SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Ana Beatriz Machuca Rojas
Aprendiz Sena
Técnico Sistemas Belén
Ficha: 1590508
Centro Industrial Mantenimiento y manifactura
Regional Boyacá
Direccion:k-4-1a-07
Telefono: 3228459257
Correo:abmachuca@misena.edu.co
Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos
TICS NTICS
son todos aquellos recursos, herramientas
y programas que se utilizan para procesar,
administrar y compartir la
información mediante diversos soportes
tecnológicos, tales como: computadoras,
teléfonos móviles, televisores,
reproductores portátiles de audio y video o
consolas de juego
son un conjunto de servicios, redes,
software y dispositivos que tienen como
fin la mejora de la calidad de vida de las
personas dentro de un entorno, y que se
integran a un sistema de información
interconectado y complementario.
WEB 2.0 HERRAMIENTAS
se refiere a las páginas World Wide Web
que hacen énfasis, por ejemplo, al tipo
contenido generado-por usuario, usabilidad, e
interoperabilidad por parte de usuarios
finales, el término web 2.0 fue popularizado
por Tim O’Reilly y Dale Dougherty en el
O’Reilly Media Web 2.0 Conference a finales
del 2004, a pesar de haber sido inventado
por DarcyDiNucci en 1999
.
Son muchas y de todo tipo los recursos que
forman parte de las herramientas web 2.0 y
aunque estas no fueron diseñadas pensando
en ser utilizadas para la educación o
aprendizaje virtual, pronto se identificaron
los beneficios que su aplicación tenía en la
enseñanza, transformando el proceso
formativo al centrarse en el estudiante y su
aprendizaje activo, volviéndolo creador y
crítico.
1.REDES SOCIALES
2.MAPAS CONCEPTUALES ,MENTALES
3.PRESENTACIONES
4.BLOG
5.WIKI
WEB 3.0 HERRAMIENTAS
Permiten la incorporación de Internet a
nuestras vidas de forma cada vez más
eficiente, adicionalmente y según las
corrientes que definen esta etapa como el
paso previo a la integración total de las
-Metadatos (metadata): Son etiquetas
(datos que describen datos) que permiten la
organización y la recuperación más eficiente
de la información presente en Internet. Son
la base de la Web semántica.
-Tagging: Es la asignación o las etiquetas
Ana Beatriz Machuca Rojas
Aprendiz Sena
Técnico Sistemas Belén
Ficha: 1590508
Centro Industrial Mantenimiento y manifactura
Regional Boyacá
Direccion:k-4-1a-07
Telefono: 3228459257
Correo:abmachuca@misena.edu.co
Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos
personas y las máquinas, el término más
exacto para definirla sería Web de datos,
por su naturaleza en capas de interrelacionar
e interpretar el mayor número posible de
datos en pos de la ampliación del
conocimiento.
(tags) mediante palabras con significado a
contenidos presentes en la web para
compartirlos con otros usuarios.
-RSS: Conocidos también como feeds o
‘‘sindicación’’. Permiten la suscripción a
noticias y a novedades en las páginas web que
los poseen.
-Entornos 3D: Escenarios tridimensionales
en Internet con aplicaciones diversas en
educación, formación y gestión de la
información.
-Agentes inteligentes: Son herramientas de
software que permiten la ejecución de
procesos complejos de relación y análisis de
datos en Internet para simplificar y mejorar
las tareas de búsqueda de los usuarios.
2- Que Son Los Derechos Del Autor en La era Digital
La problemática en torno a los alcances y usos de los llamados derechos de autor se
remonta a una etapa anterior al advenimiento y masificación de la tecnología digital en
general e Internet en particular. Pero, es en la era digital global con el flujo de
información en estado puro, que la virtualidad de la World Wide Web permite, que el
debate sobre el sistema general de Propiedad Intelectual genere distintas respuestas
desde las diferentes individualidades, las distintas sociedades y organizaciones y
desde los mismos Estados
a) Sentido Original de Derecho de Autor
El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman
los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores los derechos
del autor, por el simple hecho de la creación de una
obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita. La
legislación sobre derechos de autor en Occidente se inicia en 1710 con el estatuto de
la reina Ana.
b) La Propiedad Intelectual en la actual legislación Colombiana
Ana Beatriz Machuca Rojas
Aprendiz Sena
Técnico Sistemas Belén
Ficha: 1590508
Centro Industrial Mantenimiento y manifactura
Regional Boyacá
Direccion:k-4-1a-07
Telefono: 3228459257
Correo:abmachuca@misena.edu.co
Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos
La Propiedad Intelectual es la denominación que recibe la protección legal
sobre toda creación del talento o del ingenio humano, dentro del ámbito científico,
literario, artístico, industrial o comercial.
La protección de la propiedad intelectual es de tipo jurídica, sin embargo las leyes
que existen no se realiza sobre esta denominación conceptual, sino sobre dos
campos muy bien diferenciados: el Derecho de Autor y la Propiedad Industrial.
La protección que la ley colombiana otorga al Derecho de Autor se realiza sobre
todas las formas en que se puede expresar las ideas, no requiere ningún registro
yperdura durante toda la vida del autor, más 80 años después de su muerte,
después de lo cual pasa a ser de dominio público. El registro de la obra ante
