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Universidad Ricardo Palma 
Escuela Profesional de Medicina Veterinaria 
Informe de Laboratorio de Fisicoquímica 
“Titulación Ácido Base” 
Integrantes: 
 Huayna Chávez, Álvaro 
 Núñez – Necochea Cuentas, Gerardo 
 Vera Llontop, Marcelo 
Docente: Josué Padilla Laureano 
Fecha de entrega: 06/11/2014
Marco Teórico 
Los ácidos y bases están presentes en nuestra vida diaria, tanto en nuestro 
organismo como en el medio que nos rodea. Algunos ácidos son muy 
conocidos, como por ejemplo el ácido acético (presente en el vinagre), los 
ácidos cítricos y en nuestro cuerpo, los ácidos estomacales, como por el 
ejemplo el ácido clorhídrico. 
Pero como estamos rodeados de ácidos, lo mismo ocurre con las bases. Tal es 
el caso del hidróxido de sodio, presente en la soda caustica, empleada como 
agente de limpieza y como materia prima para elaborar jabones. El hidróxido 
de aluminio y el hidróxido de magnesio, componentes de la leche de magnesia, 
la cual se emplea para contrarrestar la acidez estomacal y por ello 
cotidianamente se les conocen como antiácidos. 
Las bases orgánicas son consumidas diariamente alrededor del planeta. Entre 
ellas encontramos a la cafeína, la cocaína y el tabaco. También conocidas 
como alcaloides, tienen la facultad de estimular el sistema nervioso central y 
producto del consumo constante de estas, tiene por consecuencia a la 
adicción. 
Teorías 
 Teoría de Arrhenius 
El químico sueco Svante Arrhenius (1859 – 1927) estructuró el primer 
concepto de ácidos y bases. Explicó el comportamiento de las 
soluciones acuosas electrolíticas afirmando que los electrolitos se 
disocian en iones (átomos cargados eléctricamente) positivos y 
negativos. Definió a los ácidos como una sustancia que en el agua 
produce iones H3O+ (abreviado como H+) mientras que una base es una 
sustancia que en solución acuosa produce iones OH-, también llamados 
iones hidroxilo. Si una solución acuosa contiene más H+ que OH-, 
decimos que la solución es ácida. Si es al contrario, decimos que la 
solución es básica. 
Al ácido que al disociarse da un solo protón se le denomina 
monoprótico. Si da más de uno se llama poliprótico. 
Ejemplo: 
Ácido carbónico 
H2CO3 H2O CO3- + 2H+
Las bases también se pueden clasificar según el número de iones 
hidroxilo que posean: 
Hidróxido de Sodio 
NaOH H2O Na+ + OH-El 
inconveniente de la teoría de Arrhenius radicaba en que hay 
sustancias que no poseen hidrógeno y dan protones, así como bases, 
como el amoniaco, que al ser disueltas en agua provocan un aumento 
en hidroxilos. Esto fue corregido con la siguiente teoría. 
 Teoría de Brønsted - Lowry 
El químico danés Johannes Brønsted (1879 – 1947) y el químico inglés 
Thomas M. Lowry (1874 – 1936), en forma independiente en 1923, 
establecieron que una reacción ácido-base implica una transferencia de 
protones; el ácido es una especie (ion o molécula) que dona un protón y 
la base es la especie (ion o molécula) que acepta el protón. La teoría 
recibe también el nombre de intercambio protónico y en forma general 
se puede esquematizar así: 
HX + Y X- + XY+ 
Ácido base base ácido 
El pH y pOH 
El pH es un indicador de la acidez de una sustancia. Está determinado por el 
número de iones libres de hidrógeno (H+) en una sustancia. 
La acidez es una de las propiedades más importantes del agua. El agua 
disuelve casi todos los iones. El pH sirve como un indicador que compara 
algunos de los iones más solubles en agua. El resultado de una medición de 
pH viene determinado por una consideración entre el número de protones 
(iones H+) y el número de iones hidroxilo (OH-). 
Cuando el número de protones se iguala al número de iones hidroxilo, la 
sustancia es neutra. Por ejemplo, el agua posee un pH de 7. 
Esta concentración puede variar entre 0 y 14 siendo 7 el punto medio. Cuando 
una sustancia es mayor de 7, se considera que es básica. Por el contrario, si es 
menor que 7, es una sustancia ácida.
Materiales 
 pH-metro 
 Pipeta 
 Vaso de precipitado 
 Matraz de Erlenmeyer 
 Solución de CH3COOH y NaOH 
 Anaranjado de metilo 
Procedimiento 
1. Medir el pH de un poco de agua destilada en un vaso de precipitado 
con ayuda del pH-metro. 
2. Colocamos 10ml de nuestro ácido (CH3COOH), 40ml de agua 
destilada y 3 gotas de nuestro indicador (anaranjado de metilo) en 
un matraz de Erlenmeyer 
3. Medimos el pH de esta mezcla. 
4. Llenamos una pipeta con NaOH. 
5. La ponemos en el soporte y colocamos en el final el matraz de 
Erlenmeyer con la mezcla hecha anteriormente. 
