Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) permiten almacenar y difundir procesos digitalizados y son herramientas que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades. Si bien tienen ventajas como la motivación y la interacción, también tienen desventajas como la distracción y la pérdida de tiempo. Su integración en la educación ha propiciado actitudes favorables en los docentes y la formación en su uso es necesaria para aprovechar su potencial.

1. DOCENTE MSC : Marcelo Chicaiza
NOMBRE : DIANA MENDIETA

2. ¿ Que son ? CARACTERÍSTICA
S
IMPORTANCIA
VENTAJAS
DESVENTAJAS
PRINCIPALES
APORTES
CONCLUSIONE
S

3. PERMITEN
ALMACENAR Y
DIFUNDIR
PROCESOS
DIGITALIZADOS
HERRAMIENTAS
QUE PERMITEN
L DESARROLLO
DE
HABILIDADES

4. EN LAS APLICACIONES EDUCATIVAS SON
MEDIOS NO FINES
SON INSTRUMENTOS Y MATERIALES DE
CONSTRUCCIÓN QUE FACILITAN EL
APRENDIZAJE
LAS TICS SON HERRAMIENTAS QUE
PERMITEN MANEJAR TODO TIPO DE
INFORMACIÓN

5. CARACTERÍSTICAS
SE RELACIONAN CON MAYOR FRECUENCIA
CON EL USO DE LA INTERNET Y LA
INFORMÁTICA
AFECTA A NUMEROSO ÁMBITOS DE LAS CIENCIAS
HUMANAS COMO LA SOCIOLOGÍA LA TEORÍA DE
LA ORGANIZACIÓN O LA GESTIÓN
TIENEN MAYOR INFLUENCIA Y BENEFICIO EN
MAYOR PROPORCIÓN ENE EL ÁREA EDUCATIVA
YA QUE LA HACE MAS ACCESIBLE Y DINÁMICA
SON CONSIDERADAS TEMAS PÚBLICOS DE
DEBATE PUBLICO PUES SU UTILIZACIÓN
IMPLICA UN FUTURO PROMETEDOR
SON DE CARÁCTER INNOVADOR Y
CREATIVO PUES DAN ACCESO A NUEVAS
FORMAS DE COMUNICACIÓN

6. IMPORTANCIA
A PRINCIPIOS DE LA PRESENTE
DÉCADA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ABIERTA YA A DISTANCIA COBRO UNA
NUEVA DIMENSIÓN EN AL EDUCACIÓN
SUPERIOR
LA FORMACIÓN DE LOS
DOCENTES EN EL USO DE
LAS TICS DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR SE
HA CE EMINENTE
LAS TICS SE HAN CONVERTIDO EN
UNA PUERTA DE ACCESO A LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

7. TICS EN EL
APRENDIZAJE
-Interés Motivación n
-Interacción continua
actividad Intelectual
--Desarrollo de la
iniciativa
-- Aprendizaje a partir
de los errores
- Mejora las
competencias de
expresión y creatividad
-- Fácil acceso a mucha
información de todo
tipo
-- Visualización de
simulaciones
-Distracciones
-Dispersión
-Perdida de Tiempo
-Informaciones no fiables
-Aprendizajes incompletos y
superficiales
-Diálogos muy rígidos
Visión parcial de la realidad
Ansiedad
-dependencia de los demás
DESVENTAJAS
VENTAJAS

8. PRINCIPALE
S APORTES
HAN PROPICIADO EN LOS
PROFESORES
ACTITUDES FAVORABLES
HACIA LAS TICS A
PARTIR DEL APOYO Y
RECONOCIMIENTO DEL
SER HUMANO
INTEGRACIÓN DE LAS
TI EN LA FORMACIÓN
DE PRE Y POSTGRADO
A PARTIR DE LA
ACTUALIZACIÓN E
INCORPORACIÓN AS
MISMAS EN LOS
PLANES DE STUDIO DE
LAS ESCUELAS
CREACIÓN DE UN
SISTEMA DE
PASANTÍAS PARA
LOS ESTUDIANTES
EN LAS
INSTALACIONES Y
UNIDADES QUE
TRABAJAN
MEDIANTE LAS TICS

9. Las tics han llegado a ser
uno e los pilares básicos de
la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al
ciudadano una educación
que tenga en cuenta esta
realidad
Hay que intentar participar
en al generación de esta
cultura . Es la gran
oportunidad que presenta
dos facetas y busca integra
esta nueva cultura en la
educación contemplándola
en todos los niveles de la
enseñanza
CONCLUSIONES

10. LOS DOCENTES Y
EL USO DE LAS
TICS
COMO INTEGRAR LAS
TIC EN EL AULA
FUNCIONES DE
LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN

11. DOCENTES Y EL USO DE
LAS TICS
Los docentes se
encuentran
cautelosos ante
el uso de las nuevas
tecnologías
EN Forma general no
han recibido una
verdadera
cualificación a los
largo de sus estudios
Los docentes piden
capacitación para
resolver su
problema de
desconocimiento
ante las nuevas
tecnologías
Los docentes
muestran gran
interés por estar
formados en el
uso de las TIC

12. La nueva sociedad de
hoy, la sociedad de la
información y
conocimiento, requiere
de nuevos enfoques
formativos que nos
permitan “aprender a
aprender” para seguir
formándonos toda la
vida.
brindar a los
docentes la
capacitación
adecuada para que
puedan manejar
esta información
Una manera eficaz
para integrar estas
tecnologías es
brindando a los
centros educativos
la infraestructura
adecuada

13. Medio de expresión
y creación
multimedia.
El uso de las TICs facilita la
comunicación interpersonal, el
intercambio de ideas y materiales y
el trabajo colaborativo
Los instrumentos utilizados
para cumplir esta función son:
prensa, radio, televisión, CD-
ROM, videos DVD, páginas Web
de interés educativo.
Los instrumentos utilizados son
muy variados
las pizarras digitales, las
agendas PDA, webquest, cazas
del tesoro, actividades J-Clic,
Canal de
comunicación.
Fuente abierta
de información
y recursos.
Medio didáctico y
para la evaluación.
A través de la utilización de
procesadores de texto,
editores de imágenes,
programas de presentaciones

14. 1.- ATIAR. Rahman “Conceptos
Fundamentales”(2009)
2.-ORTIZ. Bruno “En solo 40 año el Internet Ha
modificado el mundo “ (2009)
3.-LINE .Marcus “Tics y Cambios Organizativos
“(2009)
4.- MALBENART. Lucia “Tecnologías Educativas
e innocacion en la Universidad”(2010)
BIBLIOGRAFÍA