RENATA es una red académica que conecta instituciones de educación superior, investigación y salud en Colombia. Su objetivo es fortalecer la ciencia, educación, innovación, cultura y uso de TIC a través de la colaboración entre instituciones. RENATA ofrece servicios como conectividad de alta velocidad, videoconferencia, transmisiones en vivo, espacios de trabajo colaborativo y formación para promover proyectos académicos conjuntos.

1. fortalecer el desarrollo de la ciencia,
la educación, la innovación, la
cultura y la apropiación de las TIC
DIANA PATRICIA CARVAJAL GUAYABO
SEMESTRE I
P .F. C. E

2.  RENATA
 es la red de tecnología avanzada que conecta, comunica y propicia la colaboración entre las
instituciones académicas y científicas de Colombia con las redes académicas
internacionales y los centros de investigación más desarrollados del mundo.
 Para quién es RENATA
 RENATA es una importante herramienta para el desarrollo de trabajo colaborativo por parte
de investigadores, docentes, estudiantes y demás miembros de la comunidad académica del
país.
 El gran valor agregado de RENATA radica en el poder de comunicación y colaboración entre
sus miembros. Nuestra labor se rige por los principios de
colaboración, innovación, desarrollo tecnológico y calidad del servicio.
 RENATA está integrada por los tres miembros de Gobierno (Ministerio de
Educación, Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y
Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias) y las ocho
Redes Académicas Regionales (RADAR, RIESCAR, RUANA, RUAV, RUMBO, RUP, RUTA
Caribe y UNIRED) a las cuales están conectadas más de 150 instituciones del país entre
instituciones de Educación Superior, Salud, Cultura y Centros de I+D+i. RADAR

3. RADAR
es una asociación de instituciones educativas y de investigación que buscan a través de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones contribuir a la generación de
conocimientos y al desarrollo regional.
La misión de la Asociación es agrupar a las entidades de educación superior de los
departamentos que la integran, a las instituciones de educación no formal o de investigación
que estén interconectadas en una red de alta velocidad
Fortalecer la interacción entre la comunidad científica, los educadores, el sector privado y el
Gobierno, mediante la utilización de la Red regional.
RIESCAR
RIESCAR, tiene como objetivo consolidar la integración para el desarrollo de las instituciones
de Educación Superior en Cartagena, mediante estrategias que fortalezcan las funciones de
docencia, investigación y proyección social.
RUANA
Curso básico de Renata
Objetivo general: Generar las competencias necesarias para que técnicos, docentes e
investigadores manejen las herramientas básicas de RENATA.

4. RUAV
Es la red académica del Valle del Cauca, que asocia instituciones educativas, de
investigación y salud, con el propósito de gestionar proyectos colaborativos y negociaciones
conjuntas, que los beneficien a todos.
RUMVO
La misión de la Asociación es agrupar a las entidades de educación superior, a las
instituciones de educación no formal y a cualquier otro tipo de entidad educativa o de
investigación, del área metropolitana de la ciudad de Bogotá y sus demás áreas de
influencia, para que estén interconectadas en una red de alta velocidad y que contribuyan
mediante estas tecnologías de punta a la construcción y divulgación de conocimiento
RUP
•Un proceso de ingeniería de software:
○forma disciplinada de asignar tareas y responsabilidades en una organización de
desarrollo.
•Objetivos:
asegurar la producción de software de calidad
dentro de plazos y presupuestos predecibles.

5.  RED RUTA CARIBE
 La Asociación Red Universitaria de Tecnología Avanzada del Caribe- RUTA CARIBE, es una red
local al servicio de la educación y de la investigación que mediante la interconexión genera
capacidad e infraestructura tecnológica y facilita el intercambio de proyectos, programas y
servicios. Las red local RUTA CARIBE tiene autonomía, su propia dinámica y hace parte de la Red
Nacional Académica de Tecnología Avanzada (RENATA) en la cual tienen su representación.
¿Qué es UNIRED?
 DETALLES PUB-LI-CADO EL 02 JULIO 2012
 Es una cor-po-ración mixta, sin ánimo de lucro, con-for-mada por insti-tu-ciones de edu-cación,
inves-ti-gación y desar-rollo del ori-ente colom-biano, que inte-gra a los depar-ta-men-tos
San-tander, Boy-acá y Norte de San-tander. Se fun-da-menta en el tra-bajo colab-o-ra-tivo entre
sus aso-ci-a-dos en pro del desar-rollo de la acad-e-mia y la inves-ti-gación a nivel regional.
Además de pro-mover la con-sol-i-dación de alian-zas estratég-i-cas entre la acad-e-mia, el sec-tor
pro-duc-tivo y el estado, ofre-ciendo solu-ciones a las necesi-dades latentes en áreas como la
inno-vación, la inves-ti-gación y el desarrollo.

