La proxèmica és l'estudi de l'ús humà de l'espai i dels efectes que la densitat de població té en el comportament, la comunicació i la interacció social.
Las habilidades sociales son conductas verbales y no verbales que permiten interactuar de manera eficaz con otros. Incluyen la escucha activa, asertividad y empatía. Si se usan bien, ayudan a sentirse cómodo socialmente y lograr objetivos, mientras que si no se usan pueden causar problemas interpersonales. Las habilidades sociales se aprenden y mejoran con la práctica.
Desarrollo de la actitud y aprendizaje de los diferentes paradigmas que dominan nuestros pensamientos y acciones, impidiendo el crecimiento de las personas
El documento trata sobre el manejo de conflictos. Define el conflicto como un choque entre posturas diferentes entre personas o grupos. Explica que los conflictos pueden ser destructivos si controlan la atención o constructivos si involucran a personas para resolver problemas. Finalmente, ofrece varias técnicas para evadir o resolver conflictos como reconocer el conflicto, establecer metas y comunicación, y mantenerse creativo.
La comunicación no violenta es un modo de pensar y comunicarse que busca fomentar la comprensión y el respeto mutuo. Se basa en la intención de ser comprensivo con uno mismo y los demás de manera auténtica y empática. Consta de cuatro etapas: observar los hechos de forma neutral, expresar sentimientos, necesidades y hacer peticiones de forma positiva. El objetivo es satisfacer las necesidades propias y de los demás sin perjuicio de los demás.
Este documento presenta información sobre el manejo y resolución de conflictos. Define el conflicto como la presencia de antagonismo o rivalidad entre personas interdependientes debido a sistemas de creencias opuestas. Explica que los conflictos se pueden clasificar según su sustancia o proceso. También describe etapas para la resolución de conflictos como el conocimiento, diagnóstico, reducción y solución.
El ego se describe como una colección de defectos psicológicos creados inconscientemente que causan sufrimiento. Históricamente ha sido representado como demonios, enemigos u otros seres malvados. El ego se alimenta de pensamientos negativos y se identifica a sí mismo como la causa de los problemas del individuo. Liberarse del ego implica descubrir la verdadera naturaleza amorosa y compasiva del ser humano subyacente.
Este documento trata sobre la empatía como herramienta de comunicación. Explica que la empatía es la capacidad de comprender los sentimientos de otra persona y que depende del desarrollo cognitivo y afectivo. También describe cómo funcionan las neuronas espejo que permiten la imitación y la empatía. Finalmente, destaca la importancia de cuidar a los demás con empatía pero también de cuidarse a uno mismo para prevenir el agotamiento y el estrés.
El documento define la empatía como la capacidad de ponerse en el lugar de otra persona y comprender sus sentimientos. Explica que implica escuchar activamente y no juzgar prematuramente. Señala que tener mayor autoconocimiento y estima propia aumenta la capacidad de ser empático. Finalmente, enumera ventajas como ser más popular y tener mejores relaciones, e inconvenientes de no ser empático como dificultad para hacer amigos.
Las habilidades sociales son conductas verbales y no verbales que permiten interactuar de manera eficaz con otros. Incluyen la escucha activa, asertividad y empatía. Si se usan bien, ayudan a sentirse cómodo socialmente y lograr objetivos, mientras que si no se usan pueden causar problemas interpersonales. Las habilidades sociales se aprenden y mejoran con la práctica.
Desarrollo de la actitud y aprendizaje de los diferentes paradigmas que dominan nuestros pensamientos y acciones, impidiendo el crecimiento de las personas
El documento trata sobre el manejo de conflictos. Define el conflicto como un choque entre posturas diferentes entre personas o grupos. Explica que los conflictos pueden ser destructivos si controlan la atención o constructivos si involucran a personas para resolver problemas. Finalmente, ofrece varias técnicas para evadir o resolver conflictos como reconocer el conflicto, establecer metas y comunicación, y mantenerse creativo.
