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TERRITORIO Y ESPACIO
PERSONAL. Proxémia
1
10/05/2021
 Los cambios de espacio dan TONO a una
comunicación.
 “Si puede leer esto, está usted demasiado cerca”
 Tentativa de mantener una distancia de seguridad
 “No entrar” “Exclusivo para personal”....
 Regulación del espacio entre seres humanos.
 En la conversación no ponemos carteles pero
utilizamos otras “señales” para impedir una situación
incómoda de publicidad o situaciones incómodas de
nuestro espacio personal.
 El uso del espacio nos permite las metas deseadas de
comunicación.
2
10/05/2021
 Es la conducta que nos permite identificar un área que indique la propiedad y defensa de
nuestro territorio ante quienes pueden “invadirlo”.
 Las distintas conductas territoriales contribuyen a coordinar:
◦ Regular la densidad
◦ Actividades
◦ Asegurar la propagación de la especie
◦ Proporcionar lugares donde esconderse
◦ Mantener unido al grupo
◦ Conseguir áreas de asentamiento de cortejo
◦ Nidificación
◦ Alimentación
◦ Ayuda a la integración social
 También puede ser tema de conflicto
◦ El más fuerte o dominante tiene mayor control del territorio
◦ Conductas particularmente fuertes:
◦ La silla de papá
◦ La cocina de mamá
◦ El ordenador de mi hermano…
 Invasión y defensa
◦ Un escritorio de despacho sirve como barrera para impedir la interacción de “amistad” y la
percepción de “cercanía”
3
10/05/2021
 Tipos de intrusión
◦ Violación. Uso irrespetuoso del territorio ajeno (Con la vista o con el cuerpo)
◦ Invasión. De naturaleza más permanente. Apoderamiento. Despacho
convertido en cuarto de costura.
◦ Contaminación. Profanación con objetos o rastro que dejamos detrás de
nosotros. Ropa sucia al llegar a un hotel.
◦ Ojo!: La invasión no siempre conduce a actuaciones defensivas.
◦ Factores
 Quién ha violado nuestro territorio? Amigos o extraños, hombres o
mujeres, nivel de estatus, objetos o personas, viejos o jóvenes….
◦ Por qué ha violado nuestro espacio?
◦ “Sabía lo que hacía” la reacción es más violenta que si “no pudo evitarlo”
◦ Tipo de territorio: Personal o público
◦ ¿Cómo realizó la violación?. Nos tocan o caminan por nuestro césped.
◦ Cuánto tiempo duró.
◦ Dónde tuvo lugar.
4
10/05/2021
 Densidad. La invasión de espacio en la playa es menos grave que nuestro
baño.
 Métodos de defensa
 Prevención.
◦ Marcar el territorio con el fin que los demás lo reconozcan. Chaqueta en una silla.
◦ Cuando alguien se acerca nos excitamos fisiológicamente. El corazón late más deprisa y
aumenta la sensibilidad de nuestra piel. También varía con la mirada, el tacto, y la distancia.
◦ Identificación positiva. Agrado, amor, alivio.
◦ Identificación negativa. Desagrado, vergüenza, tensión, ansiedad.
 Reacción
◦ Será recíproca según identifiquemos dicha excitación:
◦ En el caso de que sea indeseable reaccionamos con la distancia.
◦ “Pasos hacia atrás”
◦ Cambiando de tema
◦ Mirar hacia otro lado
◦ Cruzando los brazos a modo de barrera
◦ Cubriendo partes del cuerpo
◦ Frotándose el cuello
5
10/05/2021
 No debemos confundir densidad y hacinamiento.
 Densidad. Cantidad de personas por unidad de
espacio.
 Hacinamiento. Estado de ánimo que puede
sobrevenir a causa de la alta o baja densidad.
 Influencias
 Ambientales. Espacio, ruido, recursos y accesos a
ellos.
 Personales. Personalidad, estilos de comportamiento
y experiencias en situaciones de alta densidad.
 Factores sociales. Frecuencia y duración del contacto,
naturaleza del contacto (competitivo o cooperativo),
naturaleza (amigos o extraños), cantidad de personas.
6
10/05/2021
 El stress o el comportamiento antisocial.
 Pero no siempre se produce…. pensemos en el fútbol. Placer por el ambiente.
 Aspectos negativos
◦ Correlación entre densidad y
◦ delincuencia juvenil, mayor tasa de fallecimientos y crecimiento vegetativo.
 Manejo de la gran densidad. Métodos
◦ Podemos evitar la sobrecarga de información, personas, objetos, problemas… adoptando
determinadas conductas.