6.  Son servicios de RENATA todas aquellas aplicaciones, recursos y herramientas que
están a disposición de la comunidad académica sobre la infraestructura de la red.
 Es muy importante destacar que los servicios de RENATA son desarrollados y
facilitados por la Corporación RENATA y por las instituciones vinculadas a la red,
que de manera individual o en forma asociativa, ponen a disposición de la
comunidad académica aplicaciones, recursos y herramientas de interés, para el
trabajo colaborativo.
 RENATA ofrece los siguientes servicios a sus instituciones conectadas:
 Conectividad: disposición de una infraestructura tecnológica de alta capacidad y
velocidad para la comunicación, el intercambio de información y el trabajo
colaborativo.
 Videoconferencia: transmisión de conferencias virtuales mediante la conexión
de varias salas que permitirán la interacción a través de señales de audio y vídeo.

7. RENATA en VIVO (streaming): transmisión en vivo y en directo de eventos de
interés para la comunidad académica.
Oficina Virtual: herramienta (software) que facilita el trabajo colaborativo entre
varios participantes a través del intercambio de voz, vídeo, documentos y
presentaciones, entre otras posibilidades.
Formación: apoyo, capacitación y acompañamiento a la comunidad académica en
el aprovechamiento de los servicios, la infraestructura y las posibilidades que
ofrece RENATA.
Gestión para el desarrollo de proyectos colaborativos: articulación y promoción
de convocatorias para el fomento del trabajo académico colaborativo.
Acompañamiento en la conformación de comunidades alrededor de temas
específicos.
Información, difusión y divulgación: difusión de eventos
académicos, proyectos, experiencias significativas, noticias, documentos escritos
y audiovisuales, relacionados con la e-ciencia, la educación y la cultura.

8.  Potencial
Con RENATA, la comunidad académica podrá desarrollar proyectos de ciencia, educación y cultura que integren elementos de:
Comunicaciones Presenciales Integradas
RENATA es una red de alta velocidad que permite el uso de recursos de video y audio de alta definición, lo que favorece la
proximidad entre expertos desde sitios alejados. RENATA permite que más allá de escuchar y ver al experto, sea posible
interactuar con el mismo
ejemplos
 videoconferencia,
 video y voz sobre IP (VOIP),
 video por demanda (VOD),
 transmisión en directo de eventos (streaming),
 transferencia de datos, colaboración interactiva,
 transmisión de imagen y video de alta definición, transmisión de televisión y radio sobre IP, así como multicasting entre otras.
Recursos de Citación y Publicación
permite almacenar, consultar y maximizar información de mucha utilidad para procesos de investigación y docencia
Algunos ejemplos de recursos de citación y publicación son: Bibliotecas Digitales, Repositorios de acceso abierto, directorios
digitales.
Formación, RENATA para la Educación y la Cultura
. RENATA permite la realización de actividades pedagógicas,
Algunos ejemplos de formación, RENATA para la educación y la cultura son: educación virtual, educación combinada, objetos de
aprendizaje y uso de laboratorios virtuales.

9. Entorno Virtual Compartido en Tiempo Real
Simular el comportamiento de un sistema o modelo, permite tomar
mejores decisiones a nivel de experimentación.
La generación de visualizaciones 3D dan mayor realismo a los
modelos de experimentación, a la vez que la simulación en 4D permite
corroborar el comportamiento de los objetos incluidos en la
prueba, todo este proceso requiere un alto nivel de procesamiento que
puede ser apoyado por RENATA, llevando a un nivel superior la
educación y el ejercicio de la ciencia.
Algunos ejemplos son: tele inmersión, navegación y simulación digital
3D y 4D.