El documento describe 9 características clave de la sociedad de la información aplicadas a la educación infantil. Estas características incluyen que la información se desarrolla y propaga rápidamente a nivel mundial, que las nuevas tecnologías han cambiado las formas de trabajo y aprendizaje, y que existe una brecha digital entre aquellos con acceso a la tecnología y aquellos sin él.

1. SOCIEDAD
DE LA
INFORMACIÓN
CARACTERÍSTICAS
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GRUPO DE TRABAJO 4: NIEVES
ÁLVAREZ E IRENE DE LOS REYES

2. ÍNDICE CARACTERÍSTICAS
 Característica 1: “Sobrepasando fronteras”
 Característica 2: “A la velocidad de la luz”
 Característica 3: “Magia laboral”
 Característica 4: “Ganando información”
 Característica 5: “Cultivando un nuevo aprender”
 Característica 6: “Hasta el infinito y más allá”
 Característica 7: “Agrietando el mundo”
 Característica 8: “Complementando la mente”
 Característica 9: “Naciendo para morir”
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

3. CARACTERÍSTICAS
 Todos los fenómenos repercuten a nivel mundial
 Es un concepto actual llamado globalización
 Todo está interconectado
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN“SOBREPASANDO FRONTERAS”

4. CARACTERÍSTICAS
 Las tecnologías provocan que toda información se desarrolle y potencie
rápidamente
 Aún así, hay que ser conocedores reales de las posibilidades y limitaciones
 Debemos desarrollar una reflexión crítica
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN“A LA VELOCIDAD DE LA LUZ”

5. CARACTERÍSTICAS
 La sociedad de la Información ha traído con ella nuevas modalidades de
trabajo y diferentes formas de trabajar
 Cambios en las relaciones que se establecen en el trabajo
 Nuevos ámbitos de interacción  el teletrabajo
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN“MAGIA LABORAL”

6. CARACTERÍSTICAS
 Las Tecnologías nos proporcionan un superávit de información
 Se debe a la rapidez con que la información se expone a los usuarios
 Los consumidores de la información tienen que desarrollar competencias
para catalogar dicha información
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN“GANANDO INFORMACIÓN”

7. CARACTERÍSTICAS
 Es imprescindible desarrollar una nueva manera de “aprender a aprender”
 Esto provoca el desarrollo de la Sociedad de la Innovación
 Ofrecer respuestas rápidas y fiables
 Adquisición de conocimientos ≠ Instituciones Formales ni límites de tiempo
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN“CULTIVANDO UN NUEVO APRENDER”

8. CARACTERÍSTICAS
 Más sencillo pero muy importante
 Alcanza todos los ámbitos de la Sociedad
 En educación  interfiere en todas sus vertientes y modalidades
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN“HASTA EL INFINITO Y MÁS ALLÁ”

9. CARACTERÍSTICAS
 Adherencia de las TIC no está siendo igualitaria en todos los lugares del
mundo
 Provoca una brecha digital
 Distinto ritmo = distinto nivel de inclusión en la Sociedad de la Información
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN“AGRIETANDO EL MUNDO”

10. CARACTERÍSTICAS
 Aparición nueva inteligencia  la ambiental
 Producto del uso de la inteligencia que utilizamos; exhibición a las
diferentes TIC
 Inteligencia de memoria  Inteligencia distribuida
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN“COMPLEMENTANDO LA MENTE”

11. CARACTERÍSTICAS
 Características más significativas
 Gran rapidez; velocidad de cambio
 Velocidad apreciable en la media de vida de la información: nace y fallece
 Implica: inmaterialidad, interconexión, interactividad, instantaneidad y
digitalización
 Problema: falta de análisis y reflexión
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN“NACIENDO PARA MORIR”