El documento presenta una metodología para que los estudiantes produzcan textos cortos basados en la interpretación de imágenes. Los estudiantes recibirán una imagen y deberán observarla detalladamente para luego responder preguntas como qué elementos y sentimientos identifican en la imagen y cuál sería el mensaje y nombre que le darían. Luego presentarán por escrito su análisis e interpretación de la imagen.

1. Produzco textos escritos que
responden a diversas necesidades
comunicativas

2. OBJETIVO:
 El
estudiante estará en capacidad
de redactar textos cortos , basado
en la interpretación de imágenes.

3. Metodología
Los estudiantes recibirán el siguiente
material:
Por grupo se entregará una imagen determinada.
Atendiendo a esta imagen, el estudiante desarrollará las siguientes actividades:
1. Observación detallada de la imagen.
2. Organización y redacción de un texto partiendo de los siguientes interrogantes:
a. ¿Qué elementos contiene?
b. ¿A qué aspectos de tu vida diaria se refiere?
c. ¿Qué sentimientos te inspira?
d.¿Qué mensaje te expresa?
e. ¿Qué nombre le darías a la imagen?
3. Presentación escrita del texto

4. Actividad grupal
Atendiendo a la imagen que se presenta, los estudiantes deben
desarrollar las siguientes actividades:
1. Observación detallada de la imagen.
2. Interpretación, Organización y redacción de un texto partiendo
de los siguientes interrogantes:
a. ¿Qué elementos contiene?
b. ¿A qué aspectos de la vida diaria se refiere?
c. ¿Qué sentimientos inspira?
d.¿Qué mensaje expresa?
e. ¿Qué nombre le darían a la imagen?
3. Presentación escrita del texto en la diapositiva final atendiendo al
número del grupo al que corresponda.
El esfuerzo y la dedicación es la clave del
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 DIAPOSITI
VA FINAL
Éxito.

5.  Grupo No 1

6.  Grupo no. 2

7.  Grupo No. 3

8.  Grupo No. 4

9. GRUPO NO. 1 GRUPO 2
GRUPO 3 GRUPO 4