El documento explora la posmodernidad y el constructivismo, donde el lenguaje es esencial para transmitir significados y las personas son activas en la construcción de su comprensión. Se detalla la terapia narrativa, que permite a los individuos analizar sus vivencias a través de relatos y construir historias alternativas que desafían problemas dominantes. La externalización del problema facilita la distinción entre la persona y el problema, promoviendo definiciones alternativas y resolución de conflictos.

1. Michael white

2. Posmodernidad

 Asume que no hay una realidad única o universal,
sino diversas maneras de entender las conductas,
las interacciones y los eventos.
 El lenguaje sirve como vehículo primario para la
transmisión de los significados y las comprensiones

3. Un modo de pensar
posmoderno: el constructivismo

 Son todas aquellas teorías y prácticas que se
enfocan sobre el modo en que los individuos crean
sistemas para comprender su mundo y sus
experiencias
 Los individuos son participantes activos de los
procesos. Forman o construyen gran parte de los
que aprenden y comprenden.
 Francisco Varela, Watzlawick, Bateson, Vygotsky

5. Terapia narrativa

 Es una estrategia de análisis interpretativa donde se
explora e interpretan las vivencias desde el sistema
de creencias y el significado a través del relato
(White).
 No interesa o real “real”, sino analizar la historia de
la persona, en el discurso que crea una realidad
saturada de un problema y que está excluyendo
otras experiencias en base al mismo problema, que
son las que proporcionarían una historia alternativa
no saturada del problema.

6. La narración

 “vivimos las relaciones con los otros de una forma
narrativa” – soñar, justificar un hecho, aprender,
insultar, creer, dudar. Toda narración se encarga de
un sentido. Las narraciones son constituidas por los
acontecimientos narrados. Las narraciones son
construcciones de vida.

7. 
 Elementos:
 Actor
 Acción
 Meta
 Escenario
 Instrumento
 Problema
 Temporalidad:
 Principio
 Clímax
 fin
Historias

8. ¿Y a donde van los
otros?

 No son meros espectadores de nuestros relatos,
sino que intervienen en nuestras narraciones
confirmando o desestimando nuestras versiones.
 Los otros tienen un papel activo en el actor.
 La narración puede parecer monológica, pero una
narración descansará inevitablemente en el diálogo
y en la negociación.

9. El terapeuta

 Facilita las conversaciones terapéuticas, activo en
aprender acerca de las perspectivas y
comprensiones del cliente.
 El terapeuta comprende las comprensiones.
 Las quejas no son síntomas subyacentes.

10. Externalizar el problema

 Es cuando se separa claramente la distinción del
problema de la distinción de la persona y así se hace
posible examinar cuidadosamente la dinámica la
dirección de la interpretación entre personas y
problemas.
 Es separar lingüísticamente el problema de la
identidad de la persona. así se pueden tener
experiencias y significados que contradigan la
historia dominante.

11. Externalización

 Hace disminuir los conflictos personales más
estériles incluyendo las disputas en torno a quien es
el responsable del problema.
 Combate la sensación de fracaso que aparece en
muchas personas ante la persistencia del problema
pese a sus intentos de resolverlo.

12. Definir el problema

 De definiciones expertas a definiciones populares:
se estimula a los clientes para que construyan
definiciones alternativas de los problemas.

13. Historia de la vida del
problema(dominante), a la historia
alternativa.

 La externalización abría la posibilidad construir una
historia alternativa, no saturada del problema
 Las personas son capaces de descubrir hechos de
sus vidas y relaciones, que anteriormente, desde el
relato saturado por el problema, no estaban en
condiciones de percibir ni siquiera vagamente.
 Así se resuelven los problemas…..

14. Re-autoria

 Al construir una historia alternativa, esto le
posibilitaba a la gente llenar huecos en escenarios
alternativos, esto tiene que ver con la forma de
externalizar el problema, es co-construido con
argumentos de identidad alternos.

15. 
Gracias

16. 