La comunicación no violenta es un modo de pensar y comunicarse que busca fomentar la comprensión y el respeto mutuo. Se basa en la intención de ser comprensivo con uno mismo y los demás de manera auténtica y empática. Consta de cuatro etapas: observar los hechos de forma neutral, expresar sentimientos, necesidades y hacer peticiones de forma positiva. El objetivo es satisfacer las necesidades propias y de los demás sin perjuicio de los demás.
Este documento presenta información sobre el manejo y resolución de conflictos. Define el conflicto como la presencia de antagonismo o rivalidad entre personas interdependientes debido a sistemas de creencias opuestas. Explica que los conflictos se pueden clasificar según su sustancia o proceso. También describe etapas para la resolución de conflictos como el conocimiento, diagnóstico, reducción y solución.
El ego se describe como una colección de defectos psicológicos creados inconscientemente que causan sufrimiento. Históricamente ha sido representado como demonios, enemigos u otros seres malvados. El ego se alimenta de pensamientos negativos y se identifica a sí mismo como la causa de los problemas del individuo. Liberarse del ego implica descubrir la verdadera naturaleza amorosa y compasiva del ser humano subyacente.
Este documento trata sobre la empatía como herramienta de comunicación. Explica que la empatía es la capacidad de comprender los sentimientos de otra persona y que depende del desarrollo cognitivo y afectivo. También describe cómo funcionan las neuronas espejo que permiten la imitación y la empatía. Finalmente, destaca la importancia de cuidar a los demás con empatía pero también de cuidarse a uno mismo para prevenir el agotamiento y el estrés.
El documento define la empatía como la capacidad de ponerse en el lugar de otra persona y comprender sus sentimientos. Explica que implica escuchar activamente y no juzgar prematuramente. Señala que tener mayor autoconocimiento y estima propia aumenta la capacidad de ser empático. Finalmente, enumera ventajas como ser más popular y tener mejores relaciones, e inconvenientes de no ser empático como dificultad para hacer amigos.
El documento analiza los conceptos clave de la negociación de compras. Se define la negociación como un proceso entre proveedor y comprador para llegar a un acuerdo beneficioso. Explica que la negociación involucra varias fases como la preparación, el desarrollo de la negociación y el cierre del acuerdo. También identifica elementos como las partes involucradas, las variables internas y externas, y los tipos de estrategias y tácticas que se pueden emplear.
Este documento describe los conceptos de grupos y equipos de trabajo, así como su importancia y dinámica. Explica que los equipos pasan por etapas como la orientación, insatisfacción, solución y producción. También recomienda técnicas como corrillos y tormentas de ideas para facilitar el trabajo en equipo y lograr los objetivos. Finalmente, señala que cada persona tiene su propio estilo para trabajar en equipo.
Este documento trata sobre la comunicación asertiva. En 3 oraciones: La comunicación asertiva implica expresar lo que se piensa y opina sin temor a represalias pero de forma educada y respetuosa. Se basa en ser claro, contundente y directo para que el mensaje sea entendido y aceptado. Incluye un ejemplo de cómo actuar de forma asertiva ante una situación en la que se pide un café caliente pero llega frío, pidiendo amablemente que lo cambien.
Este documento trata sobre el cambio de actitud. Define la actitud como el comportamiento habitual que se produce en diferentes circunstancias y está influenciado por convicciones y sentimientos. Explica que las actitudes positivas se adquieren a través de la convicción y la seguridad en uno mismo. Además, enfatiza que el cambio de actitud positiva permite ver los desafíos como oportunidades y los problemas como retos para superar los propios límites.
El documento habla sobre el concepto de proxémica y cómo las personas regulan el espacio entre ellas. Brevemente describe cuatro categorías de distancias en conversaciones entre adultos estadounidenses medios y cómo factores como la cultura, edad, sexo, relación y características personales pueden afectar la distancia entre personas. También menciona cómo marcar territorio, identificar espacios personales y reaccionar cuando son invadidos.
