Tfm ucm 2011
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El documento describe el Trabajo Fin de Máster (TFM) de la Universidad Complutense de Madrid. El TFM consta de dos partes, una teórica sobre metodología de investigación y otra práctica que es el resultado de una investigación original. Los estudiantes eligen un tema relacionado con su especialidad y lo desarrollan bajo la tutoría de un profesor a lo largo de 325 horas. Al final defienden su trabajo ante un tribunal que lo evalúa y otorga una calificación.
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El documento resume las conclusiones de varios módulos de un máster, incluyendo el módulo común sobre psicología, sociología y pedagogía; el módulo específico sobre currículum y normativa educativa; el módulo de innovación e investigación sobre proyectos docentes; y el practicum sobre la aplicación de conocimientos y el desarrollo de una unidad didáctica. Finalmente, el autor agradece a los tutores y profesores por su dedicación y ayuda durante el máster, concluyendo que su futuro está
Presentación tfm
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NORMAS PRESENTACIÓN TFM LYC UVIGO
Este documento proporciona consejos para la redacción y presentación del Trabajo de Fin de Máster (TFM). Recomienda una estructura de 3 partes principales - introducción, materiales y métodos, y resultados y discusión - para responder a las preguntas de por qué se hizo el trabajo, cómo se hizo, y qué resultados se obtuvieron. También ofrece directrices sobre formato, citas, bibliografía y otros aspectos de presentación para unificar la apariencia de los TFM.
Tfm prueba npr
Este documento breve contiene información sobre una universidad, un powerpoint de prueba, un TFM para un máster universitario realizado en noviembre de 2013, y una sección de prueba.
Trabajo fin de master
Este documento presenta las pautas para la realización del Trabajo Fin de Máster (TFM). El TFM consiste en un proyecto individual que desarrolla las competencias del máster y requiere aproximadamente 150 horas. Los estudiantes deben presentar y defender su TFM ante un tribunal. Generalmente toma la forma de un proyecto docente centrado en la especialidad del estudiante. El TFM propuesto incluye una justificación teórica, contextualización, objetivos, contenidos, metodología, criterios de evaluación y recursos. Como ej
presentación-pw tfm ildefonso-garcia
Este documento presenta la programación de la asignatura de Educación Plástica y Visual para 4o curso de ESO. Incluye el marco legal, la contextualización del centro educativo, los objetivos y contenidos de la asignatura, la metodología, criterios de evaluación, atención a la diversidad y ejes transversales. También detalla los materiales, libros y recursos necesarios, así como posibles actividades extraescolares para complementar la programación.
Presentacion trabajo final de máster
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la figura humana para alumnos de 4o de la ESO. Los objetivos incluyen estudiar la proporción aplicada a la figura humana, desarrollar la creatividad, y promover la igualdad de género. Las actividades propuestas son el encaje de la figura humana, debates, retratos, y una intervención grupal en el río Genil. La evaluación es continua y toma en cuenta el progreso individual.
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ISyC_2010_2013
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Actualización Norma - Trabajo de Grado UNEFM-Educación
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REGLAMENTO DE TESIS DOCTORAL DE LA U DEL ISTMO - PANAMÁ
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Instructivo graduación.
Este documento establece el procedimiento que deben seguir los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana para optar por una titulación intermedia o terminal. Describe las etapas de denuncia del tema, desarrollo, presentación del trabajo escrito, declaratoria de aptitud para la sustentación, la sustentación misma y la declaratoria de aptitud para la titulación. Incluye anexos con esquemas para la elaboración de planes de trabajo de grado, tesis, proyectos y productos.
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Este documento presenta las normas y requisitos para la elaboración y sustentación de tesis doctorales en la Universidad del Istmo. Ofrece dos tipos de doctorado: Doctorado en Educación con Énfasis en Investigación y Doctorado en Administración de Negocios. Exige la presentación de una tesis individual original como requisito de egreso. Detalla los pasos del proceso de tesis, incluyendo la selección del tema, director, protocolización del anteproyecto, exámen de candidatura, y sustentación final ante un jurado.
Metodologia
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Reglamento tesis posgrado
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Presentación estudiantiles final
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Lineamientos Concurso Tesistas XVI Congreso CECADES 2014
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Cuando fallan los sistemas que gestionan los datos de la investigación española
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Por ejemplo:
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Artículos de publicaciones españolas que ni siquiera han sido incluidos en WoS
La REDC ha llevado a cabo un estudio para estimar de forma empírica cuál puede ser el volumen y alcance de determinadas informaciones perdidas o incorrectamente procesadas en WoS y Scopus.
Durante el taller se presenta:
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los resultados obtenidos: evaluación cuantitativa del problema
las hipótesis y conclusiones formuladas hasta el momento
propuestas de acción
Finalizada la exposición, se invitará a los participantes para que, a la vista de los datos presentados, intervengan en un debate que permita analizar el estudio realizado, sus logros y fallos, añadir nuevas propuestas y sugerir futuras líneas de acción.
Catálogos colectivos y agregación de contenidos: proyectos de la S.G. de Coor...