la Dirección Nacional del Derecho de Autor sólo tiene como finalidad brindar
mayor seguridad a los titulares del derecho.
c) Características del Derecho del Autor
o En primer lugar su carácter esencialmente individualista sobre la persona que tiene el
derecho de producción de la obra, ligándola permanentemente a su vida y a su
personalidad.
o Por otra parte contempla los derechos económicos o patrimoniales (lucro) y morales
ej. (La Patente). es necesario aclarar que en nuestro país solo puede ser autor un
individuo y no en una institución o empresa en particular.
D) Las Licencias de uso en el derecho de autor: copyright y creative commons
Para solventar los problemas de derechos de una obra. Toda obra tiene una
licencia y según esa licencia el poseedor de la obra puede hacer unas cosas u
otras con ella. Las licencias van desde las más restrictivas hasta las más
permisivas
Copyleft: El Copyleft es la "otra cara" del Copyright. Si el Copyright es la
licencia más restrictiva, el copyleft es la licencia más abierta, tanto que
incluso se puede participar en la obra, indicando claro está la parte de autoría
Ana Beatriz Machuca Rojas
Aprendiz Sena
Técnico Sistemas Belén
Ficha: 1590508
Centro Industrial Mantenimiento y manifactura
Regional Boyacá
Direccion:k-4-1a-07
Telefono: 3228459257
Correo:abmachuca@misena.edu.co
Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos
de cada autor. El nombre de esta licencia surge a partir de un juego de
palabras inglés con respecto al Copyright, “Right” /”Left“. Ambas licencias son
los extremos de las licencias de la propiedad intelectual, el resto de licencias
se mueven entre estos puntos.
Creative Commons (CC): Son licencias que dejan a los autores la posibilidad de
decidir cómo quieren que su obra circule por Internet, esto es, los autores
pueden ceder a otras personas algunos derechos, con condiciones, y mantener
otros. Estas licencias son gratuitas (solamente es necesario ser autor y titular
para poder licenciar una obra) y al igual que el copyright, el registro no es
obligatorio. Es importante tener en cuenta que el que una obra tenga CC no
significa que no tenga Copyright.
E) El derecho de autor en la educación
El aula de clase entendida como espacio social en donde se construyen la relación
entre docentes y estudiantes en torno al conocimiento, de tal forma que permita
entender y actuar sobre su propia realidad social y natural, tiene como uno de sus
requerimientos el manejo de información.
De un lado se requiere el acceso a la información para conocer datos e
interpretaciones del mundo en el que se vive, pero no para memorizarla, al fin y al
cabo cada vez son mayores las posibilidades que existen para que todos accedan a
información de calidad en el mismo momento que se produce.
La clave esta en el uso que se pueda hacer de esa información, en otras palabras en
el conocimiento que se genera para abordar o resolver alguna situación del
contexto. En este escenario resulta esencial poder acceder de forma gratuita o
con un mínimo costo a fuentes de información de calidad y dar los créditos
correspondientes cuando dicha información se utiliza.
f) Sitios web donde se encuentran recursos libres y gratuitos elija 3 y prepare un
ejemplo herramientas tic en la educación
Ana Beatriz Machuca Rojas
Aprendiz Sena
Técnico Sistemas Belén
Ficha: 1590508
Centro Industrial Mantenimiento y manifactura
Regional Boyacá
Direccion:k-4-1a-07
Telefono: 3228459257
Correo:abmachuca@misena.edu.co
Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos
3. Uso Del Software libre en las instituciones educativas.
a) Que es el Software libre
El software libre (free software), es aquel que una vez obtenido, puede ser usado, copiado,
estudiado, modificado y redistribuido libremente.
Para estudiarlo y modificarlo la distribución del Software Libre debe incluir el código fuente,
característica fundamental.
El software libre suele estar disponible gratuitamente, pero no hay que asociar software libre
a software gratuito, o a precio del coste de la distribución a través de otros medios; sin
embargo no es obligatorio que sea así y, aunque conserve su carácter de libre, puede ser
vendido comercialmente
B) Diferencias Del Software libre
El software libre es aquel que otorga la libertad al usuario final para
compartir, copiar o modificar una aplicación de software. Algunas versiones de
software libre incluyen los programas fuentes.
En cambio, el software propietario tiene varias restricciones donde los
usuarios requieren de un acuerdo o licencia de uso. El software propietario sólo
se distribuye como un programa ejecutable.
El software propietario no incluye el código fuente de la aplicación mientras
que el software libre es generalmente el mismo que el software de código
abierto, está disponible sin costo y que puede ser utilizado por cualquier
persona para cualquier propósito y con restricciones sólo mínimos.
El costo del software propietario puede variar de unos pocos miles a unos
cientos de miles de dólares, dependiendo de la complejidad del sistema
requerido. Este valor de este tipo de aplicaciones se compone de una tarifa
base por el uso del software, más un valor adicional por mantenimiento, soporte
técnico o incluso por licencias adicionales.
d) El modelo del negocios de software libre
Existe algunas similitudes entre el modelo de negocio del software privativo y
