Este documento contiene información sobre recursos y herramientas relacionadas con la enseñanza de la astronomía, incluyendo páginas web, videos, aplicaciones y proyectos. Se mencionan proyectos educativos que usan telescopios robóticos, calendarios cósmicos, simuladores espaciales y plataformas de programación como Scratch y Arduino aplicadas a tecnologías aeroespaciales. También incluye enlaces a comunidades de robótica educativa y realidad virtual relacionadas con la astronomía
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Tic en astronomia
1. Director de redes y eventos de ixmatic
Director General de REDCOLRE
Director General de Scratch Colombia
@javiertecteos
redes@ixmatic.org
jegcgarcas.wordpress.com
11. Astronomía visible
En estas páginas se habla de la posición en el espacio de algunos de los astros que se ven a
simple vista en el cielo, la relación que hay entre el movimiento real en el espacio de estos
cuerpos y la parte del cielo en que los vemos. Aunque todavía es posible decir que este tipo
de conocimientos no tienen apenas relación con la vida diaria, y que son superfluos, esto es
cada vez menos ciertos en un mundo en el que existen teléfonos móviles, o aparatos de
orientación como el GPS, o televisión por satélite, que no existirían si no pudiera haber una
comunicación directa entre ellos y un satélite artificial. El objetivo educativo que este
trabajo persigue es parecido al objetivo que pueda tener un atlas; en realidad, el trabajo es,
en su espíritu, un atlas del sistema solar, aunque muy elemental. La manera correcta de
utilizar el trabajo es como un libro, de consulta que trata de una forma somera de un tema
bastante amplio, más bien con la intención de despertar curiosidad por el tema. Los temas
astronómicos mencionados en el trabajo están relacionados con el día y la noche,
estaciones del año, mareas, y tienen una incidencia bastante directa en temas como
gravitación, mareas, velocidad de la luz y cuestiones de geometría en tres dimensiones, que
suelen ser notablemente difíciles de ilustrar: ángulos, intersección de planos, distancias....
Orientado a personas entre 12-16 años. Requisitos técnicos: Procesador Pentium 2 a 350
Mh 128 Mb de Memoria RAM (mínimo)Necesita de un navegador web Internet Explorer 5.0
y Netscape 4.5 (o superiores, se recomienda Nestcape 4.5))Necesita altavoces y tarjeta de
sonido Macromedia Flash player (plug-in de Flash 6 o superior)Acrobat Reader Activa Java y
javscript Resolución 800 x 600 y 256 colores Es necesario asegurarse de que la zona horaria
configurada en el sistema sea la correspondiente a la hora oficial del lugar donde se utilice.
La aplicación se puede descargar (1,5 mb Formato Zip) y se puede portar a otros
equipos Para versiones de Windows inferiores a Windows XP se necesitara un compresor
de archivos tipo Winzip o Winrar.
13. •Cosmoeduca
(www.iac.es/cosmoeduca) se plantea como principal objetivo “facilitar la enseñanza de la Astronomía
atendiendo las dudas del profesorado sobre cuestiones relacionadas con la Astronomía que aparezcan
en sus currículos y elaborando materiales didácticos a petición del profesorado español”. El portal ofrece
actividades, unidades didácticas, guías didácticas y recursos educativos sobre Astronomía.
14. Proyectos Educativos con Telescopios Robóticos (PETER – www.iac.es/peter) permite el
uso pedagógico del telescopio robótico Liverpool de la Universidad John Moores de
Liverpool. Es utilizado por científicos de todo el planeta, y gracias a un acuerdo establecido
en 2003 con el IAC, un 5% de su tiempo se oferta para su uso por escolares y aficionados
españoles. Los usuarios de este proyecto pueden descargar gratuitamente de Internet el
programa de tratamiento de imágenes astronómicas LTImage, que permite medir de
manera sencilla el diámetro de planetas, la longitud de un día joviano, el tamaño de
galaxias lejanas… En definitiva, se trata de un programa que permite a los alumnos trabajar
con las imágenes obtenidas por el telescopio de una manera muy similar a la seguida por
los astrónomos profesionales.
24. " no queremos que los niños
consuman cosas, queremos que
puedan crear y dar forma al
mundo que los rodea."