◦ Invertir menos tiempo. Conversaciones más cortas.
◦ No tener en cuenta situaciones de escasa prioridad. Ignorar al borracho o no hablar con los
compañeros de viaje en el autobús.
◦ Trasladar responsabilidades. El conductor del autobús no da cambio.
◦ Eliminar ciertas situaciones. Los porteros de un edificio realizan tareas para la comunidad.
 Distancia conversacional
◦ Trataremos las relaciones implícitas en una conversación de dos personas.
◦ Aparece el “espacio personal” o “informal”
◦ Espacio informal
◦ Se expande o contrae según las circunstancias, tipo de encuentro, relación entre las
personas, personalidad de ambas….
7
10/05/2021
 Adultos medios burocráticos y profesionales, de
clase media y estadounidenses.
◦ Auténtico contacto físico hasta los 0’45 m
◦ Casual-personal desde 0’40 m hasta 1’20 m
◦ Casual-consultivas (no personales) desde 1’20 m hasta
3’64 m
◦ Distancia pública desde 3’64 hasta el límite de lo visible
o audible
8
10/05/2021
 La distancia se basa en el equilibrio de fuerzas
de aproximación y de evitación. Se trata de
una función de normas sociales en
combinación con pautas individuales de los
interlocutores.
9
10/05/2021
 Edad y sexo
◦ Según una variedad de contextos se puede observar:
◦ Los de edad parecida se acercan más al oyente
◦ Entre muy viejos y muy jóvenes las distancias son más largas
◦ El que habla se acerca más a las mujeres que a los hombres
◦ En las parejas de hecho se acercan más las mujeres que los hombres
◦ En parejas mixtas interactúan con menor distancia que las anteriores
 Cultura y etnia
◦ Diferencias entre árabes y norteamericanos (estudio):
◦ Se enfrentan más directamente
◦ Se desplazan juntos y más próximos
◦ Utilizan más el comportamiento táctil
◦ Son capaces de mirarse a los ojos
10
10/05/2021
 Por lo que se puede establecer culturas de “contacto” y culturas de “no contacto”
 Contacto: árabes, latinos, y europeos de sur.
 No contacto: asiáticos, indios, paquistaníes, europeos del norte y norteameticanos.
 Tema o asunto
◦ Puede haber cambios en la proximidad según el encuentro, a inicio, final o cambio de tema.
◦ La proximidad puede hacer decrecer la cantidad de conversación.
 Ambiente para la interacción
◦ Tiene que ver con la forma en la que nos colocamos entre otros para la conversación.
Cocktail, aperitivo en una boda…, es diferente que una noche cómoda en nuestro salón.
◦ La iluminación, el ruido, la temperatura y el espacio disponible afecta a la distancia e
interacción.
◦ Cuanto más grande es una habitación, las personas tienden a sentarse más próximos entre
sí.
◦ En un ambiente formal, no familiar hay más proximidad entre conocidos y más distancia de
los desconocidos.
 Características físicas
◦ Con diferencias en altura y anchura, se puede producir cambios de distancia a fin de buscar o
evitar la superioridad, o bien para encontrar un ángulo mejor para la mirada.
◦ La interacción con alguien que tiene algún estigma (minusvalía) se suele iniciar la
conversación a una distancia mayor, disminuyendo a medida que aumenta la interacción.
 Orientación actitudinal y emocional
◦ Se cambia la actitud dependiendo de si la otra persona se la considera “amable” o “no
amable” (juicios de valor interpersonales)
◦ Las emociones pueden provocar variaciones en la cercanía o lejanía. Depresión en contra de
la excitación o la alegría.
11
10/05/2021
 Los extraños guardan mayor distancia que los
conocidos
 Las mujeres se colocan más cerca de los amigos
que los hombres
 Las mujeres se separan un poco más de los
conocidos.
 La mayor distancia entre personas se asocia al
estatus.
 Los que tienen mayor estatus disponen de más y
mejor espacio y mayor libertad de movimiento.
