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VARIABLES
VARIABLES
Las variables son los hechos que interesan al
investigador dentro del proceso de estudio, se
deben plantear con claridad, definirlas
conceptualmente primero y después enunciarlas en
una pregunta.
VARIABLES
En el proceso de investigación se habla de dos
clases de variables.
Es la variable causa, afecta o
condiciona en forma determinada a
las variables dependientes, dentro
de la hipótesis, se determinan como
causas.
VARIABLE DEPENDIENTE
Es la variable efecto o condicionada. -Son
las que el investigador observa o mide
VARIABLES
La VI es “hábitos de estudio”
La VD es el rendimiento académico, hábitos de
lectura, capacidad de investigar.
VARIABLES
Las variables son los aspectos o características
cuantitativas o cualitativas que son objeto de
búsqueda respecto a las unidades de análisis.
Constituyen conceptos que reúnen dos
características fundamentales:
3. Tienen la propiedad de poder variar y ser
mensurables desde la clasificación (Ej.
Sexo; bebe, niño, joven, adulto), o con
características de cuantificación como es
la edad, los ingresos, los gastos, etc.
VARIABLES
caracteristicas
TIPOS DE VARIABLES
Criterios de Clasificación
• Su naturaleza…… Cualitativas - Cuantitativas
• Su amplitud…… Individuales – Colectivas
• Las escalas de variación que implican
VARIABLES
•Según su naturaleza
Cualitativas
Cuantitativas
Son aquellas cuyos
elementos de
variación tienen
carácter cualitativo o
no numérico
Los elementos
tienen carácter
numérico o
cuantitativo
VARIABLES
Ejemplo variable cualitativa
1. Género: Masculino y Femenino
2. Nombres de los alumnos: Juan, Pedro, María, etc.
3. Actividades preferidas: Cine, TV, lectura, etc.
4. Profesión
5. Tipo de actividad económica de la empresa
6. Calidad del producto: Excelente, Bueno, Malo
VARIABLES
Cuantitativas
Pueden ser:
Agrupadas y no agrupadas
Discretas y continuas
VARIABLES
Cuantitativas
Las no agrupadas son aquellas en
que la serie numérica no está dividida en
intervalos agrupados
VARIABLES
Variable de datos no agrupados
Edad de la persona: 0, 1, 2 , 3, etc.
Cuantitativas
Las agrupadas son aquellas en que la serie
numérica que abarcan está dividida, a efectos
operativos y de síntesis, en intervalos agrupados.
VARIABLES
Variable de datos agrupados
Peso de la persona:
De 0 a 50 kgs
De 51 a 75 kgs
De 76 a 100 Kgs
Más de 100 kgs
Discretas y continuas
Las continuas, son aquellas que pueden
tomar cualquier valor dentro de su rango
Las discretas, se hallan restringidas a
determinados valores dentro de su rango.
Cuantitativas
VARIABLES
Ej. Número de hijos: 1, 2, 3 (entre 1 y 2
o entre 2 y 3 no existe otra cantidad).
Peso de la persona: Entre 70 kgs y 71 kgs existen infinitos valores.
•Según su amplitud
Las unidades de observación son individuos
VARIABLES
Individuales
Grado de instrucción de las personas
(Sin instrucción, Primaria incompleta, Primaria
completa, Secundaria incompleta, Secundaria
completa, Superior no universitaria, incompleta,
Superior no universitaria completa, Superior
universitaria incompleta, Superior universitaria
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Peso de las personas
•Según su amplitud
Las unidades de observación son colectivos,
conjuntos o grupos (ciudades, estados,
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VARIABLES
Colectivas
• Grado de instrucción promedio de los empleados
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•Según carácter de las escalas
Se pueden distinguir las variables
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Bueno, Regular, Malo, Pésimo)
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Los aprendices organizados en equipos de trabajo de
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Tipos de Variables

  • 2. VARIABLES Las variables son los hechos que interesan al investigador dentro del proceso de estudio, se deben plantear con claridad, definirlas conceptualmente primero y después enunciarlas en una pregunta.
  • 3. VARIABLES En el proceso de investigación se habla de dos clases de variables. Es la variable causa, afecta o condiciona en forma determinada a las variables dependientes, dentro de la hipótesis, se determinan como causas. VARIABLE DEPENDIENTE Es la variable efecto o condicionada. -Son las que el investigador observa o mide
  • 4. VARIABLES La VI es “hábitos de estudio” La VD es el rendimiento académico, hábitos de lectura, capacidad de investigar.
