La teoría sociocultural de Vigotsky explica que el desarrollo cognitivo de un niño se produce a través del aprendizaje individual y colectivo en su entorno social y cultural, como la familia, la escuela y la sociedad. El niño aprende a interactuar en la sociedad y a resolver problemas a través de la interacción con los demás en estos ámbitos, lo que le permite progresar en su desarrollo cognitivo.

1. Teoría sociocultural.
Vigotsky
EL niño aprenderá a
desenvolverse en la
sociedad.
Se tendrá
desarrollo
cognitivo.
Tendrán
aprendizaje
individual.
Tienen aprendizaje
colectivo
El aprendizaje se va a
adquirir en donde el niño
se desarrolle como por
ejemplo su ámbito
familiar, escolar y social.