El documento describe las tecnologías tradicionales de comunicación como la radio y la televisión en comparación con las tecnologías modernas de información como la digitalización de la informática, las comunicaciones y las interfaces. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son necesarias para la gestión y transformación de la información a través del uso de ordenadores y programas. Además, detalla tres momentos clave en la formación docente con las TIC: iniciación, profundización y transformación.

1. LILIANA AGUDELO
I SEMESTRE

2. Tecnologías tradicionales de la
comunicación:
• radio
• televisión
• telefonía convencional
Tecnologías modernas de la
información:
• Digitalización de las tecnologías
de registros de contenidos como
la informática, de las
comunicaciones, telemática y de
las interfaces.
Se necesitan para:
• la gestión y transformación de la
información.
• uso de ordenadores y programas
que para crear, modificar,
almacenar, administrar, proteger y
LAS TICS

5. FORMACIÓN
DOCENTE
- MOMENTO DE INICIACIÓN:
Conceptos básicos en el uso
de las TIC.
- MOMENTO DE
PROFUNDIZACIÓN:
planeación y diseño de
experiencias y ambientes
de aprendizaje efectivos
soportados por la tecnología.
- MOMENTO DE
TRANSFORMACIÓN:
Implementación de plan
curricular que incluye
aplicación de la tecnología en
ambientes escolares.

6. COLOMBIA A NIVEL
LATINOAMERICANO
EN EL USO DE LAS TICS