el software libre, sin embargo, a diferencia del software privativo que nutre
Ana Beatriz Machuca Rojas
Aprendiz Sena
Técnico Sistemas Belén
Ficha: 1590508
Centro Industrial Mantenimiento y manifactura
Regional Boyacá
Direccion:k-4-1a-07
Telefono: 3228459257
Correo:abmachuca@misena.edu.co
Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos
sus ingresos a través de las licencias y los servicios, el modelo de ingresos en
el software libre se reduce únicamente a estos últimos
E) Razones para utilizar software libre en las instituciones educativas
Si las instituciones de educación enseñan a utilizar Software Libre, entonces
los estudiantes utilizarán Software Libre cuando se gradúen, con lo cual se
está favoreciendo un cambio en la mentalidad de la sociedad al promover:
. La cooperación: compartir programas que tengo si otro lo necesita.
. El valor de la libertad: utilizar programas con cualquier propósito, sin pedir
permiso, legalmente.
. La emancipación del consumismo tecnológico: Yo escojo qué programas utilizó,
qué versiones y en qué computadores sin importar la moda o las exigencias
hardware.
F) Requerimientos para utilizar software libreen una institución educativa
Tic En Colombia
 .a) -El Blog de Pere Marqués
 Eduteka
 EducaConTic
 b)Tiposde delitos informáticos:Acceso ilícito a sistemas informáticos.
 Interceptación ilícita de datos informáticos.
 Interferencia en el funcionamiento de un sistema informático.
 Abuso de dispositivos que faciliten la comisión de delitos.
C)NormatividadexistentesenColombia
En esta sección encontrará las principales leyes y decretos que rigen al sector cooperativo
colombiano, en la elaboración de algunas de ellas se han contado con la participación e
injerencia de reconocidos líderes del sector.
Ley 79 de diciembre 23 de 1988 Por la cual se actualiza la legislación cooperativa
Ana Beatriz Machuca Rojas
Aprendiz Sena
Técnico Sistemas Belén
Ficha: 1590508
Centro Industrial Mantenimiento y manifactura
Regional Boyacá
Direccion:k-4-1a-07
Telefono: 3228459257
Correo:abmachuca@misena.edu.co
Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos
Ley 454 de agosto 4 de 1998 Por la cual se determina el marco conceptual que regula la
economía solidaria, se transforma el Departamento Administrativo Nacional de
Cooperativas en el Departamento Administrativo Nacional de la Economía Solidaria, se
crea la Superintendencia de la Economía Solidaria, el Fondo de Garantías para las
Cooperativas Financieras y de Ahorro y Crédito, se dictan normas sobre la actividad
financiera de las entidades de naturaleza cooperativa y se expiden otras disposiciones.
3. ¿Qué es una página web?
En informática, la Word Wide Web o red informática mundial es un sistema de distribución de
documentos de hipertexto o hipermedias interconectados y accesibles vía Internet.
a) ¿Características página web?
Las características más importantes de una web. Las empresas
obvian un aspecto fundamental como es la parte del diseño y
las características que su sitio web debe cumplir para ser
totalmente funcional. Por ejemplo, en el caso de un contenido de
calidad, este puede quedar desmejorado debido a un diseño poco
atractivo.
¿Cuáles son los diferentes tipos de páginas web?
Por lo regular clasificamos de dos (2) formas las páginas de un sitio web
o el sitio web en general, las cuales son:
 Estáticas
 Dinámicas
¿Qué se necesita para desarrollar una página web?
1. Registrar un dominio: Hay multitud de empresas dedicadas al registro de
dominios. ...
2. Contratar hosting (alojamiento u hospedaje): Consiste en poner tu sitio web en
un servidor, desde el que tus páginas serán descargadas por los visitantes que
entren a tu sitio web.
Ana Beatriz Machuca Rojas
Aprendiz Sena
Técnico Sistemas Belén
Ficha: 1590508
Centro Industrial Mantenimiento y manifactura
Regional Boyacá
Direccion:k-4-1a-07
Telefono: 3228459257
Correo:abmachuca@misena.edu.co
Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos
Defina:Gadget:Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función
específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso.
AdSense:Google AdSense es, junto con Google AdWords, uno de los productos de la red de
publicidad en línea de Google
Plantilla o témplate:Una plantilla o dispositivo de interfaz, suele proporcionar una
separación entre la forma o estructura y el contenido. Es un medio o aparato o
sistema, que permite guiar, portar, o construir, un diseño o esquema predefinido
Interfaz:En informática, se utiliza para nombrar a la conexión funcional entre dos
sistemas, programas, dispositivos o componentes de cualquier tipo, que proporciona
una comunicación de distintos niveles permitiendo el intercambio de información.
Lector:La figura de profesorado lector abre las puertas de la carrera académica a
través de la vía contractual y permite acceder más adelante a categorías superiores
con contrato indefinido
Intranet:Una intranet es una red informática que utiliza la tecnología del protocolo de
Internet para compartir información, sistemas operativos o servicios de computación
dentro de una organización. Suele ser interna, en vez de pública como internet, por lo
que solo los miembros de esa organización tienen acceso a ella.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Consulta tics
Consulta ticsConsulta tics
Consulta tics
 