6. Dejamos caer 2ml de NaOH. 
7. Medimos el pH de la mezcla. 
8. Repetimos los 2 pasos anteriores hasta haber dejado caer 12 ml de 
NaOH. 
Resultados 
Solución pH 
Agua destilada 6,00 
10 ml de CH3COOH + 40 ml de agua 
3,57 
destilada + 3 gotas de anaranjado de 
metilo 
Mezcla anterior + 2ml de NaOH 4,76 
Mezcla + 4 ml de NaOH 4,26 
Mezcla + 6 ml de NaOH 4,41 
Mezcla + 8 ml de NaOH 4,70 
Mezcla + 10 ml de NaOH 4.86 
Mezcla + 12 ml de NaOH 4.72
Cuestionario: 
1. Pregunta #1 : Explicar brevemente los tipos de electrodos 
en mediciones potenciometricas 
Electrodo combinado: Un electrodo muy versátil, de amplio uso hoy en 
día, es el electrodo combinado que,como su nombre lo indica, combina 
dos electrodos en uno. Consiste de un electrodo de referencia 
(normalmente Ag-AgCl) y otro de vidrio, con los cuales se pueden 
realizar mediciones de pH fácilmente. Se construye con dos tubos de 
vidrio (o vidrio interno y epoxi externo) concéntricos, de tal forma que 
el tubo interior contiene el electrodo de vidrio y el tubo que rodea a 
éste último, el electrodo de Ag-AgCl en solución de KCl 
saturada(comúnmente). 
Electrodo de antimonio: El electrodo de antimonio consiste en una 
barra de Sb° puro y su potencial depende del pH de las soluciones en la 
que se encuentra, si dicho pH es moderado. 
Electrodo de vidrio: El electrodo de vidrio constituye, actualmente, una 
pieza fundamental en la medición electrométrica del pH. Junto con el 
electrodo de Ag/AgCl (o calomel), se encuentran ampliamente 
difundidos y a la fecha no existe otros sistemas, para la medición 
electrométrica, que tengan la misma versatilidad y precisión. El 
principio bajo el cual trabaja el electrodo de vidrio fue descubierto, en 
forma accidental por McInnes y Dole, cuando observaron que el vidrio 
que empleaban en sus investigaciones mostraba cierta sensibilidada las 
variaciones de pH. 
Pregunta 2. 
En la medida en que un sistema electroquímico sea espontáneo o no, 
podremos clasificarlo como de tipo galvánico o de tipo electrolítico, 
respectivamente. Una celda galvánica (sistema espontáneo) es aquella en 
donde, a partir de las reacciones parciales (de oxidación y de reducción), 
que se dan en los electrodos, se genera una diferencia de potencial y se 
obtiene una corriente eléctrica (energía eléctrica) [Fig. 1(a)]. O sea, a partir
de la energía química que posee la celda, en forma espontánea se obtiene 
energía eléctrica. Demanera inversa, en una celda electrolítica (sistema no 
espontáneo), al inducir una corriente eléctrica (aplicando un voltaje a las 
puntas externas de los electrodos en la celda), se producen reacciones 
red-ox, la oxidación en el ánodo y la reducción en el cátodo [Fig. 1(b)]. 
Es decir si se aplica corriente eléctrica a los electrodos de la celda, se 
obtiene energía química (reacciones y formación de productos en los 
electrodos). 
Pregunta # 3 : 
El pH influye en el suelo o sustrato en varios aspectos, pero el más 
significativo y el que vamos a estudiar aquí es en la disponibilidad de 
nutrientes. Es decir, la influencia del pH en la mayor o menor cantidad de 
nutrientes (Fósforo, Potasio, Hierro, Cobre, Boro... hasta 13) que hay en 
un suelo para que lo puedan tomar las raíces de las plantas. 
a)Sueloácido(pH<7) 
b)Sueloneutro(pH=7) 
c) Suelo alcalino (pH>7) 
Los rumiantes producen gran cantidad de saliva, la cual tiene un efecto 
neutralizador de acidez en el rumen. La saliva contiene cantidades 
considerables de bicarbonato, el cual “neutraliza” la gran cantidad de 
ácido que se produce en el rumen y es clave en el mantenimiento del pH 
ruminal. Al disminuir la cantidad de fibra efectiva que llega al rumen, se 
reduce la rumia, y por tanto, disminuye la producción de saliva y su acción 
neutralizante. Al estar presente una menor cantidad de fibra, habrá un 
aumento en la tasa de pasaje (el alimento permanece menos tiempo en el 
rumen) y disminuirá la digestión de esa fibra. 
PH en la piel de los perros, el rango comúnmente encontrado varía de 5,5 
a 7,2, pero estudios realizados en los últimos años indican que en ciertas 
zonas del cuerpo del animal ese rango puede variar de 6,4 a 9,1 
Pregunta #4 : 
Papel reactivo o tornasol, se toma en un vaso, una muestra de agua con 
la que vas a regar tus plantas después de haberle añadido los fertilizantes. 
Introduce una tira de papel reactivo y espera unos segundos. A
continuación saca la tira del líquido y compara el color que ha tomado con 
la tabla que adjunta el envase de las tiras. Por comparación de colores 
podrás identificar el pH de tu disolución. 
