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LA EDUCACION EN MEDIOS
DIGITALES DE COMUNICACION

     Cesar Figueroa de Luna
Presentar una necesidad
• Los medios de comunicación han afectado las
  costumbres y conductas de los ciudadanos.
• No hemos conocido aun todo de lo que nos
  queda por conoser.
Educación en Medios Digitales
• Nos beneficia que el alumno se interese por
  los medios de comunicación.
• Con la educación en los medios digitales el
  conocimiento se extiende y reflexiona a la vez.
La Necesidad de Educar en Medios
              Digitales.
• Lo que comunican los medios son
  construcciones
• Los medios de comunicación construyen la
  realidad.
• Las audiencias negocian el contenido de los
  medios de comunicación.
• Los medios tienen implicaciones comerciales y
  económicas.
• Los medios contienen mensajes ideológicos.
• Tienen implicaciones sociales y políticas
• Cada medio tiene su propia estética
Reflexiones que inviten a pensar en la
 necesidad de educar en medios digitales
• Educar en la contemporaneidad
• Presentarse como activador del conocimiento
• Promover el acceso a la información y a la
  constatación de esta.
• Favorecer el manejo

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  • 1. LA EDUCACION EN MEDIOS DIGITALES DE COMUNICACION Cesar Figueroa de Luna
  • 2. Presentar una necesidad • Los medios de comunicación han afectado las costumbres y conductas de los ciudadanos. • No hemos conocido aun todo de lo que nos queda por conoser.
  • 3. Educación en Medios Digitales • Nos beneficia que el alumno se interese por los medios de comunicación. • Con la educación en los medios digitales el conocimiento se extiende y reflexiona a la vez.
  • 4. La Necesidad de Educar en Medios Digitales. • Lo que comunican los medios son construcciones • Los medios de comunicación construyen la realidad. • Las audiencias negocian el contenido de los medios de comunicación. • Los medios tienen implicaciones comerciales y económicas.
  • 5. • Los medios contienen mensajes ideológicos. • Tienen implicaciones sociales y políticas • Cada medio tiene su propia estética
  • 6. Reflexiones que inviten a pensar en la necesidad de educar en medios digitales • Educar en la contemporaneidad • Presentarse como activador del conocimiento • Promover el acceso a la información y a la constatación de esta. • Favorecer el manejo