Slideshare karlisleon
Slideshare karlisleonSlideshare karlisleon
Slideshare karlisleon
 
Derechos De Autor Sofwar Libre Y Licenciatura
Derechos De Autor Sofwar Libre Y LicenciaturaDerechos De Autor Sofwar Libre Y Licenciatura
Derechos De Autor Sofwar Libre Y Licenciatura
 
Actividad3 Google Docs
Actividad3  Google DocsActividad3  Google Docs
Actividad3 Google Docs
 
Uniminuto apa
Uniminuto apaUniminuto apa
Uniminuto apa
 
TIC Y WEB
TIC Y WEBTIC Y WEB
TIC Y WEB
 
ExpoMarcelo_Veronica
ExpoMarcelo_VeronicaExpoMarcelo_Veronica
ExpoMarcelo_Veronica
 
Herramientas de elearning
Herramientas de elearningHerramientas de elearning
Herramientas de elearning
 
Portada Uniminuto Apa
Portada Uniminuto ApaPortada Uniminuto Apa
Portada Uniminuto Apa
 
Ensayo normas apa
Ensayo normas apaEnsayo normas apa
Ensayo normas apa
 
Examen final
Examen finalExamen final
Examen final
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Las TIC y los nuevos escenarios educativos (II)
Las TIC y los nuevos escenarios educativos (II)Las TIC y los nuevos escenarios educativos (II)
Las TIC y los nuevos escenarios educativos (II)
 
