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Tipos de investigación, tesis y monografías
Mariangel Ramírez
Diseño Gráfico
Tipos de investigación
Investigación básica Investigación aplicada
Investigación teórica Investigación descriptiva
Como investigación pura o fundamental,
se propone incrementar los conocimientos
teóricos disponibles en una materia, sin
interesarse demasiado respecto a la
utilidad de dichos conocimientos.
Se centra en la utilización de los
conocimientos y saberes para la
resolución práctica de
problemas, o sea, para
aplicarlos al mundo cotidiano de
la humanidad.
Averigua el porqué de las cosas y que
intenta hallar razones,
interpretaciones, argumentos y
comprobaciones para las cosas que
estudia.
Es aquella que intenta comprender
la realidad aplicando un lenguaje formal
para levantar información, registrando el
mundo mediante herramientas
conceptuales, sin necesariamente obtener
respuestas al porqué de las cosas.
Investigación en analítica
Investigación en exploratoria
Investigación cuantitativa Investigación cualitativa
Aspira solamente a captar una
imagen muy general del problema y
servir de base para futuras y más
complejas exploraciones, o bien para
la formulación de una hipótesis
científica que abra nuevos campos
experimentales
Se hace necesario medir, estimar,
cotejar magnitudes, y
recolectar datos mediante
procedimientos técnicos y un lenguaje
formal, como el matemático.
Se trata de una investigación que parte de
ciertas hipótesis y busca comprobarlas o
refutarlas, mediante la aplicación de los
conocimientos teóricos a casos tipo o a
escenarios experimentales controlados, para así
poder establecer la relación entre un conjunto
de variables y un conjunto de resultados.
No hay magnitudes que medir, ni
hipótesis que probar, sino que se
aspira a interpretar o comprender
mejor la realidad de algún elemento
determinado, hallando las hipótesis y
las conclusiones en el camino
Investigación cuali-cuantitativa
Investigación experimental
Investigación documental
Investigación de campo
Aspira a ser un procedimiento
intermedio entre cualitativo y
cuantitativo, combinando las
aproximaciones de ambas.
Aquellas que se proponen replicar en un -
ambiente controlado algún tipo
de fenómeno dado por la naturaleza, para
poder comprender el modo en que ocurre
y los factores que intervienen en él,
obteniendo resultados predecibles o
medibles.
Aquella que emplea libros, documentos y otras
fuentes documentales (escritas, audiovisuales,
sonoras, etc.) como fuente de saberes.
Aquellas que “salen” al mundo real y
proceden allí a realizar sus investigaciones,
involucrando al observador directamente en
la realidad estudiada.
Investigación científica Investigación industrial
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Investigación humanística
Aquella que busca expandir el conjunto de
los saberes científicos, ya sea desde un punto
de vista teórico, práctico o teórico-práctico.
Aquella que indagan en la sociedad y
cultura humanas, para intentar aprender
sobre quiénes somos los seres humanos y
así interpretar de maneras novedosas la
manera en que pensamos, sentimos,
actuamos o recordamos.
Aquella que aspiran a dar nuevas
aplicaciones a los saberes humanos, o
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la humanidad enfrenta, mediante el
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Aquella que intentan comprender por qué y
cómo ocurren ciertas cosas en nuestras
sociedades, y que intentan pensarlas desde
un punto de vista sistémico, más cercano al
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Por su nivel de estudios Según la naturaleza del tema
Según el manejo de la información
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•Licenciatura o grado.
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corazonada o un presentimiento. Para
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investigación formal con el rigor de un método
científico de investigación.