I. El documento describe cómo la proximidad y el uso del espacio afectan la comunicación entre las personas.
II. Se discuten conceptos como el espacio personal, la territorialidad y la densidad de población, y cómo estos influyen en las interacciones humanas.
III. También analiza factores como la cultura, género, edad, relación y personalidad que pueden hacer variar la distancia entre personas durante una conversación.
Este documento describe los conceptos de territorio personal y espacio, así como las normas y factores que influyen en la distancia interpersonal durante las conversaciones. Explica que existen cuatro categorías de distancias en las conversaciones entre adultos estadounidenses, y que la distancia se basa en un equilibrio entre las fuerzas de aproximación y evitación, determinadas por normas sociales y características individuales. También analiza cómo factores como la edad, sexo, cultura, tema de conversación, ambiente, características físicas y de personal
Aquest treball és sobre l'estudi de l'ús humà de l'espai i dels efectes que la densitat de població té en el comportament, la comunicació i la interacció social.
El documento habla sobre la proxémica y la territorialidad. Explica que las personas regulan su espacio personal y el uso de territorios para lograr sus metas de comunicación de manera cómoda. También describe cómo las personas defienden sus territorios cuando son invadidos y los factores que afectan las reacciones a las invasiones. Finalmente, analiza cómo la densidad de población y características contextuales influyen en las distancias entre personas durante las conversaciones.
Territorio y espacio personal Karen Sánchezkarenyu77
El documento habla sobre la territorialidad y el espacio personal. Explica que mantenemos distancias con otros para sentirnos cómodos y marcamos nuestro territorio para defenderlo. También describe cómo factores como la cultura, género, edad y estatus afectan la distancia que mantenemos en interacciones sociales.
El documento discute cómo las personas usan el espacio personal y la distancia para regular la comunicación e interacción. Explica que la distancia entre personas depende de factores como la cultura, género, edad, estatus, personalidad y la naturaleza de la relación. También analiza cómo el espacio y la densidad de personas en un ambiente pueden afectar el comportamiento y bienestar.
Este documento discute el uso del espacio personal y territorial en las comunicaciones humanas. Brevemente describe cómo las personas usan distintas distancias en conversaciones para establecer límites de privacidad y comodidad, y cómo estas distancias pueden variar según factores culturales, de género y la relación entre los individuos. También analiza cómo el espacio afecta la densidad de población y el estrés, y cómo las personas defienden y marcan sus territorios.
Territorio y espacio personal: ProxemiaCarlaLopez121
El documento habla sobre la proxemia, o el uso del espacio personal y territorial durante las interacciones humanas. Explica que la distancia entre personas cambia según factores como la cultura, edad, género, relación y características personales. También discute cómo marcamos y defendemos nuestro territorio, y los efectos de la alta densidad de población. Finalmente, analiza las normas y factores que influyen en la distancia conversacional entre dos personas.
LA PROXEMIA es una rama de la semiótica que se dedica a estudiar cómo se organiza el espacio en la comunicación lingüística. Se trata del análisis de las relaciones espaciales entre los seres humanos y entre las personas y las cosas durante una interacción, considerando la distancia corporal y la postura adoptada.
Es importante tener en cuenta que la capacidad de comunicación trasciende la habilidad lingüística dada por comprender una lengua. Más allá de las condiciones individuales, hay normas sociales y culturales vinculadas al espacio que pueden limitar dichas competencias.
El documento discute el concepto de espacio personal y territorialidad en las comunicaciones humanas. Explica que (1) los cambios de espacio dan tono a la comunicación y que (2) regulamos el espacio entre personas de manera inconsciente para mantener una distancia cómoda, al igual que utilizamos señales como carteles para delimitar nuestro territorio. (3) La proximidad en las interacciones depende de factores como la cultura, género, estatus y personalidad de los individuos.
