SlideShare una empresa de Scribd logo
Sesión ‘Tips para convertirte en catalizador &
Agile Coach’
Objetivo: Comentar algunos consejos para convertirte en conector y
catalizador como potencial Agile Coach.
El mindset es el conjunto de prácticas de una
organización y esto en conjunto con una estructura
organizacional, politica corporativa, tipo de liderazgo,
etc. deriva en una cultura organizacional y un tipo de
mindset.
Personas motivadas Un grupo de personas motivadas con
un objetivo en común
¿Que es Mindset?:
4
Values
12
Principles
Practices
“Mindset”
By Ulises S. Aguila
By Ulises S. Aguila
¿Cómo ser un catalizador en una cultura de innovación?
By Ulises S. Aguila
Agile Coaching es sólo sobre tí,
pero no tiene NADA que ver
contigo.
By Ulises S. Aguila
By Ulises S. Aguila
Yo Mi entorno
Pensamiento
sistémico
Agile Mindset
¿Cómo puedo
mejorar como
persona?
Autoconciencia
Autogestión
Conciencia social
Habilidades
sociales
¿Que es Mindset?:
4
Values
12
Principles
Practices
“Mindset”
By Ulises S. Aguila
Personas
motivadas,
felices, con
propósito.
Grupo de
personas
motivadas,
felices, con
propósito.
¿Cómo ser un catalizador en una cultura de innovación?
By Ulises S. Aguila
La ley de los equipos pequeños
La ley del cliente
La ley de redes
¿Cómo puedo mejorar los equipos?
¿Cómo enteder mejor al cliente?
¿Cómo entender redes de equipo?
Team Coaching, Scrum, Team
building, etc.
Design Thinking, Service
Design, Blue Print, MVPs,
tendencias.
Pensamiento sistémico
¿Cómo ser un catalizador en una cultura de innovación?
By Ulises S. Aguila
Buscar crear relaciones de confianza e ir aumentando la red de confianza y seguridad para aprender
¿Puedes hacer una
lluvia de ideas de
ejemplos reales de
casos donde la
confianza es minada?
5^2 = 25 3^2 – 2^2 = ??
¿Cómo ser un catalizador en una cultura de innovación?
By Ulises S. Aguila
¿Cómo debería organizarse una empresa para crear
responsividad?.
El problema de la escalabilidad o descalabilidad
Busca crear las conexiones correctas e identifícate
como catalizador
By Ulises S. Aguila
Agile Coach = Conector + Catalizador
By Ulises S. Aguila
Org Tradicional
Incentiva el individualismo
Org sistémica y por redes
Incentiva la colaboración e innovación en
equipos de diferentes configuraciones
Catalizador y
conector
Busca crear conexiones correctas
• 1) Gusto por ayudar, descubrir los sueños, visiones, fortalezas y dones de otras personas
• 2) Ayudar a las personas a identificar retos y presentarlos con otros que les puedan ayudar
• 3) Modelar un enfoque de las relaciones que sea positivo, agradecido y centrado en los puntos fuertes.
• 4) Tratar a personas como iguales independientemente de su posición
• 5) Anime a compartir información y recursos con otras personas sin esperar un retorno de esa persona
porque sabe que otros compartirán con usted
• 6) Ayuda a las personas a conectarse con otras personas con diferentes perspectivas y de diferentes
orígenes
• 7) Anime a las personas a escuchar profundamente el uno al otro
• 8) Conecte a las personas con otras personas que comparten un interés similar
• 9) Ayudar a las personas a realizar evaluaciones precisas y realistas de los demás
• 10) Ayude a las personas a aportar innovación y nuevas perspectivas a su red al agregar nuevas
personas a su red
E l c o n e c t o r
By Ulises S. Aguila
Busca crear conexiones correctas
• Gusto por ayudar, descubrir los sueños, visiones,
fortalezas y dones de otras personas.
E l c o n e c t o r
By Ulises S. Aguila
Busca crear conexiones correctas
