Tipos de E-learning

1. LAS TICS Y
SUS
MODALIDADES
PAULA ALEJANDRA LÓPEZ OSPINA

2. CONTENIDOS
● PRESENCIAL CON TIC
● E-LEARNING
● B-LEARNING
● C-LEARNING
● M-LEARNING
● P-LEARNING
● U-LEARNING
● T-LEARNING
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3. 01
La educación es desarrollada en
el aula, el proceso de
aprendizaje entre docente y
estudiante.
Educación
02
Se implementa nuevas
estrategias
metodológicas
incorporando las TIC
Las TIC
03
Es importante utilizar las
herramientas TIC para un
aprendizaje significativo.
Virtual- presencial
PRESENCIAL CON TIC
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4. E- learning
En e-learning puede existir una
comunicación sincrónica, en la que
coinciden docente y estudiantes en
tiempo real, a través de tutorías;
así mismo, comunicación
asincrónica en la que no hay
coincidencia en tiempo real y se da
por medio de blogs, wiki, etc.
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5. —B-LEARNING
“Modalidad (blended learning)
constituye una combinación de
enseñanza presencial y a distancia, por
lo que en ella existe una separacion
fisica alternada entre el docente y el
estudiante”.
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6. 6
C-LEARNING
Es un espacio de enseñanza en
la nube. Se refiere a cualquier
tipo de aprendizaje obtenido
usando medios sociales con
espacios abiertos para la
comunicación y colaboración.
La formación se extiende a las
herramientas de realidad
virtual.

7. 7
M-LEARNING
Es la capacidad del usuario de aprender en
todas partes y en todo momento, puesto
que logra los aprendizajes a través de
dispositivos móviles o portátiles; permite
tener acceso al material de aprendizaje
desde el lugar que se encuentre, siguiendo
un proceso continuo y flexible.

8. P-LEARNING
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● (Pervasive learning) aprendizaje
personalizable, están presentes en
diferentes espacios formativos,
pueden darse en aulas de clases
formales, o dentro de cursos basados
en las nuevas tecnologías en función
de las necesidades para la formación
y el aprender.

9. Formación ubicua
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U-LEARNING
Espacio para el
aprendizaje se de
afuera del área de clase.
Permite recibir e
incorporar la
información desde
cualquier lugar.

10. 10
T-LEARNING
(Transformative Learning)
un aprendizaje global,
donde el estudiante, con
toda la variedad de
fuentes de información y
sus contenidos
despertara el interés del
alumno de aprender por sí
mismo.

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CONCLUSIONES
El uso de las tecnologías en el ámbito
educativo impacta de manera positiva
en el aprendizaje académico. Por un
lado, aumenta la motivación e
interactividad de los estudiantes. Por
otro, fomenta la cooperación entre
alumnos e impulsan la iniciativa y la
creatividad.