El documento describe los conceptos de espacio personal y territorio. Explica que la distancia entre personas durante una conversación depende de factores como la cultura, género, edad, relación y contexto. También describe las diferentes distancias en una conversación (íntima, personal, social y pública) y cómo estas pueden variar según las circunstancias.
El documento discute cómo el uso del espacio y la distancia afectan la comunicación entre las personas. Regulamos nuestro espacio personal inconscientemente para señalar límites y prevenir situaciones incómodas. La proximidad varía según factores como la cultura, género, edad, estatus y personalidad. Mantenemos mayor distancia con extraños y personas con quienes nos sentimos menos cómodos, y menor distancia con amigos cercanos y personas afines.
Este documento trata sobre el concepto de territorio y espacio personal en las comunicaciones humanas. Explica que los seres humanos regulan la distancia en las interacciones para sentirse cómodos y que factores como la cultura, género, edad, relación y personalidad influyen en la proximidad que se mantiene con otros. También describe cómo marcamos nuestros territorios y reaccionamos cuando son invadidos por extraños o conocidos.
Este documento trata sobre la proxémica y la territorialidad. Explica que la regulación del espacio entre seres humanos y la defensa del territorio personal son importantes para la comunicación y la integración social. También analiza diversos factores que afectan la distancia interpersonal apropiada como la cultura, el género, la personalidad y el contexto.
El documento discute la importancia del espacio personal y la distancia entre personas. Explica que las personas usan señales no verbales como mantener cierta distancia para establecer límites. La distancia apropiada depende de factores como la cultura, género, estatus, personalidad e intimidad de la relación. Las personas introvertidas y ansiosas tienden a guardar mayor distancia, mientras que los extrovertidos y aquellos con alto concepto de sí mismos mantienen menor distancia.
El documento analiza los conceptos clave de la negociación de compras. Se define la negociación como un proceso entre proveedor y comprador para llegar a un acuerdo beneficioso. Explica que la negociación involucra varias fases como la preparación, el desarrollo de la negociación y el cierre del acuerdo. También identifica elementos como las partes involucradas, las variables internas y externas, y los tipos de estrategias y tácticas que se pueden emplear.
Este documento describe los conceptos de grupos y equipos de trabajo, así como su importancia y dinámica. Explica que los equipos pasan por etapas como la orientación, insatisfacción, solución y producción. También recomienda técnicas como corrillos y tormentas de ideas para facilitar el trabajo en equipo y lograr los objetivos. Finalmente, señala que cada persona tiene su propio estilo para trabajar en equipo.
Este documento trata sobre la comunicación asertiva. En 3 oraciones: La comunicación asertiva implica expresar lo que se piensa y opina sin temor a represalias pero de forma educada y respetuosa. Se basa en ser claro, contundente y directo para que el mensaje sea entendido y aceptado. Incluye un ejemplo de cómo actuar de forma asertiva ante una situación en la que se pide un café caliente pero llega frío, pidiendo amablemente que lo cambien.
Este documento trata sobre el cambio de actitud. Define la actitud como el comportamiento habitual que se produce en diferentes circunstancias y está influenciado por convicciones y sentimientos. Explica que las actitudes positivas se adquieren a través de la convicción y la seguridad en uno mismo. Además, enfatiza que el cambio de actitud positiva permite ver los desafíos como oportunidades y los problemas como retos para superar los propios límites.
El documento habla sobre el concepto de proxémica y cómo las personas regulan el espacio entre ellas. Brevemente describe cuatro categorías de distancias en conversaciones entre adultos estadounidenses medios y cómo factores como la cultura, edad, sexo, relación y características personales pueden afectar la distancia entre personas. También menciona cómo marcar territorio, identificar espacios personales y reaccionar cuando son invadidos.
