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INTEGRANTES:
GUADALUPE NORIEGA
NORBERTO
LÓPEZ CARRASCO ERICK
DANIEL
MAQUINA : #4
‘’TIPOS DE APRENDIZAJES’’
INDICE
VISUAL..…….…..……………………….
3
AUDITIVO………..………..……………4
KINESTESICO…….…..………………...
5
COLAVORATIVO….………….………..6
INNOVADOR………………………...…7
VISUAL
CONCEPTO:
No es necesario tener que memorizarlo para
captarlo, basta con el simple hecho de
observar una imagen o un apunte
EJEMPLO:
Cuando observamos un esquema de la
estructura interna de la célula.
CONCEPTO:
LAS PERSONAS AUDITIVAS APRENDEN MEJOR CUANDO RECIBEN LAS EXPLICACIONES ORALMENTE Y CUANDO
PUEDEN HABLAR Y EXPLICAR ESA INFORMACIÓN A OTRA PERSONA.
EJEMPLO:
EN UN EXAMEN, POR EJEMPLO, EL ALUMNO AUDITIVO NECESITA ESCUCHAR SU GRABACIÓN MENTAL PASO A
PASO. LAS PERSONAS QUE MEMORIZAN DE FORMA AUDITIVA NO PUEDEN OLVIDARSE NI UNA PALABRA,
PORQUE NO SABEN SEGUIR.
KINESTESICO
CONCEPTO:
CUANDO SE PROCESA LA INFORMACIÓN ASOCIÁNDOLA A LAS SENSACIONES Y MOVIMIENTOS, AL
CUERPO, SE ESTÁ UTILIZANDO EL SISTEMA DE REPRESENTACIÓN KINESTÉSICO. SE UTILIZA ESTE
SISTEMA DE FORMA NATURAL CUANDO SE APRENDE UN DEPORTE, PERO TAMBIÉN PARA
MUCHAS OTRAS ACTIVIDADES.
EJEMPLO:
POR EJEMPLO, ESCRIBIR A MÁQUINA, LA GENTE QUE ESCRIBE BIEN A MÁQUINA NO NECESITA MIRAR DONDE
ESTÁ CADA LETRA, DE HECHO SI SE LES PREGUNTA DÓNDE ESTÁ UNA LETRA CUALQUIERA PUEDE
RESULTARLES DIFÍCIL CONTESTAR, SIN EMBARGO SUS DEDOS SABEN LO QUE TIENEN QUE HACER.
COLAVORATIVO
CONCEPTO:
UN CONJUNTO DE MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN Y ENTRENAMIENTO EN
ESTRATEGIAS PARA PROPICIAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES MIXTAS
DONDE CADA INDIVIDUO (MIEMBRO DE UN GRUPO) ES RESPONSABLE TANTO
DE SU APRENDIZAJE COMO DEL DE LOS RESTANTES DEL GRUPO.
EJEMPLO:
CONSISTE EN APRENDER CON OTROS Y DE OTROS”, ES DECIR, HACE
REFERENCIA A LO QUE EN PSICOLOGÍA SOCIAL SE CONOCE COMO ZONA DE
DESARROLLO PRÓXIMO.
INNOVADOR
CONCEPTO:
SE DICE QUE ES ALGO ÚNICO Y QUE ES CREADO POR UNA EMPRESA DE UNA
PERSONA O DE UNA IDEA DE UNA O VARIAS PERSONAS QUE LO CREAN
DEPENDIENDO DE CÓMO SEA O SE HAYA CREADO ES LA MANERA Y FORMA
DE CÓMO SE PRESENTA AL IGUAL ES UN PRODUCTO DE CREATIVIDAD.
EJEMPLO:
CUANDO TE PIDEN UN TRABAJO TU UTILIZARÍAS ALGO CREATIVO E
INNOVADOR QUE SEA ORIGINAL Y DEPENDIENDO DE CÓMO SEA Y COMO LO
CREES ES LA EXPECTATIVA QUE TE DA COMO PERSONA SE APLICARÍA AL
IGUAL EN UN PROBLEMA TODOS TENEMOS DIFERENTES FORMAS DE
RESOLVER LOS PROBLEMAS Y AL IGUAL CUANDO OCASIONAS LOS
PROBLEMAS TODOS SON DIFERENTES ESO ES SER INNOVADOR.

