en este trabajo podemos apreciar como se redacta un texto y que clases de textos hay

1. REDACCION DE TEXTOS
La composición de textos, la capacidad de expresarse por escrito, no es tarea fácil, es
una actividad complicada que genera dificultades e incluso se torna como un castigo.
No se escribe como se habla, se requiere de un proceso más complejo, En algunos
casos se evidencia la desorganización de ideas, la falta de coherencia, de claridad,
pobreza en el léxico o simplicidad estructural.

2. La composición escrita no se limita a la aplicación de normas ortográficas, a
conocer las reglas gramaticales o los signos de puntuación. Incluye la posibilidad
de argumentar , de construir la estructura sintáctica, organizar las ideas
principales y secundarias.
El ejercicio de redacción está íntimamente relacionado con la lectura como eje
fundamental para adquirir habilidades en el código escrito , el proceso de lectura
fortalece el acto de escribir.

3. planificación
Esta etapa requiere de tiempo y dedicación por cuanto no se trata de redactar un
texto en cuestión de minutos. De ahí que es importante investigar sobre el tema y
tener claridad respecto a cuál es el motivo o el por qué se va a escribir.
* Se tiene que analizar el tipo de lector, audiencia o destinatario, La producción
textual debe adaptarse al conocimiento previo que sobre el tema puede tener el
lector, a cómo captar su interés y mantener la expectativa.

4. * no se conocen antecedentes del lector, por lo tanto, la redacción debe ser clara,
de tal forma que el código sea de fácil comprensión para la audiencia como en el
caso de una exposición, noticia, narración, ensayo, entre otros tipos de texto.
*En el momento de la redacción es recomendable hacer pausas para analizar
posibles dudas que les podría surgir a los lectores durante la lectura. Es relevante
hacerse las siguientes preguntas ¿Para quién se escribe? ¿Para quién será
funcional el escrito?, es decir, plantearse y dar respuesta a los objetivos planteados.

5. Etapa de redacción
El proceso de escritura es un paso más en la composición escrita. Esta fase inicia
después de organizar la lluvia ideas en forma provisional previa documentación
sobre el tema

6. Etapa de revisión y corrección
Una vez finaliza la redacción del texto no significa que sea el texto
definitivo. Es muy importante revisarlo, leerlo detenidamente para hacer
los cambios correspondientes.
*Es importantísimo “EVITAR REPETIR IDEAS” .
*”EVITAR” confundir conceptos, hechos u otros datos.

7. Estilo, coherencia, cohesión, claridad
Un tema tiene que ser claro, para ello se debe elaborar un guion previo que permitirá
situar hechos, evitar la repetición de ideas, llegar a un desenlace de manera clara y
precisa. De ahí la importancia del estilo, la coherencia, la cohesión y claridad como
aspectos fundamentales en la redacción.

8. Estilo: es la forma particular o la característica especial como se expresa la
persona que redacta un escrito. Se relaciona con la forma en que se utilizan
algunas palabras, se organizan y se presentan las ideas.

9. Claridad: se relaciona con la posibilidad de escribir con sencillez al
evitar utilizar vocabulario complicado o rebuscado, frases
complejas, ambigüedades. Se trata de dar a conocer conceptos de
fácil asimilación y redactar las ideas de forma que se puedan
comprender.

10. Coherencia: es el aspecto que le da unidad al texto a partir de enunciados
que se centran en un tema específico.
* Las ideas secundarias son un eje fundamental, un hilo conductor que
aporta información relevante a la idea principal para así dar Autor
significado al texto.

11. Cohesión: es el proceso a través del cual se vinculan las palabras y se
estructuran oraciones que hacen parte de un texto para facilitar la
comprensión. Así se establecen relaciones de carácter semántico que
terminan por constituirse en unidad de significación.

12. Estructura del párrafo
El párrafo es un concepto relevante en la redacción de textos. Presenta una unidad
temática y hace parte del fragmento de un escrito. El importante señalar que el
texto no se conforma por oraciones aisladas, sino por oraciones vinculadas entre sí
para formar unidades superiores denominadas párrafos.

13. REDACCION DE TEXTOS
Hay 5 clases de textos:
*Descriptivo. *Argumentativo
*Narrativo. * Digital
*Expositivo

14. Texto descriptivo Este texto se relaciona con el texto informativo. Enfatiza en un
tema central y en enunciar elementos o cualidades de objetos y sucesos. El lenguaje
es rico en sustantivos y adjetivos calificativos. La descripción puede ser objetiva o
subjetiva.

15. Texto narrativo La narración presenta una secuencia de afirmaciones o hechos en
orden ya sea gradual o progresivo. Se enfoca en relatar hechos o sucesos que les
sucede a personas, cosas o animales sean reales o imaginarios.

16. Texto expositivo El propósito de este tipo de textos es dar a conocer información
al explicar una idea o un concepto. Enfatiza es describir detalladamente un tema.

17. Texto argumentativo Se basa en la capacidad de defender las opiniones propias y de analizar, tener un
punto de vista respecto a los mensajes provenientes de diversidad de contextos, entre ellos, los medios de
comunicación. En este tipo de textos se exponen argumentos a favor o en contra respecto de una tesis o
posición sobre un tema determinado.

18. Texto digital Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, y los
avances tecnológicos han propiciado nuevos medios, nuevos estilos de
comunicación en los cuales los usuarios dejan su rol de receptores pasivos
gracias a mecanismos de feedback o retroalimentación permanentes.

19. BIBLIOGRAFIA
http://pre.aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/1708/mod_reso
urce/content/1/02_tema_03/descargable.pdf