I. El documento describe cómo la proximidad y el uso del espacio afectan la comunicación entre las personas.
II. Se discuten conceptos como el espacio personal, la territorialidad y la densidad de población, y cómo estos influyen en las interacciones humanas.
III. También analiza factores como la cultura, género, edad, relación y personalidad que pueden hacer variar la distancia entre personas durante una conversación.
Este documento describe los conceptos de territorio personal y espacio, así como las normas y factores que influyen en la distancia interpersonal durante las conversaciones. Explica que existen cuatro categorías de distancias en las conversaciones entre adultos estadounidenses, y que la distancia se basa en un equilibrio entre las fuerzas de aproximación y evitación, determinadas por normas sociales y características individuales. También analiza cómo factores como la edad, sexo, cultura, tema de conversación, ambiente, características físicas y de personal
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El documento habla sobre la proxémica y la territorialidad. Explica que las personas regulan su espacio personal y el uso de territorios para lograr sus metas de comunicación de manera cómoda. También describe cómo las personas defienden sus territorios cuando son invadidos y los factores que afectan las reacciones a las invasiones. Finalmente, analiza cómo la densidad de población y características contextuales influyen en las distancias entre personas durante las conversaciones.
Territorio y espacio personal Karen Sánchezkarenyu77
El documento habla sobre la territorialidad y el espacio personal. Explica que mantenemos distancias con otros para sentirnos cómodos y marcamos nuestro territorio para defenderlo. También describe cómo factores como la cultura, género, edad y estatus afectan la distancia que mantenemos en interacciones sociales.
El documento discute cómo las personas usan el espacio personal y la distancia para regular la comunicación e interacción. Explica que la distancia entre personas depende de factores como la cultura, género, edad, estatus, personalidad y la naturaleza de la relación. También analiza cómo el espacio y la densidad de personas en un ambiente pueden afectar el comportamiento y bienestar.
Este documento discute el uso del espacio personal y territorial en las comunicaciones humanas. Brevemente describe cómo las personas usan distintas distancias en conversaciones para establecer límites de privacidad y comodidad, y cómo estas distancias pueden variar según factores culturales, de género y la relación entre los individuos. También analiza cómo el espacio afecta la densidad de población y el estrés, y cómo las personas defienden y marcan sus territorios.
Territorio y espacio personal: ProxemiaCarlaLopez121
El documento habla sobre la proxemia, o el uso del espacio personal y territorial durante las interacciones humanas. Explica que la distancia entre personas cambia según factores como la cultura, edad, género, relación y características personales. También discute cómo marcamos y defendemos nuestro territorio, y los efectos de la alta densidad de población. Finalmente, analiza las normas y factores que influyen en la distancia conversacional entre dos personas.
LA PROXEMIA es una rama de la semiótica que se dedica a estudiar cómo se organiza el espacio en la comunicación lingüística. Se trata del análisis de las relaciones espaciales entre los seres humanos y entre las personas y las cosas durante una interacción, considerando la distancia corporal y la postura adoptada.
Es importante tener en cuenta que la capacidad de comunicación trasciende la habilidad lingüística dada por comprender una lengua. Más allá de las condiciones individuales, hay normas sociales y culturales vinculadas al espacio que pueden limitar dichas competencias.
El documento discute el concepto de espacio personal y territorialidad en las comunicaciones humanas. Explica que (1) los cambios de espacio dan tono a la comunicación y que (2) regulamos el espacio entre personas de manera inconsciente para mantener una distancia cómoda, al igual que utilizamos señales como carteles para delimitar nuestro territorio. (3) La proximidad en las interacciones depende de factores como la cultura, género, estatus y personalidad de los individuos.
El documento describe los conceptos de espacio personal y territorio. Explica que la distancia entre personas durante una conversación depende de factores como la cultura, género, edad, relación y contexto. También describe las diferentes distancias en una conversación (íntima, personal, social y pública) y cómo estas pueden variar según las circunstancias.
