Testimonio de un Profesor a raíz del "Paro Indefinidos por la Dignidad del Docente" en Chile.

1. TESTIMONIO DE UN PROFESOR TEMUQUENCE DE RENAICO
Es 3 de diciembre de 2014, y como Profesor de una de las Comunas postergadas de nuestro país:
Renaico.He sidoparte de, quizás, laexperienciaProfesional mássignificativaporlaunidadlograda
a nivel Regional y Nacional como movimiento de base de los Profesores y Profesoras de Chile.
El Paro Indefinidoporla DignidadDocente ha sidoextenso, racional, consensuado espontaneo y
apasionadoenlaforma de llevarlo adelante: en una palabra, ha sido un Movimiento “HONESTO”
por la Educación Chilena. Donde cada uno de nosotros, profesores movilizados y espectadores,
apoderados y alumnos, autoridades y políticos, de seguro han sentido admiración por lo que
ocurre enlascalles,plazas,puentes,carreterasyciudades.Unaadmiracióncontenidaporalgunos,
porque losque estamosmovilizados hablamos con propuestas serias, que solo apelan al sentido
común, sin fines políticos u oportunistas. Apelamos a reconocer un valor básico de todo ser
humano: Hacernos sentir dignos del camino que erigimos para buscar nuestra realización y
felicidad. Fue laopciónde vidacomo lofue mi opción de vida para servir a mi país. Cada Docente
en su interior debe sentir ese sentimiento de anhelo por lograr más, de poder ofrecer más, de
demostrar ser más Profesional, sin embargo, al fin del día termina defraudado, cansado,
desesperanzado por su invisibilidad y la insensibilidad sistémica para escucharlo, valorarlo y
cuidarlo como un ser importante para el modelo social que se requiere en este siglo XXI.
En la Marcha Regional de hoy en Temuco, fue emocionante sentir el aplauso espontaneo del
transeúnte, del vendedor ambulante, del artista callejero, del ser humano humilde de la calle.
Me siento orgulloso de mis pares que se emocionan, se comprometen y luchan sin claudicar por
causas sociales justas: por nuestros derechos vulnerados por años, por los mismos sueños que
tuvieron todos aquellos profesores que ya no están con nosotros y que se fueron esperando
justiciasocial,justicialaboral,reconocimientoprofesional,jubilacióndignayque como legado nos
dejaron que la DIGNIDAD SE DEFIENDE.
Orgulloque seguro viviócadaunode los que viajo desde las distintas comunas de la Región de la
Araucanía y que al caminar las calles de Temuco, a lo mejor recordó su paso por esas calles como
estudiante, como vecino, como ciudadano, pero por sobre todo como PROFESOR o PROFESORA.
Es lo vividoenmi ciudadde nacimiento,de mi niñez,mi adolescenciay FormaciónProfesional. Sin
embargotambiéntrajo lasnostalgias de haber luchado tenazmente por la democracia para tener
el derecho a ser escuchado. También pena, que treinta años después, volví a mi origen con mi
orgullodolidoportenerque recorrerlasmismascallesparapedirunamigajade respeto, un gesto
a mi Dignidad Profesional, una acogida amable por parte de la autoridad, un espíritu de
compromiso por el futuro que pensamos para nuestro país (la ciudad completa fue respetuosa y
aplaudió admirada nuestro paso).
Es orgulloloque viviócadaparticipante de estamarcha de miles.Perotambién,¿Cuántoscomoyo
pisaron esas calles ardiendo con nostalgia? ¿Cuántos fueron a esta marcha como última