• Ayudar a las personas a identificar retos y
presentarlos con otros que les puedan ayudar
E l c o n e c t o r
By Ulises S. Aguila
Busca crear conexiones correctas
• Tratar a personas como iguales independientemente
de su posición
E l c o n e c t o r
By Ulises S. Aguila
Busca crear conexiones correctas
• Anime a compartir información y recursos con otras
personas sin esperar un retorno de esa persona
porque sabe que otros compartirán con usted
E l c o n e c t o r
By Ulises S. Aguila
Busca crear conexiones correctas
• Ayuda a las personas a conectarse con otras personas
con diferentes perspectivas y de diferentes orígenes
E l c o n e c t o r
By Ulises S. Aguila
Busca crear conexiones correctas
• Anime a las personas a escuchar profundamente el
uno al otro
E l c o n e c t o r
By Ulises S. Aguila
Busca crear conexiones correctas
• Conecte a las personas con otras personas que
comparten un interés similar
E l c o n e c t o r
By Ulises S. Aguila
Busca crear conexiones correctas
• Ayudar a las personas a realizar evaluaciones precisas
y realistas de los demás
E l c o n e c t o r
By Ulises S. Aguila
Busca crear conexiones correctas
• Ayude a las personas a aportar innovación y nuevas
perspectivas a su red al agregar nuevas personas a su
red
E l c o n e c t o r
Busca crear conexiones correctas
• 1) Gusto por ayudar, descubrir los sueños, visiones, fortalezas y dones de otras personas
• 2) Ayudar a las personas a identificar retos y presentarlos con otros que les puedan ayudar
• 3) Modelar un enfoque de las relaciones que sea positivo, agradecido y centrado en los puntos fuertes.
• 4) Tratar a personas como iguales independientemente de su posición
• 5) Anime a compartir información y recursos con otras personas sin esperar un retorno de esa persona
porque sabe que otros compartirán con usted
• 6) Ayuda a las personas a conectarse con otras personas con diferentes perspectivas y de diferentes
orígenes
• 7) Anime a las personas a escuchar profundamente el uno al otro
• 8) Conecte a las personas con otras personas que comparten un interés similar
• 9) Ayudar a las personas a realizar evaluaciones precisas y realistas de los demás
• 10) Ayude a las personas a aportar innovación y nuevas perspectivas a su red al agregar nuevas
personas a su red
E l c o n e c t o r
By Ulises S. Aguila
E l c a t a l i z a d o r
By Ulises S. Aguila
Catalizadores
• Es bueno para identificar oportunidades donde una
acción pequeña puede hacer una diferencia al tratar
con un problema o problema
E l c a t a l i z a d o r
By Ulises S. Aguila
Catalizadores
• Ayuda a las personas a encontrar a otras personas
con intereses similares y apóyalos para formar un
proyecto colaborativo
E l c a t a l i z a d o r
By Ulises S. Aguila
Catalizadores
• Alienta a las personas a dedicar tiempo a investigar
qué han hecho otros para trabajar en este problema
o problema, y ​​cómo sus esfuerzos podría
proporcionar una guía para las acciones del proyecto
E l c a t a l i z a d o r
By Ulises S. Aguila
Catalizadores
• Tener las habilidades necesarias para el éxito del
proyecto: bueno para organizar reuniones, organizar
comunicaciones y realizar el seguimiento de tareas
E l c a t a l i z a d o r
By Ulises S. Aguila
Catalizadores
• Iniciar actividades con personas de diferentes
organizaciones o grupos
E l c a t a l i z a d o r
By Ulises S. Aguila
Catalizadores
• No está al tanto de pasos específicos, pero disfruta
ayudando a las personas a identificar e implementar
acciones
E l c a t a l i z a d o r