Unidad 4 b
Unidad 4 bUnidad 4 b
Unidad 4 b
 
Internet ventajas e inconvenientes
Internet ventajas e inconvenientesInternet ventajas e inconvenientes
Internet ventajas e inconvenientes
 
T R A B A J O N O R M A S A P A
T R A B A J O  N O R M A S  A P AT R A B A J O  N O R M A S  A P A
T R A B A J O N O R M A S A P A
 
Gt 2 uso de tics
Gt 2  uso de ticsGt 2  uso de tics
Gt 2 uso de tics
 
Trabajo Normas Apa
Trabajo Normas ApaTrabajo Normas Apa
Trabajo Normas Apa
 

Similar a Tics final

Resumen tics alcira
Resumen tics alciraResumen tics alcira
Resumen tics alcira
Alcira93
 

Similar a Tics final (20)

Trabajo tic
Trabajo ticTrabajo tic
Trabajo tic
 
Importancias de las tic
Importancias de las ticImportancias de las tic
Importancias de las tic
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Tic2
Tic2Tic2
Tic2
 
Resumen tics alcira
Resumen tics alciraResumen tics alcira
Resumen tics alcira
 
Tema relacionado con tics copia
Tema relacionado con tics   copiaTema relacionado con tics   copia
Tema relacionado con tics copia
 
Nuevo tics
Nuevo ticsNuevo tics
Nuevo tics
 
Hoja de trabajo gt 2 tic consulta
Hoja de trabajo gt 2 tic consultaHoja de trabajo gt 2 tic consulta
Hoja de trabajo gt 2 tic consulta
 
Taller tics
Taller ticsTaller tics
Taller tics
 
EVIDENCIAS DE LAS TICS
EVIDENCIAS DE LAS TICSEVIDENCIAS DE LAS TICS
EVIDENCIAS DE LAS TICS
 
Trabajo las tics 1
Trabajo las tics 1Trabajo las tics 1
Trabajo las tics 1
 
Las tic y las ntci
Las tic y las ntciLas tic y las ntci
Las tic y las ntci
 
Ejer tic.sandovalfuentes.docx
Ejer tic.sandovalfuentes.docxEjer tic.sandovalfuentes.docx
Ejer tic.sandovalfuentes.docx
 
Desarrollo de la guia
Desarrollo de la guia Desarrollo de la guia
Desarrollo de la guia
 
Preguntas de Ensayo 1 y 4
Preguntas de Ensayo 1 y 4Preguntas de Ensayo 1 y 4
Preguntas de Ensayo 1 y 4
 
Sistemas de informacion
Sistemas de informacionSistemas de informacion
Sistemas de informacion
 
Resumen tics flor
Resumen tics florResumen tics flor
Resumen tics flor
 
Resumen tics flor
Resumen tics florResumen tics flor
Resumen tics flor
 
Ultimo trabajo a entregar
Ultimo trabajo a entregarUltimo trabajo a entregar
Ultimo trabajo a entregar
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Tics final

