TIPOS DE TEXTOS
Texto narrativo
• Un narrador cuenta los hechos
que les ocurren a unos personajes
en un espacio y tiempo
determinado.
• Responde a la pregunta: ¿Qué
ocurre?
• Se encuentra en novelas, cuentos,
biografías, noticias…
• En su construcción, se usan verbos
de acción y conectivos que marcan
la secuencia temporal.
Ejemplos:
El asno y el hielo
http://tallerdelecturayredaccion.metroblo
Texto descriptivo
• Señala cómo son y cómo se
caracterizan los objetos, procesos,
personas, animales...
• Responde a la pregunta: ¿Cómo es o
cómo son?
• Se encuentra principalmente en guías
de viaje, novelas, cuentos, cartas,
diarios, pero también en artículos
científicos o históricos…
• En su construcción, se utilizan de
manera abundante los adjetivos,
porque estas categorías gramaticales
permiten caracterizar de una manera
rápida y precisa aquello que es
descrito.
Ejemplos:
Retrato de Manuel Mujica Lainez
http://formacion-docente.idoneos.com/index.php/Did%C3%A1ctica_de_la_Lengua/T
Texto argumentativo
• Defiende ideas y expresa
opiniones.
• Responde a la pregunta: ¿Qué
pienso y por qué lo creo?
• Se encuentra principalmente
en artículos de opinión,
editoriales, críticas de
prensa…
• En su construcción, se utiliza
una tesis, así como los
argumentos que la sustenten.
Ejemplos:
Viñeta de Miguelito
http://comprensionentretenida.blogspot.com
/
Texto expositivo
• Se explica y se desarrolla un tema
con la finalidad de informar y
proporcionar conocimientos.
• Lo encontramos en ensayos,
artículos periodísticos, artículos de
divulgación científica, memorias,
ponencias, etc.
• Se caracteriza por el uso de la
tercera persona verbal y de
formas impersonales, así como
por el empleo de ejemplos y citas.
Ejemplos:
La columna Piedra de toque de Mario
Vargas Llosa
http://www.larepublica.pe/11-09-
2011/piedra-de-toque-
reflexiones-sobre-una-moribunda-
por-mario-vargas-llosa
Texto dialogado
• Reproduce de forma
literal las palabras de los
interlocutores.
• Lo podemos encontrar en
piezas teatrales, diálogos,
cuentos y novelas,
entrevistas, etc.
• Se caracteriza por la
presencia de acotaciones,
guiones, comillas…
Ejemplos:
http://peru21.pe/2012/01/06/impresa/arte-no-
carrera-galgos-busca-exito-2006227
Texto instructivo
• Explica de forma
secuenciada los pasos a
seguir para realizar una
actividad determinada.
• Lo encontramos en recetas
de cocina, manuales de uso,
instrucciones diversas.
• Se caracteriza por la
secuencialidad y el empleo
de oraciones cortas y
concretas.
Ejemplos:
Qué hacer en caso de sismo
http://www.bnp.gob.pe/snb/data/periodico_mural/2007/0
8/el_dato/Que_hacer_en_caso_de_sismo.pdf

Tipos de texto

  • 2.
  • 3.
    Texto narrativo • Unnarrador cuenta los hechos que les ocurren a unos personajes en un espacio y tiempo determinado. • Responde a la pregunta: ¿Qué ocurre? • Se encuentra en novelas, cuentos, biografías, noticias… • En su construcción, se usan verbos de acción y conectivos que marcan la secuencia temporal. Ejemplos: El asno y el hielo http://tallerdelecturayredaccion.metroblo
  • 4.
    Texto descriptivo • Señalacómo son y cómo se caracterizan los objetos, procesos, personas, animales... • Responde a la pregunta: ¿Cómo es o cómo son? • Se encuentra principalmente en guías de viaje, novelas, cuentos, cartas, diarios, pero también en artículos científicos o históricos… • En su construcción, se utilizan de manera abundante los adjetivos, porque estas categorías gramaticales permiten caracterizar de una manera rápida y precisa aquello que es descrito. Ejemplos: Retrato de Manuel Mujica Lainez http://formacion-docente.idoneos.com/index.php/Did%C3%A1ctica_de_la_Lengua/T
  • 5.
    Texto argumentativo • Defiendeideas y expresa opiniones. • Responde a la pregunta: ¿Qué pienso y por qué lo creo? • Se encuentra principalmente en artículos de opinión, editoriales, críticas de prensa… • En su construcción, se utiliza una tesis, así como los argumentos que la sustenten. Ejemplos: Viñeta de Miguelito http://comprensionentretenida.blogspot.com /
  • 6.
    Texto expositivo • Seexplica y se desarrolla un tema con la finalidad de informar y proporcionar conocimientos. • Lo encontramos en ensayos, artículos periodísticos, artículos de divulgación científica, memorias, ponencias, etc. • Se caracteriza por el uso de la tercera persona verbal y de formas impersonales, así como por el empleo de ejemplos y citas. Ejemplos: La columna Piedra de toque de Mario Vargas Llosa http://www.larepublica.pe/11-09- 2011/piedra-de-toque- reflexiones-sobre-una-moribunda- por-mario-vargas-llosa
  • 7.
    Texto dialogado • Reproducede forma literal las palabras de los interlocutores. • Lo podemos encontrar en piezas teatrales, diálogos, cuentos y novelas, entrevistas, etc. • Se caracteriza por la presencia de acotaciones, guiones, comillas… Ejemplos: http://peru21.pe/2012/01/06/impresa/arte-no- carrera-galgos-busca-exito-2006227
  • 8.
    Texto instructivo • Explicade forma secuenciada los pasos a seguir para realizar una actividad determinada. • Lo encontramos en recetas de cocina, manuales de uso, instrucciones diversas. • Se caracteriza por la secuencialidad y el empleo de oraciones cortas y concretas. Ejemplos: Qué hacer en caso de sismo http://www.bnp.gob.pe/snb/data/periodico_mural/2007/0 8/el_dato/Que_hacer_en_caso_de_sismo.pdf