El documento discute cómo el uso del espacio y la distancia afectan la comunicación entre las personas. Regulamos nuestro espacio personal inconscientemente para señalar límites y prevenir situaciones incómodas. La proximidad varía según factores como la cultura, género, edad, estatus y personalidad. Mantenemos mayor distancia con extraños y personas con quienes nos sentimos menos cómodos, y menor distancia con amigos cercanos y personas afines.
Este documento trata sobre el concepto de territorio y espacio personal en las comunicaciones humanas. Explica que los seres humanos regulan la distancia en las interacciones para sentirse cómodos y que factores como la cultura, género, edad, relación y personalidad influyen en la proximidad que se mantiene con otros. También describe cómo marcamos nuestros territorios y reaccionamos cuando son invadidos por extraños o conocidos.
Este documento trata sobre la proxémica y la territorialidad. Explica que la regulación del espacio entre seres humanos y la defensa del territorio personal son importantes para la comunicación y la integración social. También analiza diversos factores que afectan la distancia interpersonal apropiada como la cultura, el género, la personalidad y el contexto.
El documento discute la importancia del espacio personal y la distancia entre personas. Explica que las personas usan señales no verbales como mantener cierta distancia para establecer límites. La distancia apropiada depende de factores como la cultura, género, estatus, personalidad e intimidad de la relación. Las personas introvertidas y ansiosas tienden a guardar mayor distancia, mientras que los extrovertidos y aquellos con alto concepto de sí mismos mantienen menor distancia.
Este documento describe varios conceptos relacionados con el espacio personal y territorialidad entre los seres humanos. Explica que la proxémica se refiere a cómo los cambios de espacio afectan el tono de la comunicación, y que marcamos nuestros territorios de diferentes maneras para regular la interacción con otros. También analiza factores como la cultura, género, estatus, personalidad y relación que influyen en la distancia interpersonal considerada apropiada durante una conversación.
El documento habla sobre la proxémica y la territorialidad. La proxémica se refiere a la regulación del espacio entre seres humanos y cómo los cambios de espacio afectan el tono de la comunicación. La territorialidad es la conducta que nos permite identificar y defender un área como nuestra propiedad. Los factores como quién violó el espacio, por qué lo hizo, dónde ocurrió y cuánto tiempo duró afectan la reacción a una invasión del territorio personal.
El documento discute cómo las personas usan el espacio personal y la distancia para regular las interacciones sociales. Brevemente describe cómo diferentes señales como la proximidad, barreras físicas y el uso del espacio comunican mensajes sobre los límites personales y el grado de intimidad. También analiza cómo factores culturales, de género, edad y la personalidad influyen en las distancias que las personas mantienen durante las conversaciones.
Este documento trata sobre la proxémica y el uso del espacio personal. Explica que la distancia entre las personas cambia según factores como la relación entre los individuos, el contexto, las características culturales y personales. También analiza cómo se defiende el territorio personal y cómo afectan factores como la densidad de población a las interacciones humanas.
2. TERRITORIO Y ESPACIO PERSONAL.
Proxémia
• Los cambios de espacio dan TONO a una comunicación.
– “Si puede leer esto, está usted demasiado cerca”
– Tentativa de mantener una distancia de seguridad
– “No entrar” “Exclusivo para personal”....
– Regulación del espacio entre seres humanos.
– En la conversación no ponemos carteles pero utilizamos otras “señales” para impedir
una situación incómoda de publicidad o situaciones incómodas de nuestro espacio
personal.
– El uso del espacio nos permite las metas deseadas de comunicación.
3. Territorialidad
• Es la conducta que nos permite identificar un área que indique la propiedad y defensa
de nuestro territorio ante quienes pueden “invadirlo”.