12
10/05/2021
 Las personas introvertidas guardan mayor
distancia que los extrovertidos
 Las personas tendentes a la ansiedad,
mantendrán mayores distancias
 Las personas con un alto concepto de sí mismas,
necesidad de asociación, no autoritarias y son
“autodirigidas” guardan menor distancia
13
10/05/2021
10/05/2021 14
 la proxemia
10/05/2021 15
Intima Personal Social Publica
14 y 15 cm 46 y 120 cm 120 y 360cm 360 cm
10/05/2021 16
0
100
200
300
400
intima
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  • 1. TERRITORIO Y ESPACIO PERSONAL. Proxémia 1 10/05/2021
  • 2.  Los cambios de espacio dan TONO a una comunicación.  “Si puede leer esto, está usted demasiado cerca”  Tentativa de mantener una distancia de seguridad  “No entrar” “Exclusivo para personal”....  Regulación del espacio entre seres humanos.  En la conversación no ponemos carteles pero utilizamos otras “señales” para impedir una situación incómoda de publicidad o situaciones incómodas de nuestro espacio personal.  El uso del espacio nos permite las metas deseadas de comunicación. 2 10/05/2021
  • 3.  Es la conducta que nos permite identificar un área que indique la propiedad y defensa de nuestro territorio ante quienes pueden “invadirlo”.  Las distintas conductas territoriales contribuyen a coordinar: ◦ Regular la densidad ◦ Actividades ◦ Asegurar la propagación de la especie ◦ Proporcionar lugares donde esconderse ◦ Mantener unido al grupo ◦ Conseguir áreas de asentamiento de cortejo ◦ Nidificación ◦ Alimentación ◦ Ayuda a la integración social  También puede ser tema de conflicto ◦ El más fuerte o dominante tiene mayor control del territorio ◦ Conductas particularmente fuertes: ◦ La silla de papá ◦ La cocina de mamá ◦ El ordenador de mi hermano…  Invasión y defensa ◦ Un escritorio de despacho sirve como barrera para impedir la interacción de “amistad” y la percepción de “cercanía” 3 10/05/2021
  • 4.  Tipos de intrusión ◦ Violación. Uso irrespetuoso del territorio ajeno (Con la vista o con el cuerpo) ◦ Invasión. De naturaleza más permanente. Apoderamiento. Despacho convertido en cuarto de costura. ◦ Contaminación. Profanación con objetos o rastro que dejamos detrás de nosotros. Ropa sucia al llegar a un hotel. ◦ Ojo!: La invasión no siempre conduce a actuaciones defensivas. ◦ Factores  Quién ha violado nuestro territorio? Amigos o extraños, hombres o mujeres, nivel de estatus, objetos o personas, viejos o jóvenes…. ◦ Por qué ha violado nuestro espacio? ◦ “Sabía lo que hacía” la reacción es más violenta que si “no pudo evitarlo” ◦ Tipo de territorio: Personal o público ◦ ¿Cómo realizó la violación?. Nos tocan o caminan por nuestro césped. ◦ Cuánto tiempo duró. ◦ Dónde tuvo lugar. 4 10/05/2021
  • 5.  Densidad. La invasión de espacio en la playa es menos grave que nuestro baño.  Métodos de defensa  Prevención. ◦ Marcar el territorio con el fin que los demás lo reconozcan. Chaqueta en una silla. ◦ Cuando alguien se acerca nos excitamos fisiológicamente. El corazón late más deprisa y aumenta la sensibilidad de nuestra piel. También varía con la mirada, el tacto, y la distancia. ◦ Identificación positiva. Agrado, amor, alivio. ◦ Identificación negativa. Desagrado, vergüenza, tensión, ansiedad.  Reacción ◦ Será recíproca según identifiquemos dicha excitación: ◦ En el caso de que sea indeseable reaccionamos con la distancia. ◦ “Pasos hacia atrás” ◦ Cambiando de tema ◦ Mirar hacia otro lado ◦ Cruzando los brazos a modo de barrera ◦ Cubriendo partes del cuerpo ◦ Frotándose el cuello 5 10/05/2021
  • 6.  No debemos confundir densidad y hacinamiento.  Densidad. Cantidad de personas por unidad de espacio.  Hacinamiento. Estado de ánimo que puede sobrevenir a causa de la alta o baja densidad.  Influencias  Ambientales. Espacio, ruido, recursos y accesos a ellos.  Personales. Personalidad, estilos de comportamiento y experiencias en situaciones de alta densidad.  Factores sociales. Frecuencia y duración del contacto, naturaleza del contacto (competitivo o cooperativo), naturaleza (amigos o extraños), cantidad de personas. 6 10/05/2021