Más contenido relacionado

Similar a Tips para ser un catalizador

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
mariaafernandaa
 
Li
LiLi
Li
CECY50
 
Liderazgo tema 4
Liderazgo tema 4Liderazgo tema 4
Liderazgo tema 4
Curi Cruzado
 
Reporte Quinto Open Space Ciudadano para Soñar a Chile
Reporte Quinto Open Space Ciudadano para Soñar a ChileReporte Quinto Open Space Ciudadano para Soñar a Chile
Reporte Quinto Open Space Ciudadano para Soñar a Chile
Juan Luis Walker
 
Libro Tutoria 3 (1).pdf
Libro Tutoria 3 (1).pdfLibro Tutoria 3 (1).pdf
Libro Tutoria 3 (1).pdf
anaaliciariveracorra
 
Somos agentes de cambio en nuestra
Somos agentes de cambio en nuestraSomos agentes de cambio en nuestra
Somos agentes de cambio en nuestra
donny gonzales quispe
 
Ayudar a tu projimo
Ayudar a tu projimoAyudar a tu projimo
Ayudar a tu projimochopper863
 
21 leyes y crear o morir
21 leyes y crear o morir21 leyes y crear o morir
21 leyes y crear o morir
Kenneth Soto Montero
 
Cómo armar una campaña de Financiamiento Colectivo en Nobleza Obliga - Taller
Cómo armar una campaña de Financiamiento Colectivo en Nobleza Obliga - TallerCómo armar una campaña de Financiamiento Colectivo en Nobleza Obliga - Taller
Cómo armar una campaña de Financiamiento Colectivo en Nobleza Obliga - TallerNobleza Obliga
 
Octavo hábito
Octavo hábitoOctavo hábito
Octavo hábito
Daniela Rivera
 
Marca Personal
Marca PersonalMarca Personal
Marca Personal
mariaafernandaa
 
Grupos de apoyo
Grupos de apoyoGrupos de apoyo
MI MARCA
MI MARCAMI MARCA
MI MARCA
mariaafernandaa
 
MARCA
MARCA MARCA
Marca personal
Marca personalMarca personal
Marca personal
mariaafernandaa
 
Liderazgo efectivo
Liderazgo efectivoLiderazgo efectivo
Liderazgo efectivo
Juan Camilo Moreno
 
Ensayo 1_Relacionado con la diversidad, motivación y las habilidades política...
Ensayo 1_Relacionado con la diversidad, motivación y las habilidades política...Ensayo 1_Relacionado con la diversidad, motivación y las habilidades política...
Ensayo 1_Relacionado con la diversidad, motivación y las habilidades política...
orlando tipismana
 
Metodologias de aprendizaje
Metodologias de aprendizajeMetodologias de aprendizaje
Metodologias de aprendizaje
Luz María Gallo Ruiz
 

Similar a Tips para ser un catalizador (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Li
LiLi
Li
 
Liderazgo tema 4
Liderazgo tema 4Liderazgo tema 4
Liderazgo tema 4
 
Refuerzo de contenidos
Refuerzo de contenidosRefuerzo de contenidos
Refuerzo de contenidos
 
Reporte Quinto Open Space Ciudadano para Soñar a Chile
Reporte Quinto Open Space Ciudadano para Soñar a ChileReporte Quinto Open Space Ciudadano para Soñar a Chile
Reporte Quinto Open Space Ciudadano para Soñar a Chile
 
Libro Tutoria 3 (1).pdf
Libro Tutoria 3 (1).pdfLibro Tutoria 3 (1).pdf
Libro Tutoria 3 (1).pdf
 
Somos agentes de cambio en nuestra
Somos agentes de cambio en nuestraSomos agentes de cambio en nuestra
Somos agentes de cambio en nuestra
 
Ayudar a tu projimo
Ayudar a tu projimoAyudar a tu projimo
Ayudar a tu projimo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
21 leyes y crear o morir
21 leyes y crear o morir21 leyes y crear o morir
21 leyes y crear o morir
 
Cómo armar una campaña de Financiamiento Colectivo en Nobleza Obliga - Taller
Cómo armar una campaña de Financiamiento Colectivo en Nobleza Obliga - TallerCómo armar una campaña de Financiamiento Colectivo en Nobleza Obliga - Taller
Cómo armar una campaña de Financiamiento Colectivo en Nobleza Obliga - Taller
 