  • 1. Ana Beatriz Machuca Rojas Aprendiz Sena Técnico Sistemas Belén Ficha: 1590508 Centro Industrial Mantenimiento y manifactura Regional Boyacá Direccion:k-4-1a-07 Telefono: 3228459257 Correo:abmachuca@misena.edu.co Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos TICS NTICS son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. WEB 2.0 HERRAMIENTAS se refiere a las páginas World Wide Web que hacen énfasis, por ejemplo, al tipo contenido generado-por usuario, usabilidad, e interoperabilidad por parte de usuarios finales, el término web 2.0 fue popularizado por Tim O’Reilly y Dale Dougherty en el O’Reilly Media Web 2.0 Conference a finales del 2004, a pesar de haber sido inventado por DarcyDiNucci en 1999 . Son muchas y de todo tipo los recursos que forman parte de las herramientas web 2.0 y aunque estas no fueron diseñadas pensando en ser utilizadas para la educación o aprendizaje virtual, pronto se identificaron los beneficios que su aplicación tenía en la enseñanza, transformando el proceso formativo al centrarse en el estudiante y su aprendizaje activo, volviéndolo creador y crítico. 1.REDES SOCIALES 2.MAPAS CONCEPTUALES ,MENTALES 3.PRESENTACIONES 4.BLOG 5.WIKI WEB 3.0 HERRAMIENTAS Permiten la incorporación de Internet a nuestras vidas de forma cada vez más eficiente, adicionalmente y según las corrientes que definen esta etapa como el paso previo a la integración total de las -Metadatos (metadata): Son etiquetas (datos que describen datos) que permiten la organización y la recuperación más eficiente de la información presente en Internet. Son la base de la Web semántica. -Tagging: Es la asignación o las etiquetas
  • 2. Ana Beatriz Machuca Rojas Aprendiz Sena Técnico Sistemas Belén Ficha: 1590508 Centro Industrial Mantenimiento y manifactura Regional Boyacá Direccion:k-4-1a-07 Telefono: 3228459257 Correo:abmachuca@misena.edu.co Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos personas y las máquinas, el término más exacto para definirla sería Web de datos, por su naturaleza en capas de interrelacionar e interpretar el mayor número posible de datos en pos de la ampliación del conocimiento. (tags) mediante palabras con significado a contenidos presentes en la web para compartirlos con otros usuarios. -RSS: Conocidos también como feeds o ‘‘sindicación’’. Permiten la suscripción a noticias y a novedades en las páginas web que los poseen. -Entornos 3D: Escenarios tridimensionales en Internet con aplicaciones diversas en educación, formación y gestión de la información. -Agentes inteligentes: Son herramientas de software que permiten la ejecución de procesos complejos de relación y análisis de datos en Internet para simplificar y mejorar las tareas de búsqueda de los usuarios. 2- Que Son Los Derechos Del Autor en La era Digital La problemática en torno a los alcances y usos de los llamados derechos de autor se remonta a una etapa anterior al advenimiento y masificación de la tecnología digital en general e Internet en particular. Pero, es en la era digital global con el flujo de información en estado puro, que la virtualidad de la World Wide Web permite, que el debate sobre el sistema general de Propiedad Intelectual genere distintas respuestas desde las diferentes individualidades, las distintas sociedades y organizaciones y desde los mismos Estados a) Sentido Original de Derecho de Autor El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores los derechos del autor, por el simple hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita. La legislación sobre derechos de autor en Occidente se inicia en 1710 con el estatuto de la reina Ana. b) La Propiedad Intelectual en la actual legislación Colombiana
  • 3. Ana Beatriz Machuca Rojas Aprendiz Sena Técnico Sistemas Belén Ficha: 1590508 Centro Industrial Mantenimiento y manifactura Regional Boyacá Direccion:k-4-1a-07 Telefono: 3228459257 Correo:abmachuca@misena.edu.co Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos La Propiedad Intelectual es la denominación que recibe la protección legal sobre toda creación del talento o del ingenio humano, dentro del ámbito científico, literario, artístico, industrial o comercial. La protección de la propiedad intelectual es de tipo jurídica, sin embargo las leyes que existen no se realiza sobre esta denominación conceptual, sino sobre dos campos muy bien diferenciados: el Derecho de Autor y la Propiedad Industrial. La protección que la ley colombiana otorga al Derecho de Autor se realiza sobre todas las formas en que se puede expresar las ideas, no requiere ningún registro yperdura durante toda la vida del autor, más 80 años después de su muerte, después de lo cual pasa a ser de dominio público. El registro de la obra ante la Dirección Nacional del Derecho de Autor sólo tiene como finalidad brindar mayor seguridad a los titulares del derecho. c) Características del Derecho del Autor o En primer lugar su carácter esencialmente individualista sobre la persona que tiene el derecho de producción de la obra, ligándola permanentemente a su vida y a su