Este documento discute la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que el debate sobre la integración de las TIC en las escuelas ya no debería centrarse en si se deben usar, sino en cómo integrarlas de manera pedagógica. Un desafío clave es preparar a los maestros para alfabetizar tecnológicamente a los estudiantes y dominar las competencias requeridas. El éxito de la integración de las TIC depende del compromiso del personal con

1. Tecnologías de Información y
Comunicación (TICS)
Carrera Interna INSUCO 2013

2. Nuestra posición ante las
TICS
No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura
informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo
se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus
múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar
al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la
generación de esa cultura.
El debate sobre la integración de las TICs en el contexto escolar ya no debe
estar centrado en la necesidad o no de hacer uso de las TICs en la escuela.
El debate debe centrarse más bien en la manera de integrar las TICs a la
pedagogía.

3. Nuestro desafío
Uno de los desafíos más importantes se refiere a la tarea docente. Las
nuevas exigencias a la profesión docente demandan que sean precisamente
los profesores los responsables de la alfabetización tecnológica de sus
estudiantes y del dominio de una diversidad de competencias requeridas en
el contexto de las demandas de la sociedad del conocimiento. La cuestión
es ¿están preparados los docentes para ello?, ¿se está haciendo lo debido
para asegurar una formación docente apropiada?

4. Aspectos para elegir TICS
Aspectos técnicos:
• Es fácil de usar e instalar.
• Es versátil (niveles de dificultad,
evaluación de los progresos,
modificable, etc.)
• La navegación es sencilla y clara.
• La interfaz es amigable.
• Adecuación del aula y equipos.
• Calidad y diversidad.
• Identificación clara de objetivos,
metodología, recursos, …

5. Aspectos para elegir TICS
Aspectos pedagógicos:
• Es adecuado para el nivel indicado.
• Es motivador.
• Fomenta el auto aprendizaje.
• Permite interacción entre el usuario y el
recurso.
• Favorece el aprendizaje significativo,
activo y constructivo.
• Desarrolla procedimientos y estrategias
adecuados a los objetivos, potenciando
capacidades de indagación y elaboración
y de análisis, crítica y propuesta.
• Favorece el trabajo en equipo
(aprendizaje colaborativo, dialógico...).
• Favorece el desarrollo de habilidades y
competencias.

6. Éxito = Compromiso
El éxito de los cambios en nuestra Institución dependen
en gran manera de:
El Compromiso del personal con el cambio en sí que
provoca la integración de las Tecnologías de Información y
Comunicación y el apoyo que en éste caso estamos
brindando al satisfacer las demandas de formación y al
hacer viable la puesta en práctica de las TICS.