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El documento describe los textos informativos. Estos textos brindan información breve sobre hechos, circunstancias o temas de manera objetiva y sin opiniones. Tienen un estilo claro, sencillo y preciso con datos concretos y frases cortas. Su estructura incluye un título, introducción, desarrollo y conclusión.
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Texto informativo
El documento habla sobre los artículos informativos. Explica que un artículo informativo tiene como objetivo transmitir información sobre un tema de manera objetiva y clara. Para lograr esto, el artículo se centra en transmitir los hechos sobre el tema sin incluir emociones u opiniones personales. Además, la información debe estar bien organizada para que sea comprensible para el lector.
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Este documento describe diferentes tipos de textos informativos y sus características. Los textos informativos deben ser objetivos, claros y precisos. Incluyen datos concretos sin opiniones personales del autor. Su estructura generalmente incluye título, entrada, cuerpo y resumen. Dentro de los textos informativos se describen la noticia, el reportaje, la crónica y el artículo divulgativo.
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El documento habla sobre el discurso expositivo. Explica que este tipo de discurso se caracteriza por informar de manera clara y explícita sobre un tema específico. Además, detalla que la estructura del texto expositivo consta típicamente de una introducción, desarrollo y conclusión, y que existen diferentes órdenes como el deductivo, inductivo y temporal para organizar la información. Finalmente, enfatiza que cada párrafo del texto debe enfocarse en una sola idea principal central.
Texto Expositivo
Definición de texto expositivo, características, tipos, ejemplos entre otros puntos relevantes del tema desarrollado.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 2. •Es aquel en el cual el emisor (escritor)da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor (lector). Estos textos son narraciones informativas acerca de hechos actuales redactados de forma objetiva. En muchos casos no existen diferencia con el texto expositivo, pues ambos pretenden presentar un tema determinado, aunque en este último se persigue el propósito de explicar o enseñar un hecho sin usar ningún recurso adicional. TEXTO INFORMATIVO
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