• Las distintas conductas territoriales contribuyen a coordinar:
– Actividades
– Regular la densidad
– Asegurar la propagación de la especie
– Proporcionar lugares donde esconderse
– Mantener unido al grupo
– Conseguir áreas de asentamiento de cortejo
– Nidificación
– Alimentación
– Ayuda a la integración social
4. • También puede ser tema de conflicto
• El más fuerte o dominante tiene mayor control del territorio
• Conductas particularmente fuertes:
• La silla de papá
• La cocina de mamá
• El ordenador de mi hermano…
• Invasión y defensa
• Un escritorio de despacho sirve como barrera para impedir la interacción de
“amistad” y la percepción de “cercanía”
5. Qué ocurre cuando invaden nuestro
espacio?
• Tipos de intrusión
– Violación. Uso irrespetuoso del territorio ajeno (Con la vista o con el cuerpo)
– Invasión. De naturaleza más permanente. Apoderamiento. Despacho convertido en
cuarto de costura.
– Contaminación. Profanación con objetos o rastro que dejamos detrás de nosotros.
Ropa sucia al llegar a un hotel.
• Ojo!: La invasión no siempre conduce a actuaciones defensivas.
– Factores. Quién ha violado nuestro territorio? Amigos o extraños, hombres o mujeres,
nivel de estatus, objetos o personas, viejos o jóvenes….
• Por qué ha violado nuestro espacio?
• Por qué ha violado nuestro espacio?
• “Sabía lo que hacía” la reacción es más violenta que si “no pudo evitarlo”
• Tipo de territorio: Personal o público
• ¿Cómo realizó la violación?. Nos tocan o caminan por nuestro césped.
• Cuánto tiempo duró.
• Dónde tuvo lugar.
6. La densidad de población y la oportunidad de negociar nuevos
límites territoriales afectarán a la reacción de defensa.
• Densidad. La invasión de espacio en la playa es menos
grave que nuestro baño.
– Métodos de defensa
• Prevención.
– Marcar el territorio con el fin que los demás lo reconozcan. Chaqueta en una silla.
– Cuando alguien se acerca nos excitamos fisiológicamente. El corazón late más
deprisa y aumenta la sensibilidad de nuestra piel. También varía con la mirada, el
tacto, y la distancia.
– Identificación positiva. Agrado, amor, alivio.
– Identificación negativa. Desagrado, vergüenza, tensión, ansiedad.
• Reacción
– Será recíproca según identifiquemos dicha excitación:
– En el caso de que sea indeseable reaccionamos con la distancia.
– “Pasos hacia atrás”
– Cambiando de tema
– Mirar hacia otro lado
– Cruzando los brazos a modo de barrera
– Cubriendo partes del cuerpo
– Frotándose el cuello
7. Densidad y aglomeración
• No debemos confundir densidad y hacinamiento.
• Densidad. Cantidad de personas por unidad de espacio.
• Hacinamiento. Estado de ánimo que puede sobrevenir a
causa de la alta o baja densidad.
• Influencias
• Ambientales. Espacio, ruido, recursos y accesos a ellos.
• Personales. Personalidad, estilos de comportamiento y
experiencias en situaciones de alta densidad.
• Factores sociales. Frecuencia y duración del contacto,
naturaleza del contacto (competitivo o cooperativo),
naturaleza (amigos o extraños), cantidad de personas.
8. Efectos de gran densidad
– El stress o el comportamiento antisocial.
– Pero no siempre se produce…. pensemos en el fútbol. Placer por el ambiente.
– Aspectos negativos
– Correlación entre densidad y
– delincuencia juvenil, mayor tasa de fallecimientos y crecimiento vegetativo.
• Manejo de la gran densidad. Métodos
– Podemos evitar la sobrecarga de información, personas, objetos, problemas… adoptando
determinadas conductas.
– Invertir menos tiempo. Conversaciones más cortas.
– No tener en cuenta situaciones de escasa prioridad. Ignorar al borracho o no hablar con los
compañeros de viaje en el autobús.