Objetivos:
Presentar el panorama actual de la gestión de metadatos bibliográficos en nuestro país.
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Alinear a los principales agentes en el ámbito de la gestión de metadatos bibliográficos para el desarrollo de un proyecto de catálogo colectivo.
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La nuevas normas de sistemas de gestión y los cambios en los requisitos de la...
Análisis de la nueva ISO 9001:2015, desde la perspectiva metodológica de la gestión documental, para implantar sistemas de gestión de Calidad y de sistemas de gestión integrados, y la potencial contribución de la norma ISO 30301. Se tratarán los nuevos retos que los gestores de documentos y responsables de calidad deberán afrontar a partir de esta publicación así como también las oportunidades de futuro para el sector profesional, abriendo el diálogo al público con el objetivo de debatir cuál es el papel de los gestores de documentos en el control de los sistemas de gestión dentro de las organizaciones: posicionamiento, estrategia, supervisión, metodología,... ¿Es necesario un cambio de mentalidad? ¿Cómo afrontarlo?
Estrategias para abordar el cumplimiento de los requisitos de la documentació...
Análisis de la nueva ISO 9001:2015, desde la perspectiva metodológica de la gestión documental, para implantar sistemas de gestión de Calidad y de sistemas de gestión integrados, y la potencial contribución de la norma ISO 30301. Se tratarán los nuevos retos que los gestores de documentos y responsables de calidad deberán afrontar a partir de esta publicación así como también las oportunidades de futuro para el sector profesional, abriendo el diálogo al público con el objetivo de debatir cuál es el papel de los gestores de documentos en el control de los sistemas de gestión dentro de las organizaciones: posicionamiento, estrategia, supervisión, metodología,… ¿Es necesario un cambio de mentalidad? ¿Cómo afrontarlo?
Cuando fallan los sistemas que gestionan los datos de la investigación española
Existe un tipo de errores que se producen de forma reiterada en las bases de datos Web of Science y Scopus, que perjudican notablemente el cálculo del factor de impacto de publicaciones y autores españoles.
Por ejemplo:
Citas recibidas por artículos de publicaciones españolas que no han sido contabilizadas por WoS
Citas recibidas por artículos de publicaciones españolas que no han sido contabilizadas por Scopus
Artículos de publicaciones españolas que ni siquiera han sido incluidos en WoS
La REDC ha llevado a cabo un estudio para estimar de forma empírica cuál puede ser el volumen y alcance de determinadas informaciones perdidas o incorrectamente procesadas en WoS y Scopus.
Durante el taller se presenta:
la metodología utilizada para detectar y solventar los errores
el conjunto de datos que se han procesado
los resultados obtenidos: evaluación cuantitativa del problema
las hipótesis y conclusiones formuladas hasta el momento
propuestas de acción
Datos.bne y otras políticas abiertas de datos bibliográficos en BNE
En los últimos años, la BNE ha llevado a cabo una serie de iniciativas y políticas de entrada y salida de datos, que quieren ir un paso más allá de los tradicionales intercambios de datos bibliográficos y de autoridad. En esta comunicación se detalla, fundamentalmente, como principal exponente de esta línea, las bases y principios que sustentan datos.bne.es, el nuevo servicio de Linked Open Data. Se hace un breve recorrido por su construcción y la información que ofrece, y las posibilidades de futuro que representa. Al mismo tiempo, se enumeran otra serie de iniciativas realizadas o en marcha que dan una idea de las líneas futuras en cuanto a la interacción de datos bibliotecarios, basada más en el dato (atributo) que en el registro (entidad).
Datos de todos y para todos: Plan RISP de la Biblioteca Nacional de España
De forma cada vez más recurrente en los últimos tiempos, hemos comenzado a oír hablar de un concepto identificado con el acrónimo RISP que se refiere a la Reutilización de la Información del Sector Público. En nuestro país la primera iniciativa se materializa en el año 2005 en el Plan Avanza, fomentando por primera vez la apertura de la información del sector público como política nacional. Este trabajo expone los pasos dados por la Biblioteca Nacional de España en esta materia, que se remontan a 2012 con la inclusión de diez conjuntos de datos en el Catálogo de Información Pública de la Administración del Estado y cómo se plantea la institución abordar un plan de trabajo para la definición de un "Plan de medidas de impulso de reutilización de la información pública de la BNE" con el objetivo de dotarse de una planificación coherente para guiar sus actuaciones en materia RISP de forma coordinada. Además, se identifican los retos a los que deberá hacer frente la institución ante la implantación de una política de apertura y reutilización de información pública y los pasos de un procedimiento para la identificación y selección de los conjuntos de datos que posee, así como su puesta a disposición de terceros para su reutilización. El objetivo es facilitar la accesibilidad a la información pública de la BNE y estimular el desarrollo de nuevos productos, aplicaciones y servicios relacionados con la industria de la información digital.