personalidad. o Por otra parte contempla los derechos económicos o patrimoniales (lucro) y morales ej. (La Patente). es necesario aclarar que en nuestro país solo puede ser autor un individuo y no en una institución o empresa en particular. D) Las Licencias de uso en el derecho de autor: copyright y creative commons Para solventar los problemas de derechos de una obra. Toda obra tiene una licencia y según esa licencia el poseedor de la obra puede hacer unas cosas u otras con ella. Las licencias van desde las más restrictivas hasta las más permisivas Copyleft: El Copyleft es la "otra cara" del Copyright. Si el Copyright es la licencia más restrictiva, el copyleft es la licencia más abierta, tanto que incluso se puede participar en la obra, indicando claro está la parte de autoría
  • 4. Ana Beatriz Machuca Rojas Aprendiz Sena Técnico Sistemas Belén Ficha: 1590508 Centro Industrial Mantenimiento y manifactura Regional Boyacá Direccion:k-4-1a-07 Telefono: 3228459257 Correo:abmachuca@misena.edu.co Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos de cada autor. El nombre de esta licencia surge a partir de un juego de palabras inglés con respecto al Copyright, “Right” /”Left“. Ambas licencias son los extremos de las licencias de la propiedad intelectual, el resto de licencias se mueven entre estos puntos. Creative Commons (CC): Son licencias que dejan a los autores la posibilidad de decidir cómo quieren que su obra circule por Internet, esto es, los autores pueden ceder a otras personas algunos derechos, con condiciones, y mantener otros. Estas licencias son gratuitas (solamente es necesario ser autor y titular para poder licenciar una obra) y al igual que el copyright, el registro no es obligatorio. Es importante tener en cuenta que el que una obra tenga CC no significa que no tenga Copyright. E) El derecho de autor en la educación El aula de clase entendida como espacio social en donde se construyen la relación entre docentes y estudiantes en torno al conocimiento, de tal forma que permita entender y actuar sobre su propia realidad social y natural, tiene como uno de sus requerimientos el manejo de información. De un lado se requiere el acceso a la información para conocer datos e interpretaciones del mundo en el que se vive, pero no para memorizarla, al fin y al cabo cada vez son mayores las posibilidades que existen para que todos accedan a información de calidad en el mismo momento que se produce. La clave esta en el uso que se pueda hacer de esa información, en otras palabras en el conocimiento que se genera para abordar o resolver alguna situación del contexto. En este escenario resulta esencial poder acceder de forma gratuita o con un mínimo costo a fuentes de información de calidad y dar los créditos correspondientes cuando dicha información se utiliza. f) Sitios web donde se encuentran recursos libres y gratuitos elija 3 y prepare un ejemplo herramientas tic en la educación
  • 5. Ana Beatriz Machuca Rojas Aprendiz Sena Técnico Sistemas Belén Ficha: 1590508 Centro Industrial Mantenimiento y manifactura Regional Boyacá Direccion:k-4-1a-07 Telefono: 3228459257 Correo:abmachuca@misena.edu.co Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos 3. Uso Del Software libre en las instituciones educativas. a) Que es el Software libre El software libre (free software), es aquel que una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Para estudiarlo y modificarlo la distribución del Software Libre debe incluir el código fuente, característica fundamental. El software libre suele estar disponible gratuitamente, pero no hay que asociar software libre a software gratuito, o a precio del coste de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así y, aunque conserve su carácter de libre, puede ser vendido comercialmente B) Diferencias Del Software libre El software libre es aquel que otorga la libertad al usuario final para compartir, copiar o modificar una aplicación de software. Algunas versiones de software libre incluyen los programas fuentes. En cambio, el software propietario tiene varias restricciones donde los usuarios requieren de un acuerdo o licencia de uso. El software propietario sólo se distribuye como un programa ejecutable. El software propietario no incluye el código fuente de la aplicación mientras que el software libre es generalmente el mismo que el software de código abierto, está disponible sin costo y que puede ser utilizado por cualquier persona para cualquier propósito y con restricciones sólo mínimos. El costo del software propietario puede variar de unos pocos miles a unos cientos de miles de dólares, dependiendo de la complejidad del sistema requerido. Este valor de este tipo de aplicaciones se compone de una tarifa base por el uso del software, más un valor adicional por mantenimiento, soporte técnico o incluso por licencias adicionales. d) El modelo del negocios de software libre Existe algunas similitudes entre el modelo de negocio del software privativo y el software libre, sin embargo, a diferencia del software privativo que nutre