Octavo hábito
Octavo hábitoOctavo hábito
Octavo hábito
 
Marca Personal
Marca PersonalMarca Personal
Marca Personal
 
Grupos de apoyo
Grupos de apoyoGrupos de apoyo
Grupos de apoyo
 
MI MARCA
MI MARCAMI MARCA
MI MARCA
 
MARCA
MARCA MARCA
MARCA
 
Marca personal
Marca personalMarca personal
Marca personal
 
Liderazgo efectivo
Liderazgo efectivoLiderazgo efectivo
Liderazgo efectivo
 
Ensayo 1_Relacionado con la diversidad, motivación y las habilidades política...
Ensayo 1_Relacionado con la diversidad, motivación y las habilidades política...Ensayo 1_Relacionado con la diversidad, motivación y las habilidades política...
Ensayo 1_Relacionado con la diversidad, motivación y las habilidades política...
 
Metodologias de aprendizaje
Metodologias de aprendizajeMetodologias de aprendizaje
Metodologias de aprendizaje
 

Más de Ulises S. Aguila Ledezma

OLN 1st Talk.pdf
OLN 1st Talk.pdfOLN 1st Talk.pdf
OLN 1st Talk.pdf
Ulises S. Aguila Ledezma
 
HoA.pdf
HoA.pdfHoA.pdf
Enterprise+Scrum+Definition.pdf
Enterprise+Scrum+Definition.pdfEnterprise+Scrum+Definition.pdf
Enterprise+Scrum+Definition.pdf
Ulises S. Aguila Ledezma
 
Cambio organizacional
Cambio organizacionalCambio organizacional
Cambio organizacional
Ulises S. Aguila Ledezma
 
Levels of systems & autonomy design
Levels of systems & autonomy designLevels of systems & autonomy design
Levels of systems & autonomy design
Ulises S. Aguila Ledezma
 
Networkweaving & Liberating Structures
Networkweaving & Liberating StructuresNetworkweaving & Liberating Structures
Networkweaving & Liberating Structures
Ulises S. Aguila Ledezma
 
Marco
MarcoMarco
How to map networks
How to map networks How to map networks
How to map networks
Ulises S. Aguila Ledezma
 
Success failure and how is related to mindset
Success failure and how is related to mindsetSuccess failure and how is related to mindset
Success failure and how is related to mindset
Ulises S. Aguila Ledezma
 
How to map networks
How to map networks How to map networks
How to map networks
Ulises S. Aguila Ledezma
 
Innovación, agilidad & RSC
Innovación, agilidad & RSCInnovación, agilidad & RSC
Innovación, agilidad & RSC
Ulises S. Aguila Ledezma
 

Más de Ulises S. Aguila Ledezma (11)

OLN 1st Talk.pdf
OLN 1st Talk.pdfOLN 1st Talk.pdf
OLN 1st Talk.pdf
 
HoA.pdf
HoA.pdfHoA.pdf
HoA.pdf
 
Enterprise+Scrum+Definition.pdf
Enterprise+Scrum+Definition.pdfEnterprise+Scrum+Definition.pdf
Enterprise+Scrum+Definition.pdf
 
Cambio organizacional
Cambio organizacionalCambio organizacional
Cambio organizacional
 
Levels of systems & autonomy design
Levels of systems & autonomy designLevels of systems & autonomy design
Levels of systems & autonomy design
 
Networkweaving & Liberating Structures
Networkweaving & Liberating StructuresNetworkweaving & Liberating Structures
Networkweaving & Liberating Structures
 
Marco
MarcoMarco
Marco
 
How to map networks
How to map networks How to map networks
How to map networks
 
Success failure and how is related to mindset
Success failure and how is related to mindsetSuccess failure and how is related to mindset
Success failure and how is related to mindset
 
How to map networks
How to map networks How to map networks
How to map networks
 
Innovación, agilidad & RSC
Innovación, agilidad & RSCInnovación, agilidad & RSC
Innovación, agilidad & RSC
 

Último

biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
CesarPazosQuispe
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 