  • 5. VARIABLES Las variables son los aspectos o características cuantitativas o cualitativas que son objeto de búsqueda respecto a las unidades de análisis. Constituyen conceptos que reúnen dos características fundamentales:
  • 6. 3. Tienen la propiedad de poder variar y ser mensurables desde la clasificación (Ej. Sexo; bebe, niño, joven, adulto), o con características de cuantificación como es la edad, los ingresos, los gastos, etc. VARIABLES caracteristicas
  • 7. TIPOS DE VARIABLES Criterios de Clasificación • Su naturaleza…… Cualitativas - Cuantitativas • Su amplitud…… Individuales – Colectivas • Las escalas de variación que implican VARIABLES
  • 8. •Según su naturaleza Cualitativas Cuantitativas Son aquellas cuyos elementos de variación tienen carácter cualitativo o no numérico Los elementos tienen carácter numérico o cuantitativo VARIABLES
  • 9. Ejemplo variable cualitativa 1. Género: Masculino y Femenino 2. Nombres de los alumnos: Juan, Pedro, María, etc. 3. Actividades preferidas: Cine, TV, lectura, etc. 4. Profesión 5. Tipo de actividad económica de la empresa 6. Calidad del producto: Excelente, Bueno, Malo VARIABLES
  • 10. Cuantitativas Pueden ser: Agrupadas y no agrupadas Discretas y continuas VARIABLES
  • 11. Cuantitativas Las no agrupadas son aquellas en que la serie numérica no está dividida en intervalos agrupados VARIABLES Variable de datos no agrupados Edad de la persona: 0, 1, 2 , 3, etc.
  • 12. Cuantitativas Las agrupadas son aquellas en que la serie numérica que abarcan está dividida, a efectos operativos y de síntesis, en intervalos agrupados. VARIABLES Variable de datos agrupados Peso de la persona: De 0 a 50 kgs De 51 a 75 kgs De 76 a 100 Kgs Más de 100 kgs
  • 13. Discretas y continuas Las continuas, son aquellas que pueden tomar cualquier valor dentro de su rango Las discretas, se hallan restringidas a determinados valores dentro de su rango. Cuantitativas VARIABLES Ej. Número de hijos: 1, 2, 3 (entre 1 y 2 o entre 2 y 3 no existe otra cantidad). Peso de la persona: Entre 70 kgs y 71 kgs existen infinitos valores.
  • 14. •Según su amplitud Las unidades de observación son individuos VARIABLES Individuales Grado de instrucción de las personas (Sin instrucción, Primaria incompleta, Primaria completa, Secundaria incompleta, Secundaria completa, Superior no universitaria, incompleta, Superior no universitaria completa, Superior universitaria incompleta, Superior universitaria completa) Peso de las personas
  • 15. •Según su amplitud Las unidades de observación son colectivos, conjuntos o grupos (ciudades, estados, universidades, empresas, etc) VARIABLES Colectivas • Grado de instrucción promedio de los empleados • PBI • Mortalidad infantil • Tasa de analfabetismo • Volumen de las exportaciones del país • Productividad de la empresa
  • 16. •Según carácter de las escalas Se pueden distinguir las variables 1. Nominales 2. Ordinales Comprenden la distinción de diversas categorías sin implicar ningún orden ni jerarquía entre ellas Ejemplo: Nombre, lugar de residencia, Sexo Implican orden entre sus categorías Ejemplo: Calidad del desempeño (Exc, Bueno, Regular, Malo, Pésimo) Nivel sociocultural. Alto, medio, bajo VARIABLES
  • 17. Los aprendices organizados en equipos de trabajo de máximo 2 personas deberán realizar un cuestionario en el que identifiquen cada una de las variables desarrollada en el proceso de formación. Deben identificar la variable independiente y a partir de esta las variables dependientes. Los temas deben ser asociados a problemas que se identifiquen en una organización a nivel del recurso humano. Mínimo 15 preguntas, con sus posibles respuestas, 13 de ellas, deben ser preguntas cerradas Documento entregado en forma digital, montado en el link de la plataforma. VARIABLES