Resnick
25. “No es solo hacer, es
también compartir”
Videos de lo que realiza nuestra comunidad Scratch Colombia Goo.gl/hgev8K
26. https://scratchcolombia.wordpress.com/
Comunidad de Scratchers y Scratch Day en Colombia, conoce
las comunidades locales y haz parte de esta comunidad.
Es una comunidad que busca crear, colaborar, incentivar y
reaprender entre estudiantes, profesores, industria, niños,
jóvenes y adultos a nivel local, nacional e internacional.
Correo: colombiascratch@gmail.com
27. https://scratchcolombia.wordpress.com/
Comunidad de Scratchers y Scratch Day en Colombia, conoce
las comunidades locales y haz parte de esta comunidad.
Es una comunidad que busca crear, colaborar, incentivar y
reaprender entre estudiantes, profesores, industria, niños,
jóvenes y adultos a nivel local, nacional e internacional.
● Scratch Bogotá
● Scratch Tolú, Sucre
● Scratch Neiva
● Scratch Pasto
● Scratch Sincelejo
● Scratch Magangué, Bolívar
● Scratch Combitá, Boyacá
● Scratch Bucaramanga
● Scratch Villavicencio
● Scratch Santa Marta
● Scratch Carmen de Apicala Correo: colombiascratch@gmail.com
37. “En el momento, estamos preparando a los
estudiantes para trabajos que no existen todavía,
para usar tecnologías que no se han inventado,
para solucionar problemas que todavía no
sabemos que lo son”
From Did You Know? by Karl Fisch,
Arapahoe High School, Colorado
38. cambios tecnológicos que cambiarán el mercado de trabajo se muestran en la siguiente figura tomada del informe del Foro de Davos
Cambios tecnológicos que modifican el mercado de trabajo
135. Ventajas
• Es Open Source
• Se creo para diseñadores
• Hace parte de una comunidad
mundial
• Lleva 10 años en el mercado
136. es un ordenador de placa reducida o
(placa única) (SBC) de bajo coste
desarrollado en Reino Unido por
la Fundación Raspberry Pi, con el
objetivo de estimular la enseñanza
de ciencias de la computación en las
escuelas.
Raspberry Pi
156. VR2Mars Cardboard: Excelente solución
para conocer a nuestro planeta vecino de
cerca. Se trata de una app de VR2Planets
que nos permite conocer algunas de las
regiones que el ser humano más ha
explorado en Marte.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.VR2Planets.VR2MarsV1&hl=es
157. Titans of Space: Una guía virtual por
nuestro sistema solar, con información
sobre cada planeta, aunque sin entrar en
la superficie de los mismos.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.drashvr.titansofspacecb
158. Star Chart: permite explorar el sistema
solar, desde el Sol a las lunas más
pequeñas de Saturno, y conocer mejor las
constelaciones de nuestro cielo nocturno.
Descargado por más de 20 millones de
personas en todo el mundo, tiene esta
versión para cardboard realmente
sorprendente, con una simulación en
tiempo real exacta de las estrellas y
planetas visibles a medida que los vemos
desde la Tierra.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.escapistgames.starchartvr
159. Rosetta and Philae VR: Para poder
conocer mejor a los protagonistas de una
de las misiones más apasionantes de los
últimos años.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.UKAstroNutProductions.Rosetta
160. StarTracker VR: Un planetario virtual para
conocer mejor las estrellas que nos
rodean. Tienen más de 8.000 estrellas en
su base de datos, y cuentan con
información de decenas de
constelaciones.
161. Para conocer mejor la luna: Tanto VR
MoonWalk, para android, como Virtual
Reality Moon, para iOS, nos ayudan a
conocer nuestro satélite mejor.
162. ADR1FT es un videojuego en VR que está disponible en Steam,
Oculus, PS4 y HTC Vive y, con él, podréis sentiros como Sandra
Bullock o George Clooney en Gravity.
Además, el juego no solo consiste en pasear por el espacio (ya
de por sí lo suficientemente emocionante cuando estás en un
entorno VR), sino que la misión en desvelar un misterio a
propósito de una estación espacial destruida.
http://www.adr1ft.com/
168. Director de redes y eventos de ixmatic
Director General de REDCOLRE
Director General de Scratch Colombia
@javiertecteos
redes@ixmatic.org
jegcgarcas.wordpress.com