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  • 1. INTEGRANTES: GUADALUPE NORIEGA NORBERTO LÓPEZ CARRASCO ERICK DANIEL MAQUINA : #4 ‘’TIPOS DE APRENDIZAJES’’
  • 3. VISUAL CONCEPTO: No es necesario tener que memorizarlo para captarlo, basta con el simple hecho de observar una imagen o un apunte EJEMPLO: Cuando observamos un esquema de la estructura interna de la célula.
  • 4. CONCEPTO: LAS PERSONAS AUDITIVAS APRENDEN MEJOR CUANDO RECIBEN LAS EXPLICACIONES ORALMENTE Y CUANDO PUEDEN HABLAR Y EXPLICAR ESA INFORMACIÓN A OTRA PERSONA. EJEMPLO: EN UN EXAMEN, POR EJEMPLO, EL ALUMNO AUDITIVO NECESITA ESCUCHAR SU GRABACIÓN MENTAL PASO A PASO. LAS PERSONAS QUE MEMORIZAN DE FORMA AUDITIVA NO PUEDEN OLVIDARSE NI UNA PALABRA, PORQUE NO SABEN SEGUIR.
  • 5. KINESTESICO CONCEPTO: CUANDO SE PROCESA LA INFORMACIÓN ASOCIÁNDOLA A LAS SENSACIONES Y MOVIMIENTOS, AL CUERPO, SE ESTÁ UTILIZANDO EL SISTEMA DE REPRESENTACIÓN KINESTÉSICO. SE UTILIZA ESTE SISTEMA DE FORMA NATURAL CUANDO SE APRENDE UN DEPORTE, PERO TAMBIÉN PARA MUCHAS OTRAS ACTIVIDADES. EJEMPLO: POR EJEMPLO, ESCRIBIR A MÁQUINA, LA GENTE QUE ESCRIBE BIEN A MÁQUINA NO NECESITA MIRAR DONDE ESTÁ CADA LETRA, DE HECHO SI SE LES PREGUNTA DÓNDE ESTÁ UNA LETRA CUALQUIERA PUEDE RESULTARLES DIFÍCIL CONTESTAR, SIN EMBARGO SUS DEDOS SABEN LO QUE TIENEN QUE HACER.
  • 6. COLAVORATIVO CONCEPTO: UN CONJUNTO DE MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN Y ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS PARA PROPICIAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES MIXTAS DONDE CADA INDIVIDUO (MIEMBRO DE UN GRUPO) ES RESPONSABLE TANTO DE SU APRENDIZAJE COMO DEL DE LOS RESTANTES DEL GRUPO. EJEMPLO: CONSISTE EN APRENDER CON OTROS Y DE OTROS”, ES DECIR, HACE REFERENCIA A LO QUE EN PSICOLOGÍA SOCIAL SE CONOCE COMO ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO.
  • 7. INNOVADOR CONCEPTO: SE DICE QUE ES ALGO ÚNICO Y QUE ES CREADO POR UNA EMPRESA DE UNA PERSONA O DE UNA IDEA DE UNA O VARIAS PERSONAS QUE LO CREAN DEPENDIENDO DE CÓMO SEA O SE HAYA CREADO ES LA MANERA Y FORMA DE CÓMO SE PRESENTA AL IGUAL ES UN PRODUCTO DE CREATIVIDAD. EJEMPLO: CUANDO TE PIDEN UN TRABAJO TU UTILIZARÍAS ALGO CREATIVO E INNOVADOR QUE SEA ORIGINAL Y DEPENDIENDO DE CÓMO SEA Y COMO LO CREES ES LA EXPECTATIVA QUE TE DA COMO PERSONA SE APLICARÍA AL IGUAL EN UN PROBLEMA TODOS TENEMOS DIFERENTES FORMAS DE RESOLVER LOS PROBLEMAS Y AL IGUAL CUANDO OCASIONAS LOS PROBLEMAS TODOS SON DIFERENTES ESO ES SER INNOVADOR.