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La monografía
Una monografía es un trabajo de investigación o
texto que aborda un aspecto específico de un
asunto o tema en particular. Para comprender a
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  • 1. Tipos de investigación, tesis y monografías Mariangel Ramírez Diseño Gráfico
  • 3. Investigación básica Investigación aplicada Investigación teórica Investigación descriptiva Como investigación pura o fundamental, se propone incrementar los conocimientos teóricos disponibles en una materia, sin interesarse demasiado respecto a la utilidad de dichos conocimientos. Se centra en la utilización de los conocimientos y saberes para la resolución práctica de problemas, o sea, para aplicarlos al mundo cotidiano de la humanidad. Averigua el porqué de las cosas y que intenta hallar razones, interpretaciones, argumentos y comprobaciones para las cosas que estudia. Es aquella que intenta comprender la realidad aplicando un lenguaje formal para levantar información, registrando el mundo mediante herramientas conceptuales, sin necesariamente obtener respuestas al porqué de las cosas.
  • 4. Investigación en analítica Investigación en exploratoria Investigación cuantitativa Investigación cualitativa Aspira solamente a captar una imagen muy general del problema y servir de base para futuras y más complejas exploraciones, o bien para la formulación de una hipótesis científica que abra nuevos campos experimentales Se hace necesario medir, estimar, cotejar magnitudes, y recolectar datos mediante procedimientos técnicos y un lenguaje formal, como el matemático. Se trata de una investigación que parte de ciertas hipótesis y busca comprobarlas o refutarlas, mediante la aplicación de los conocimientos teóricos a casos tipo o a escenarios experimentales controlados, para así poder establecer la relación entre un conjunto de variables y un conjunto de resultados. No hay magnitudes que medir, ni hipótesis que probar, sino que se aspira a interpretar o comprender mejor la realidad de algún elemento determinado, hallando las hipótesis y las conclusiones en el camino
  • 5. Investigación cuali-cuantitativa Investigación experimental Investigación documental Investigación de campo Aspira a ser un procedimiento intermedio entre cualitativo y cuantitativo, combinando las aproximaciones de ambas. Aquellas que se proponen replicar en un - ambiente controlado algún tipo de fenómeno dado por la naturaleza, para poder comprender el modo en que ocurre y los factores que intervienen en él, obteniendo resultados predecibles o medibles. Aquella que emplea libros, documentos y otras fuentes documentales (escritas, audiovisuales, sonoras, etc.) como fuente de saberes. Aquellas que “salen” al mundo real y proceden allí a realizar sus investigaciones, involucrando al observador directamente en la realidad estudiada.
  • 6. Investigación científica Investigación industrial Investigación científico- social Investigación humanística Aquella que busca expandir el conjunto de los saberes científicos, ya sea desde un punto de vista teórico, práctico o teórico-práctico. Aquella que indagan en la sociedad y cultura humanas, para intentar aprender sobre quiénes somos los seres humanos y así interpretar de maneras novedosas la manera en que pensamos, sentimos, actuamos o recordamos. Aquella que aspiran a dar nuevas aplicaciones a los saberes humanos, o a resolver problemas específicos que la humanidad enfrenta, mediante el uso de la tecnología y de la inventiva. Aquella que intentan comprender por qué y cómo ocurren ciertas cosas en nuestras sociedades, y que intentan pensarlas desde un punto de vista sistémico, más cercano al propuesto por las ciencias puras.
  • 8. Por su nivel de estudios Según la naturaleza del tema Según el manejo de la información Según el método de investigación •Licenciatura o grado. • Maestría • Doctora • Básica, pura, teórica o dogmática • Aplicada, práctica o empírica • Experimental • Documental •Campo o laboratorio •Descriptiva • Analítica • Narrativa • Historica • Mosaica • Intuitiva: Se basa en una corazonada o un presentimiento. Para desarrollarlo y demostrarlo, se realiza una investigación formal con el rigor de un método científico de investigación. • Filosófica: Sus planteamientos están soportados por temas pertenecientes
  • 9. La monografía Una monografía es un trabajo de investigación o texto que aborda un aspecto específico de un asunto o tema en particular. Para comprender a profundidad en qué consiste una monografía, es necesario conocer sus principales características, las cuales presentamos a continuación.