– Trasladar responsabilidades. El conductor del autobús no da cambio.
– Eliminar ciertas situaciones. Los porteros de un edificio realizan tareas para la comunidad.
– Distancia conversacional
– Trataremos las relaciones implícitas en una conversación de dos personas.
– Aparece el “espacio personal” o “informal”
– Espacio informal
– Se expande o contrae según las circunstancias, tipo de encuentro, relación entre las personas,
personalidad de ambas….
9. 4 categorías de distancias.
– Adultos medios burocráticos y profesionales, de clase media y estadounidenses.
– Auténtico contacto físico hasta los 0’45 m
– Casual-personal desde 0’40 m hasta 1’20 m
– Casual-consultivas (no personales) desde 1’20 m hasta 3’64 m
– Distancia pública desde 3’64 hasta el límite de lo visible o audible
– En resumen
• La distancia se basa en el equilibrio de fuerzas de aproximación y de evitación. Se trata de
una función de normas sociales en combinación con pautas individuales de los
interlocutores.
– Normas de conducta
Edad y sexo
– Según una variedad de contextos se puede observar:
– Los de edad parecida se acercan más al oyente
– Entre muy viejos y muy jóvenes las distancias son más largas
– El que habla se acerca más a las mujeres que a los hombres
– En las parejas de hecho se acercan más las mujeres que los hombres
– En parejas mixtas interactúan con menor distancia que las anteriores
10. Cultura y etnia
• Diferencias entre árabes y norteamericanos (estudio):
• Se enfrentan más directamente
• Se desplazan juntos y más próximos
• Utilizan más el comportamiento táctil
• Son capaces de mirarse a los ojos
• Por lo que se puede establecer culturas de “contacto” y culturas de “no contacto”
• Contacto: árabes, latinos, y europeos de sur.
• No contacto: asiáticos, indios, paquistaníes, europeos del norte y norteameticanos.
11. Tema o asunto
• Puede haber cambios en la proximidad según el encuentro, a inicio, final o cambio de tema.
• La proximidad puede hacer decrecer la cantidad de conversación.
12. Ambiente para la interacción
• Tiene que ver con la forma en la que nos colocamos entre otros para la conversación. Cocktail, aperitivo en
una boda…, es diferente que una noche cómoda en nuestro salón.
• La iluminación, el ruido, la temperatura y el espacio disponible afecta a la distancia e interacción.
• Cuanto más grande es una habitación, las personas tienden a sentarse más próximos entre sí.
• En un ambiente formal, no familiar hay más proximidad entre conocidos y más distancia de los
desconocidos.
13. Características físicas
• Con diferencias en altura y anchura, se puede producir cambios de distancia a fin de buscar o evitar la
superioridad, o bien para encontrar un ángulo mejor para la mirada.
• La interacción con alguien que tiene algún estigma (minusvalía) se suele iniciar la conversación a una
distancia mayor, disminuyendo a medida que aumenta la interacción.
14. Orientación actitudinal y emocional
• Se cambia la actitud dependiendo de si la otra persona se la considera “amable” o “no amable” (juicios de
valor interpersonales)
• Las emociones pueden provocar variaciones en la cercanía o lejanía. Depresión en contra de la excitación o
la alegría.
16. Características de las relaciones
interpersonales
• Los extraños guardan mayor distancia que los conocidos
• Las mujeres se colocan más cerca de los amigos que los hombres
• Las mujeres se separan un poco más de los conocidos.
• La mayor distancia entre personas se asocia al estatus.
• Los que tienen mayor estatus disponen de más y mejor espacio y mayor libertad de movimiento.
17. Características de la personalidad
• Las personas introvertidas guardan mayor distancia que los extrovertidos
• Las personas tendentes a la ansiedad, mantendrán mayores distancias
• Las personas con un alto concepto de sí mismas, necesidad de asociación, no autoritarias y son
“autodirigidas” guardan menor distancia