  • 6. Ana Beatriz Machuca Rojas Aprendiz Sena Técnico Sistemas Belén Ficha: 1590508 Centro Industrial Mantenimiento y manifactura Regional Boyacá Direccion:k-4-1a-07 Telefono: 3228459257 Correo:abmachuca@misena.edu.co Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos sus ingresos a través de las licencias y los servicios, el modelo de ingresos en el software libre se reduce únicamente a estos últimos E) Razones para utilizar software libre en las instituciones educativas Si las instituciones de educación enseñan a utilizar Software Libre, entonces los estudiantes utilizarán Software Libre cuando se gradúen, con lo cual se está favoreciendo un cambio en la mentalidad de la sociedad al promover: . La cooperación: compartir programas que tengo si otro lo necesita. . El valor de la libertad: utilizar programas con cualquier propósito, sin pedir permiso, legalmente. . La emancipación del consumismo tecnológico: Yo escojo qué programas utilizó, qué versiones y en qué computadores sin importar la moda o las exigencias hardware. F) Requerimientos para utilizar software libreen una institución educativa Tic En Colombia  .a) -El Blog de Pere Marqués  Eduteka  EducaConTic  b)Tiposde delitos informáticos:Acceso ilícito a sistemas informáticos.  Interceptación ilícita de datos informáticos.  Interferencia en el funcionamiento de un sistema informático.  Abuso de dispositivos que faciliten la comisión de delitos. C)NormatividadexistentesenColombia En esta sección encontrará las principales leyes y decretos que rigen al sector cooperativo colombiano, en la elaboración de algunas de ellas se han contado con la participación e injerencia de reconocidos líderes del sector. Ley 79 de diciembre 23 de 1988 Por la cual se actualiza la legislación cooperativa
  • 7. Ana Beatriz Machuca Rojas Aprendiz Sena Técnico Sistemas Belén Ficha: 1590508 Centro Industrial Mantenimiento y manifactura Regional Boyacá Direccion:k-4-1a-07 Telefono: 3228459257 Correo:abmachuca@misena.edu.co Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos Ley 454 de agosto 4 de 1998 Por la cual se determina el marco conceptual que regula la economía solidaria, se transforma el Departamento Administrativo Nacional de Cooperativas en el Departamento Administrativo Nacional de la Economía Solidaria, se crea la Superintendencia de la Economía Solidaria, el Fondo de Garantías para las Cooperativas Financieras y de Ahorro y Crédito, se dictan normas sobre la actividad financiera de las entidades de naturaleza cooperativa y se expiden otras disposiciones. 3. ¿Qué es una página web? En informática, la Word Wide Web o red informática mundial es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedias interconectados y accesibles vía Internet. a) ¿Características página web? Las características más importantes de una web. Las empresas obvian un aspecto fundamental como es la parte del diseño y las características que su sitio web debe cumplir para ser totalmente funcional. Por ejemplo, en el caso de un contenido de calidad, este puede quedar desmejorado debido a un diseño poco atractivo. ¿Cuáles son los diferentes tipos de páginas web? Por lo regular clasificamos de dos (2) formas las páginas de un sitio web o el sitio web en general, las cuales son:  Estáticas  Dinámicas ¿Qué se necesita para desarrollar una página web? 1. Registrar un dominio: Hay multitud de empresas dedicadas al registro de dominios. ... 2. Contratar hosting (alojamiento u hospedaje): Consiste en poner tu sitio web en un servidor, desde el que tus páginas serán descargadas por los visitantes que entren a tu sitio web.
  • 8. Ana Beatriz Machuca Rojas Aprendiz Sena Técnico Sistemas Belén Ficha: 1590508 Centro Industrial Mantenimiento y manifactura Regional Boyacá Direccion:k-4-1a-07 Telefono: 3228459257 Correo:abmachuca@misena.edu.co Instructor Para Informarle El Envió De Mis Trabajos Defina:Gadget:Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. AdSense:Google AdSense es, junto con Google AdWords, uno de los productos de la red de publicidad en línea de Google Plantilla o témplate:Una plantilla o dispositivo de interfaz, suele proporcionar una separación entre la forma o estructura y el contenido. Es un medio o aparato o sistema, que permite guiar, portar, o construir, un diseño o esquema predefinido Interfaz:En informática, se utiliza para nombrar a la conexión funcional entre dos sistemas, programas, dispositivos o componentes de cualquier tipo, que proporciona una comunicación de distintos niveles permitiendo el intercambio de información. Lector:La figura de profesorado lector abre las puertas de la carrera académica a través de la vía contractual y permite acceder más adelante a categorías superiores con contrato indefinido Intranet:Una intranet es una red informática que utiliza la tecnología del protocolo de Internet para compartir información, sistemas operativos o servicios de computación dentro de una organización. Suele ser interna, en vez de pública como internet, por lo que solo los miembros de esa organización tienen acceso a ella.