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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Ana V. Fidalgo Ramos
ÍNDICE
• INTRODUCCIÓN
• TIC Y EDUCACIÓN
• USO TIC EN EDUCACIÓN
• IMPACTO MUNDO EDUCATIVO
• FUNCIONES TIC EN EDUCACIÓN
• CONCLUSIÓN
• MARCADORES
• VÍDEO DE YOUTUBE
INTRODUCCIÓN
 SIGNIFICADO TIC
Tecnología de la Información y la Comunicación
 MOTOR DE CAMBIO SOCIAL
 LA ECONOMÍA Y LA CULTURA SE HA GLOBALIZADO
 EL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN ADQUIERE UN VALOR CRECIENTE
TIC EN LA EDUCACIÓN
 PRESPECTIVA DE FAVORECER LOS APRENDIZAJES
 FACILITAR LOS MEDIOS QUE SUSTENTEN EL DESARROLLO DEL
CONOCIMIENTO
 EVITAR ANALFABETIZACIÓN DIGITAL
USO TIC EN EDUCACIÓN
 3 maneras distintas
1. OBJETO DE APRENDIZAJE
2. MEDIO PARAAPRENDER
3. APOYO ALAPRENDIZAJE
IMPACTO MUNDO EDUCATIVO
 Reacciones centros docentes
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IMPACTO MUNDO EDUCATIVO
 IMORTANCIA CRECIENTE DE LA EDUCACIÓN INFORMAL DE LAS
PERSONAS
 NUEVOS CONTENIDOS CURRICULARES
 NUEVOS INSTRUMENTOS TIC PARA LA EDUCACIÓN
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 NECESIDAD FORMACIÓN DIDÁCTICO.TECNOLÓGICA DEL PROFESOR
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 COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS
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CONCLUSIÓN
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 Mejorar resultados académicos
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 Centrarse en los aprendizajes
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MARCADORES
 https://start.me/p/0PQjde/tic-en-la-educacion
VIDEO DE YOUTUBE
 https://youtu.be/ooHr0mhRobQ
FIN
 ANA V. FIDALGO RAMOS

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Tic en educación

  • 1. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Ana V. Fidalgo Ramos
  • 2. ÍNDICE • INTRODUCCIÓN • TIC Y EDUCACIÓN • USO TIC EN EDUCACIÓN • IMPACTO MUNDO EDUCATIVO • FUNCIONES TIC EN EDUCACIÓN • CONCLUSIÓN • MARCADORES • VÍDEO DE YOUTUBE
  • 3. INTRODUCCIÓN  SIGNIFICADO TIC Tecnología de la Información y la Comunicación  MOTOR DE CAMBIO SOCIAL  LA ECONOMÍA Y LA CULTURA SE HA GLOBALIZADO  EL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN ADQUIERE UN VALOR CRECIENTE
  • 4. TIC EN LA EDUCACIÓN  PRESPECTIVA DE FAVORECER LOS APRENDIZAJES  FACILITAR LOS MEDIOS QUE SUSTENTEN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO  EVITAR ANALFABETIZACIÓN DIGITAL
  • 5. USO TIC EN EDUCACIÓN  3 maneras distintas 1. OBJETO DE APRENDIZAJE 2. MEDIO PARAAPRENDER 3. APOYO ALAPRENDIZAJE
  • 6. IMPACTO MUNDO EDUCATIVO  Reacciones centros docentes REACCIONES CENTROS DOCENTES ESCENARIO TECNÓCRATA ESCENARIO REFORMISTA ESCENARIO HOLÍSTICO
  • 7. IMPACTO MUNDO EDUCATIVO  IMORTANCIA CRECIENTE DE LA EDUCACIÓN INFORMAL DE LAS PERSONAS  NUEVOS CONTENIDOS CURRICULARES  NUEVOS INSTRUMENTOS TIC PARA LA EDUCACIÓN  NUEVOS ENTORNOS VIRTUALES(on-line) DE APRENDIZAJE  NECESIDAD FORMACIÓN DIDÁCTICO.TECNOLÓGICA DEL PROFESOR  LABOR COMPENSATORIO FRENTE A LA “brecha digital”
  • 8. FUNCIONES TIC EN EDUCACIÓN  ALFABETIZACIÓN DIGITAL DE LS ESTUDIANTES  USO PERSONAL  GESTIÓN DEL CENTRO  USO DIDÁCTICO  COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS  COMUNICACIÓN CON EL ENTORNO  RELACIÓN ENTRE PROFESORES DE DIVERSOS CENTROS
  • 9. CONCLUSIÓN ¿PARA QUÉ HAN SERVIDO?  Mejorar resultados académicos  Suscitan la colaboración de alumnos  Centrarse en los aprendizajes  Mejoran motivación e interés
  • 11. VIDEO DE YOUTUBE  https://youtu.be/ooHr0mhRobQ
  • 12. FIN  ANA V. FIDALGO RAMOS