararlos
recurriendo a nuestra lengua: el habla deBuenos Aires, la de Lima y la de Madrid vendrían a ser dialectos del
español,que, a su vez, constituye una lengua, al lado deotras con las queestá emparentada: el portugués, el
francés y el italiano,por ejemplo.Finalmente, todas estas lenguas forman partede la misma familia,lafamilia
románica, que agrupa a todas aquellas lenguas que provienen del latín”.
Refiere Zariquiey “Cada una deestas lenguas forma partede un entramado cultural diferentey único.La selva
no es un territorio homogéneo y tampoco los indígenas que la habitan son todos iguales.Cada pueblo tiene
sus propiasprácticasy creencias;cada uno poseeuna historia particular;y cada etnia serelaciona asu manera
con la cultura nacional”.Las familiaslingüísticas del Perú son arawak,aru, cahuapana,romance, harakmbut,
huitoto, jíbaro,pano, peba – yagua, quechua, tacana,tucano,tupi – guaraní,uro – chipaya,zaparo y una más
sin clasificación hablada por doce mil personas de las etnias aguano, duuxugu, kacha – edze y walingos.