Último (20)

biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 

Tips para ser un catalizador

  • 1. Sesión ‘Tips para convertirte en catalizador & Agile Coach’ Objetivo: Comentar algunos consejos para convertirte en conector y catalizador como potencial Agile Coach.
  • 2. El mindset es el conjunto de prácticas de una organización y esto en conjunto con una estructura organizacional, politica corporativa, tipo de liderazgo, etc. deriva en una cultura organizacional y un tipo de mindset. Personas motivadas Un grupo de personas motivadas con un objetivo en común ¿Que es Mindset?: 4 Values 12 Principles Practices “Mindset” By Ulises S. Aguila
  • 3. By Ulises S. Aguila ¿Cómo ser un catalizador en una cultura de innovación?
  • 4. By Ulises S. Aguila Agile Coaching es sólo sobre tí, pero no tiene NADA que ver contigo.
  • 5. By Ulises S. Aguila
  • 6. By Ulises S. Aguila Yo Mi entorno Pensamiento sistémico Agile Mindset ¿Cómo puedo mejorar como persona? Autoconciencia Autogestión Conciencia social Habilidades sociales
  • 7. ¿Que es Mindset?: 4 Values 12 Principles Practices “Mindset” By Ulises S. Aguila Personas motivadas, felices, con propósito. Grupo de personas motivadas, felices, con propósito.
  • 8. ¿Cómo ser un catalizador en una cultura de innovación? By Ulises S. Aguila La ley de los equipos pequeños La ley del cliente La ley de redes ¿Cómo puedo mejorar los equipos? ¿Cómo enteder mejor al cliente? ¿Cómo entender redes de equipo? Team Coaching, Scrum, Team building, etc. Design Thinking, Service Design, Blue Print, MVPs, tendencias. Pensamiento sistémico
  • 9. ¿Cómo ser un catalizador en una cultura de innovación? By Ulises S. Aguila Buscar crear relaciones de confianza e ir aumentando la red de confianza y seguridad para aprender ¿Puedes hacer una lluvia de ideas de ejemplos reales de casos donde la confianza es minada? 5^2 = 25 3^2 – 2^2 = ??
  • 10. ¿Cómo ser un catalizador en una cultura de innovación? By Ulises S. Aguila ¿Cómo debería organizarse una empresa para crear responsividad?. El problema de la escalabilidad o descalabilidad
  • 11. Busca crear las conexiones correctas e identifícate como catalizador By Ulises S. Aguila Agile Coach = Conector + Catalizador
  • 12. By Ulises S. Aguila Org Tradicional Incentiva el individualismo Org sistémica y por redes Incentiva la colaboración e innovación en equipos de diferentes configuraciones Catalizador y conector
  • 13. Busca crear conexiones correctas • 1) Gusto por ayudar, descubrir los sueños, visiones, fortalezas y dones de otras personas • 2) Ayudar a las personas a identificar retos y presentarlos con otros que les puedan ayudar • 3) Modelar un enfoque de las relaciones que sea positivo, agradecido y centrado en los puntos fuertes. • 4) Tratar a personas como iguales independientemente de su posición • 5) Anime a compartir información y recursos con otras personas sin esperar un retorno de esa persona porque sabe que otros compartirán con usted • 6) Ayuda a las personas a conectarse con otras personas con diferentes perspectivas y de diferentes orígenes • 7) Anime a las personas a escuchar profundamente el uno al otro • 8) Conecte a las personas con otras personas que comparten un interés similar • 9) Ayudar a las personas a realizar evaluaciones precisas y realistas de los demás • 10) Ayude a las personas a aportar innovación y nuevas perspectivas a su red al agregar nuevas personas a su red E l c o n e c t o r
  • 14. By Ulises S. Aguila Busca crear conexiones correctas • Gusto por ayudar, descubrir los sueños, visiones, fortalezas y dones de otras personas. E l c o n e c t o r
  • 15. By Ulises S. Aguila Busca crear conexiones correctas • Ayudar a las personas a identificar retos y presentarlos con otros que les puedan ayudar E l c o n e c t o r
  • 16. By Ulises S. Aguila Busca crear conexiones correctas • Tratar a personas como iguales independientemente de su posición E l c o n e c t o r
  • 17. By Ulises S. Aguila Busca crear conexiones correctas • Anime a compartir información y recursos con otras personas sin esperar un retorno de esa persona porque sabe que otros compartirán con usted E l c o n e c t o r
