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Tipos de e- lerning
Presentado por: Ana María Patiño Rojas
E-LEARNING
 En el e- learnig el docente y los estudiantes se
encuentran físicamente separados por espacio y
tiempo.
 Se puede establecer una comunicación asincrónica en
la que no hay coincidencia en tiempo real y se da a
través de foros blogs,wiki,correos y e-portafolios.
B-LEARNING
 Esta modalidad constituye una combinación de
enseñanza presencial y a distancia, por lo que en ella
existe una separación física alternada entre el
docente y el estudiantes.
 Es también llamada aprendizaje mezclado o mixto y
emplea como espacios, por un lado, las aulas de
clase y por el otro lado, las plataformas educativas.
C-LEARNIG
 Es un espacio de enseñanza en la nube.
 Se refiere a cualquier tipo de aprendizaje obtenido
usando medios sociales con espacios abiertos para
la comunicación y colaboración.
 Propone un conjunto de herramientas con grandes
ventajas en el plano asincrónico.
M-LEARNING
 Es la capacidad del usuario de aprender en todas
partes y en todo momento, puesto que logra los
aprendizajes a través de dispositivos móviles o
portátiles.
 Este método permite tener acceso a su material de
aprendizaje desde el lugar que se encuentre(casa ,
universidad o trabajo).
P-LEARNING
 Aprendizaje personalizable, están presentes en
diferentes espacios formativos ,puede darse en
aulas de clases formales ,o dentro de cursos
basados en las nuevas tecnologías en función de las
necesidades que se necesiten para la formación y el
aprender.
U-LEARNING
 Es también llamada formación ubicua, para esta
modalidad el espacio para el aprendizaje se da
fuera del área de clase, es decir que la información
que necesita el alumno esta disponible en
diferentes canales al mismo tiempo
T-LEARNING
 Esta basado en el aprendizaje global, las clases se
dan en el espacio físico del salón de clase, que
incluyen plataformas de aprendizaje electrónico,
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Tipos de e lerning

  • 1. Tipos de e- lerning Presentado por: Ana María Patiño Rojas
  • 2. E-LEARNING  En el e- learnig el docente y los estudiantes se encuentran físicamente separados por espacio y tiempo.  Se puede establecer una comunicación asincrónica en la que no hay coincidencia en tiempo real y se da a través de foros blogs,wiki,correos y e-portafolios.
  • 3. B-LEARNING  Esta modalidad constituye una combinación de enseñanza presencial y a distancia, por lo que en ella existe una separación física alternada entre el docente y el estudiantes.  Es también llamada aprendizaje mezclado o mixto y emplea como espacios, por un lado, las aulas de clase y por el otro lado, las plataformas educativas.
  • 4. C-LEARNIG  Es un espacio de enseñanza en la nube.  Se refiere a cualquier tipo de aprendizaje obtenido usando medios sociales con espacios abiertos para la comunicación y colaboración.  Propone un conjunto de herramientas con grandes ventajas en el plano asincrónico.
  • 5. M-LEARNING  Es la capacidad del usuario de aprender en todas partes y en todo momento, puesto que logra los aprendizajes a través de dispositivos móviles o portátiles.  Este método permite tener acceso a su material de aprendizaje desde el lugar que se encuentre(casa , universidad o trabajo).
  • 6. P-LEARNING  Aprendizaje personalizable, están presentes en diferentes espacios formativos ,puede darse en aulas de clases formales ,o dentro de cursos basados en las nuevas tecnologías en función de las necesidades que se necesiten para la formación y el aprender.
  • 7. U-LEARNING  Es también llamada formación ubicua, para esta modalidad el espacio para el aprendizaje se da fuera del área de clase, es decir que la información que necesita el alumno esta disponible en diferentes canales al mismo tiempo
  • 8. T-LEARNING  Esta basado en el aprendizaje global, las clases se dan en el espacio físico del salón de clase, que incluyen plataformas de aprendizaje electrónico, televisión digital, redes sociales y entornos personales de aprendizaje.