Portal de indicadores económicos y de servicios locales
La presente comunicación describe el desarrollo del Portal de indicadores económicos y de servicios locales que ha supuesto un punto de inflexión en el Círculo de Comparación Intermunicipal de Bibliotecas que se lleva a cabo desde la Diputación de Barcelona. El Círculo de Comparación Intermunicipal es un proyecto que tiene como objetivo principal ofrecer a las entidades locales una herramienta de análisis rigurosa dirigida a la mejora de la prestación y la gestión de los servicios municipales a través de un Cuadro de Mando y a partir del intercambio de experiencias. Con el Portal de indicadores económicos y de servicios locales se han conseguido los objetivos principales de transformar la información en conocimiento y ampliar el nivel de transparencia. Se trata de un aplicativo web con un elevado nivel de interacción que permite la comparación entre los diferentes servicios de biblioteca pública municipales mediante indicadores de gestión, en diferentes periodos temporales y de manera personalizada, para facilitar la toma de decisiones de los técnicos y responsables municipales.
RED_PARLAMENTA: Espacio virtual de comunicación, intercambio y transparencia ...
Se expone la evolución y contenido de Red_Parlamenta, una red documental novedosa, tanto por su origen como por su mantenimiento y utilidades, creada para mostrar los recursos con los que cuentan las cámaras autonómicas para apoyar el trabajo de los parlamentarios. Ahora esta red se abre al ciudadano, el cual podrá acceder a las fuentes y contenidos básicos parlamentarios. El parlamento es más transparente.
DATAGOV: un paso más en la apertura de datos al servicio del ciudadano
El documento describe el caso de Datagov, un paso más en la apertura de datos al servicio del ciudadano. Se proporcionan los detalles de contacto de las oficinas centrales en Valencia y las oficinas de Nueva York.
Inteligencia emocional en unidades de información: una experiencia formativa ...
El bibliotecario tiene muchas funciones, atiende al público, hace préstamos y devoluciones de libros, ordena, investiga, asesora a otras bibliotecas, referencia, cataloga, digitaliza, etc. Establece relaciones con gente y emociones. A veces el bibliotecario, ha ejercido más de oyente de problemas de los usuarios que de otra cosa, o ha tenido que tratar con gente muy variada y esto ha podido quemar un poco las relaciones. El desgaste emocional que puede pasar una persona que trabaja cara al público escuchando quejas, exigencias, un no reconocimiento, etc., puede dar lugar a varias cuestiones, puede agotarse o no gestionar bien todo lo que le sucede. Debemos sabernos medir hasta dónde podemos ofrecer de nosotros mismos y hasta dónde no estamos siendo nosotros mismos.
La riqueza personal, la empatía, la asertividad son herramientas o actitudes que las personas que trabajan al público tienen que tener muy claras y usarlas. Si no, podemos quemarnos y evita las nuevas situaciones.
Desde la AAB queremos mostrar el desarrollo del proyecto “Inteligencia emocional en bibliotecas” de la AAB, a través de su génesis, metodología y conclusiones, y constatar la importancia de la inteligencia emocional en el cualquiera de los servicios bibliotecarios además de su inclusión en la mejora de los futuros desarrollos los perfiles profesionales para nuestra profesión.
Informes ThinkEPI 2015 siobre documentación y comunicación
Después de una breve presentación de las características y objetivos del libro, impreso en papel (10 min) “Informes ThinkEPI 2015 de Documentación y Comunicación”, Editorial EPI, los ponentes –autores de los capítulos- expondrán las últimas tendencias en sus respectivas áreas de investigación y trabajo (en total 40 min). Seguirá un debate final con preguntas del público (10 min). Los temas tratados serán: bibliotecas digitales, dispositivos móviles, consumidores de información, acceso abierto y novedades sobre asociaciones profesionales.
Acceso Abierto en 2014: se sigue avanzando
Después de una breve presentación de las características y objetivos del libro, impreso en papel (10 min) “Informes ThinkEPI 2015 de Documentación y Comunicación”, Editorial EPI, los ponentes –autores de los capítulos- expondrán las últimas tendencias en sus respectivas áreas de investigación y trabajo (en total 40 min). Seguirá un debate final con preguntas del público (10 min). Los temas tratados serán: bibliotecas digitales, dispositivos móviles, consumidores de información, acceso abierto y novedades sobre asociaciones profesionales.
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Tfm ucm 2011
- 1. Universidad Complutense de Madrid Experiencia en la evaluación de los Trabajos Fin de Máster (TFM) Juan Antonio Martínez Comeche Alicia Arias Coello
- 2. Máster en la UCM * Máster en Gestión de la Documentación, Bibliotecas yArchivos (60 créditos). * Impartido en la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid. * Modificación del anterior título de Máster en Gestión de la Documentación y Bibliotecas (120c)
- 3. Especialidades del Máster Las especialidades que se ofrecen en el Máster son: 1.Gestión de la Documentación 2.Documentación de Medios de Comunicación 3.Bibliotecas 4.Patrimonio bibliográfico y libro antiguo 5.Gestión de Archivos
- 4. Mapa del Máster MÓDULOS CRÉDITOS Obligatorias Comunes 18 Obligatorias de la Especialidad 20 Optativas (Formación Complementaria) 9 Trabajo Fin de Máster 13 CRÉDITOS TOTALES 60
- 27. TFM UCM Gracias Juan Antonio Martínez Comeche Alicia Arias Coello