  • 18. By Ulises S. Aguila Busca crear conexiones correctas • Ayuda a las personas a conectarse con otras personas con diferentes perspectivas y de diferentes orígenes E l c o n e c t o r
  • 19. By Ulises S. Aguila Busca crear conexiones correctas • Anime a las personas a escuchar profundamente el uno al otro E l c o n e c t o r
  • 20. By Ulises S. Aguila Busca crear conexiones correctas • Conecte a las personas con otras personas que comparten un interés similar E l c o n e c t o r
  • 21. By Ulises S. Aguila Busca crear conexiones correctas • Ayudar a las personas a realizar evaluaciones precisas y realistas de los demás E l c o n e c t o r
  • 22. By Ulises S. Aguila Busca crear conexiones correctas • Ayude a las personas a aportar innovación y nuevas perspectivas a su red al agregar nuevas personas a su red E l c o n e c t o r
  • 23. Busca crear conexiones correctas • 1) Gusto por ayudar, descubrir los sueños, visiones, fortalezas y dones de otras personas • 2) Ayudar a las personas a identificar retos y presentarlos con otros que les puedan ayudar • 3) Modelar un enfoque de las relaciones que sea positivo, agradecido y centrado en los puntos fuertes. • 4) Tratar a personas como iguales independientemente de su posición • 5) Anime a compartir información y recursos con otras personas sin esperar un retorno de esa persona porque sabe que otros compartirán con usted • 6) Ayuda a las personas a conectarse con otras personas con diferentes perspectivas y de diferentes orígenes • 7) Anime a las personas a escuchar profundamente el uno al otro • 8) Conecte a las personas con otras personas que comparten un interés similar • 9) Ayudar a las personas a realizar evaluaciones precisas y realistas de los demás • 10) Ayude a las personas a aportar innovación y nuevas perspectivas a su red al agregar nuevas personas a su red E l c o n e c t o r
  • 24. By Ulises S. Aguila E l c a t a l i z a d o r
  • 25. By Ulises S. Aguila Catalizadores • Es bueno para identificar oportunidades donde una acción pequeña puede hacer una diferencia al tratar con un problema o problema E l c a t a l i z a d o r
  • 26. By Ulises S. Aguila Catalizadores • Ayuda a las personas a encontrar a otras personas con intereses similares y apóyalos para formar un proyecto colaborativo E l c a t a l i z a d o r
  • 27. By Ulises S. Aguila Catalizadores • Alienta a las personas a dedicar tiempo a investigar qué han hecho otros para trabajar en este problema o problema, y ​​cómo sus esfuerzos podría proporcionar una guía para las acciones del proyecto E l c a t a l i z a d o r
  • 28. By Ulises S. Aguila Catalizadores • Tener las habilidades necesarias para el éxito del proyecto: bueno para organizar reuniones, organizar comunicaciones y realizar el seguimiento de tareas E l c a t a l i z a d o r
  • 29. By Ulises S. Aguila Catalizadores • Iniciar actividades con personas de diferentes organizaciones o grupos E l c a t a l i z a d o r
  • 30. By Ulises S. Aguila Catalizadores • No está al tanto de pasos específicos, pero disfruta ayudando a las personas a identificar e implementar acciones E l c a t a l i z a d o r

Notas del editor

  1. bueno para identificar oportunidades donde una acción pequeña puede hacer una diferencia al tratar con un problema o problema
  2. bueno para identificar oportunidades donde una acción pequeña puede hacer una diferencia al tratar con un problema o problema
  3. bueno para identificar oportunidades donde una acción pequeña puede hacer una diferencia al tratar con un problema o problema
  4. bueno para identificar oportunidades donde una acción pequeña puede hacer una diferencia al tratar con un problema o problema
  5. bueno para identificar oportunidades donde una acción pequeña puede hacer una diferencia al tratar con un problema o problema
  6. bueno para identificar oportunidades donde una acción pequeña puede hacer una diferencia al tratar con un problema o problema
  7. bueno para identificar oportunidades donde una acción pequeña puede hacer una diferencia al tratar con un problema o problema