2. alternativaparaserescuchados?¿Cuántospensabanensufuerointernoque este desgaste no era
necesario si no existiera la soberbia del poder y arrogancia política?
Quiero pensar que ninguna lucha es en vano, que todo tiempo se cumple y este es Nuestro
Tiempo:El tiempo en que todos los Docentes de la Araucanía, del país, de este querido Chile, se
pongan de pie y dispongan sus Dones y Experiencias para dignificar la Educación y la Profesión
exigiendo respeto, exigiendo el derecho básico de ser escuchado. Nosotros, como chilenos
formadores de generaciones, merecemos esa instancia. Basta ya de indolencias autoritarias, de
mezquindades, de propósitos calculados para conseguir fines mediáticos, basta de vulnerar
nuestros derechos y nuestra dignidad.
Gobernantes,parlamentarios,dirigentesgremiales,ustedessonproductode laeducaciónchilena,
son productode estatierra,no se vuelvancontrasuspropiosvalorese idealesde patria.Porque si
alguien tiene ideales para los niños, niñas y jóvenes de Chile es el Docente: Ese personaje que
caricaturizancada vezque justificansucuota de egoísmoypoder.Ese Profesional que se hiso con
sus propiosrecursos yse entregoa desgastary entregarsuvidaesperandorespetoy dignificación
social.Noperdamoslaoportunidad de avanzar como sociedad, no dejemos escapar la esperanza
de creer que podemos practicar la Escucha Activa.
Es el momento en que Autoridades y nosotros los Docentes nos sentemos humildes de corazón,
sencillos de razón y colmados de emociones para dignificar la educación y entregarle grandes
sueñosa nuestros niños y niñas. Para eso no debemos pensar en que es más fácil aplastar con el
poder,invisibilizar con la arrogancia política un derecho fundamental de un Profesional Chileno,
por el contrario se debe mirarloa la cara y ver que tambiénpiensa,sienteytiene el derechode ser
valoradopor lo que es: Un hijo de esta tierra que es pleno con lo que hace, pero le falta sentirse
reconocido, valorado y sobretodo, necesita que se haga justicia en su Profesión.
Ya no es posible soportar ser el país en que los Profesionales de la Educación son los peores
pagados, que son los que más trabajan, que son los menos protegidos socialmente, que son los
menos dignos.
Con esta marcha para testimoniar la lucha por la Dignidad Docente, Temuco me trajo todos mis
sueñosinfantiles,me hisorevivir todos mis sueños adolescentes y me llevo, al termino del día, a
pensarsi ante tanta intransigencia,vale lapenaluchar por ideales como sueñan los que ostentan
el poder,si parece que jamásvamosa serconsiderados,mi formaciónhumanistame señala que sí
seremos escuchados.
Creofirmemente enmi país,porlotanto ese orgulloque sentí,que sentimostodoslos Profesores
y Profesoras cuando entramos a Temuco, seguro que debemos acrecentarlo, se lo debemos a
nuestros alumnos y alumnas, se lo debemos a los ciudadanos honestos, se lo debemos a Chile.
POR LO QUE SIGNIFICA LA EDUCACION Y LOS DERECHOS DE LOS EDUCADORES, ES QUE NO
PODEMOS DEJAR QUE LA POLITICA, LA ANCIEDAD DE PODER, LA TOZUDEZ DEL MOMENTO NOS
AMILANE EN LO QUE CREEMOS VERDAD. DEMOSTREMOS QUE LA DIGNIDAD HUMANA Y

3. PROFESIONAL ES UN DERECHO IRRENUNCIABLE Y QUE EL DERECHO A PARTICIPAR EN COMO
SOLUCIONAR NUESTRAS DEMANDAS NOS OBLIGA A SER PARTE DE LAS RESOLUCIONES QUE SEAN
MEJORES PARA EL PAIS.
ORGULLOSAMENTE PROFESOR, ORGULLOSAMENTE DEFENDERE MI DERECHO A SER VALORADO Y
ESCUCHADO Y SE QUE MIS PARES ESTAN PENSANDO LO MISMO, PORQUE CREEMOS EN LO
MISMO, CHILE MERECE SER CUNA DE HOMBRE Y MUJERES DE DERECHOS.
Quierodejartestimonioque esperovolveraTemucocon la certezade que el paro por la Dignidad
Docente no tiene dueño, es Nuestro y se termina cuando nosotros, TODOS LOS CHILENOS nos
escuchemos y le demos fin. Para eso solo basta un gesto de humildad de la autoridad, nuestra
autoridad,poresoen mi corazón auncuando intentensometerme, no me quitarán el derecho de
sentir por lo que he luchado, ser parte de mi país, ser voz para mi país, ser PROFESOR IGUAL QUE
TODOS LOS PROFESORES DE MI PAIS: PENSADORES LIBRES.
Elier Claudio GonzálezConejeros
Profesor, Lic. y Mg. En Educación