  • 7.  El stress o el comportamiento antisocial.  Pero no siempre se produce…. pensemos en el fútbol. Placer por el ambiente.  Aspectos negativos ◦ Correlación entre densidad y ◦ delincuencia juvenil, mayor tasa de fallecimientos y crecimiento vegetativo.  Manejo de la gran densidad. Métodos ◦ Podemos evitar la sobrecarga de información, personas, objetos, problemas… adoptando determinadas conductas. ◦ Invertir menos tiempo. Conversaciones más cortas. ◦ No tener en cuenta situaciones de escasa prioridad. Ignorar al borracho o no hablar con los compañeros de viaje en el autobús. ◦ Trasladar responsabilidades. El conductor del autobús no da cambio. ◦ Eliminar ciertas situaciones. Los porteros de un edificio realizan tareas para la comunidad.  Distancia conversacional ◦ Trataremos las relaciones implícitas en una conversación de dos personas. ◦ Aparece el “espacio personal” o “informal” ◦ Espacio informal ◦ Se expande o contrae según las circunstancias, tipo de encuentro, relación entre las personas, personalidad de ambas…. 7 10/05/2021
  • 8.  Adultos medios burocráticos y profesionales, de clase media y estadounidenses. ◦ Auténtico contacto físico hasta los 0’45 m ◦ Casual-personal desde 0’40 m hasta 1’20 m ◦ Casual-consultivas (no personales) desde 1’20 m hasta 3’64 m ◦ Distancia pública desde 3’64 hasta el límite de lo visible o audible 8 10/05/2021
  • 9.  La distancia se basa en el equilibrio de fuerzas de aproximación y de evitación. Se trata de una función de normas sociales en combinación con pautas individuales de los interlocutores. 9 10/05/2021
  • 10.  Edad y sexo ◦ Según una variedad de contextos se puede observar: ◦ Los de edad parecida se acercan más al oyente ◦ Entre muy viejos y muy jóvenes las distancias son más largas ◦ El que habla se acerca más a las mujeres que a los hombres ◦ En las parejas de hecho se acercan más las mujeres que los hombres ◦ En parejas mixtas interactúan con menor distancia que las anteriores  Cultura y etnia ◦ Diferencias entre árabes y norteamericanos (estudio): ◦ Se enfrentan más directamente ◦ Se desplazan juntos y más próximos ◦ Utilizan más el comportamiento táctil ◦ Son capaces de mirarse a los ojos 10 10/05/2021
  • 11.  Por lo que se puede establecer culturas de “contacto” y culturas de “no contacto”  Contacto: árabes, latinos, y europeos de sur.  No contacto: asiáticos, indios, paquistaníes, europeos del norte y norteameticanos.  Tema o asunto ◦ Puede haber cambios en la proximidad según el encuentro, a inicio, final o cambio de tema. ◦ La proximidad puede hacer decrecer la cantidad de conversación.  Ambiente para la interacción ◦ Tiene que ver con la forma en la que nos colocamos entre otros para la conversación. Cocktail, aperitivo en una boda…, es diferente que una noche cómoda en nuestro salón. ◦ La iluminación, el ruido, la temperatura y el espacio disponible afecta a la distancia e interacción. ◦ Cuanto más grande es una habitación, las personas tienden a sentarse más próximos entre sí. ◦ En un ambiente formal, no familiar hay más proximidad entre conocidos y más distancia de los desconocidos.  Características físicas ◦ Con diferencias en altura y anchura, se puede producir cambios de distancia a fin de buscar o evitar la superioridad, o bien para encontrar un ángulo mejor para la mirada. ◦ La interacción con alguien que tiene algún estigma (minusvalía) se suele iniciar la conversación a una distancia mayor, disminuyendo a medida que aumenta la interacción.  Orientación actitudinal y emocional ◦ Se cambia la actitud dependiendo de si la otra persona se la considera “amable” o “no amable” (juicios de valor interpersonales) ◦ Las emociones pueden provocar variaciones en la cercanía o lejanía. Depresión en contra de la excitación o la alegría. 11 10/05/2021
  • 12.  Los extraños guardan mayor distancia que los conocidos  Las mujeres se colocan más cerca de los amigos que los hombres  Las mujeres se separan un poco más de los conocidos.  La mayor distancia entre personas se asocia al estatus.  Los que tienen mayor estatus disponen de más y mejor espacio y mayor libertad de movimiento. 12 10/05/2021
  • 13.  Las personas introvertidas guardan mayor distancia que los extrovertidos  Las personas tendentes a la ansiedad, mantendrán mayores distancias  Las personas con un alto concepto de sí mismas, necesidad de asociación, no autoritarias y son “autodirigidas” guardan menor distancia 13 10/05/2021
  • 16. Intima Personal Social Publica 14 y 15 cm 46 y 120 cm 120 y 360cm 360 cm 10/05/2021 16 0 100 200 300 400 intima personal social pública Cm Cm