La fenolftaleína es un compuesto químico orgánico que se utiliza como 
componente básico de los kits de medición de ph en gotas. Para usarlos 
tienes que tomar una muestra de tu agua de riego tras haber disuelto los 
fertilizantes, en el tubo que adjunta el kit. Añádele una o dos gotas del 
líquido medidor y agita durante unos segundos. El líquido del interior del 
tubito habrá cambiado de color. Compáralo ahora con la tabla que adjunta 
el kit y determina tu pH. 
Los medidores de pH electrónicos, basan su funcionamiento en dos 
electrodos que funcionan como una pila química. Detectan una señal 
eléctrica generada por los iones H+. Son cómodos y sencillos de utilizar ya 
que sólo hay que introducir su base (en dónde está situado el electrodo) 
en tu agua de riego en la que previamente has disuelto los fertilizantes y 
observar la pantalla digital que te muestra el pH exacto en números. 
Pregunta # 5 : 
Cite y explique 5 ejemplos prácticos de la importancia del pH del medio en 
la industria y en las relaciones químicas analíticas 
 En el caso de la fermentación de la leche para elaborar 
quesos o yogures, como hoy en día somos millones de 
personas tienen que acelerar el proceso para que el mercado 
no se quede sin estos productos, con lo cual utilizan ciertas 
levaduras que bajo determinadas condiciones de 
temperatura, pH y otros parámetros importantes; logran 
acelerar o retardar el proceso de fermentación y producción 
de éstos productos. 
 la fabricación de los colorantes empleados en el teñido de las 
telas y la preparación de alimentos, se llevan a cabo bajo 
condiciones cuidadosamente rigurosas en cuanto a la 
concentración de iones hidronio. 
 El pH es una variable muy importante en muchos procesos 
químicos que deben ser controlados, ejemplos: 
acidez de los alimentos, neutralización de desechos 
químicos.
 El pH, como la temperatura y la humedad, son importantes 
para la conservación de los alimentos. 
El pH de la leche debe ser controlado desde el momento de la recolección 
hasta la entrega del producto, ya que es un indicador válido de sus 
condiciones higiénicas 
Referencias Bibliograficas: 
http://www.uclm.es/profesorado/pablofernandez/QG-05- 
equilibrio%20acido%20base/equilibrio%20acido%20base.pdf 
http://www.oocities.org/mx/electroquimika/papers/paperchile-2- 
difinitivo2k3baeza.pdf 
http://industrias-alimentarias.blogspot.com/2008/03/la-importancia-del-ph-en-los-alimentos. 
html# 
http://ciencia-basica-experimental.net/potenciometria.htm 
http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/ELECTRODOSDEMEDIDAYDEREFERENCIA 
_22645.pdf

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  • 1. Universidad Ricardo Palma Escuela Profesional de Medicina Veterinaria Informe de Laboratorio de Fisicoquímica “Titulación Ácido Base” Integrantes:  Huayna Chávez, Álvaro  Núñez – Necochea Cuentas, Gerardo  Vera Llontop, Marcelo Docente: Josué Padilla Laureano Fecha de entrega: 06/11/2014
  • 2. Marco Teórico Los ácidos y bases están presentes en nuestra vida diaria, tanto en nuestro organismo como en el medio que nos rodea. Algunos ácidos son muy conocidos, como por ejemplo el ácido acético (presente en el vinagre), los ácidos cítricos y en nuestro cuerpo, los ácidos estomacales, como por el ejemplo el ácido clorhídrico. Pero como estamos rodeados de ácidos, lo mismo ocurre con las bases. Tal es el caso del hidróxido de sodio, presente en la soda caustica, empleada como agente de limpieza y como materia prima para elaborar jabones. El hidróxido de aluminio y el hidróxido de magnesio, componentes de la leche de magnesia, la cual se emplea para contrarrestar la acidez estomacal y por ello cotidianamente se les conocen como antiácidos. Las bases orgánicas son consumidas diariamente alrededor del planeta. Entre ellas encontramos a la cafeína, la cocaína y el tabaco. También conocidas como alcaloides, tienen la facultad de estimular el sistema nervioso central y producto del consumo constante de estas, tiene por consecuencia a la adicción. Teorías  Teoría de Arrhenius El químico sueco Svante Arrhenius (1859 – 1927) estructuró el primer concepto de ácidos y bases. Explicó el comportamiento de las soluciones acuosas electrolíticas afirmando que los electrolitos se disocian en iones (átomos cargados eléctricamente) positivos y negativos. Definió a los ácidos como una sustancia que en el agua produce iones H3O+ (abreviado como H+) mientras que una base es una sustancia que en solución acuosa produce iones OH-, también llamados iones hidroxilo. Si una solución acuosa contiene más H+ que OH-, decimos que la solución es ácida. Si es al contrario, decimos que la solución es básica. Al ácido que al disociarse da un solo protón se le denomina monoprótico. Si da más de uno se llama poliprótico. Ejemplo: Ácido carbónico H2CO3 H2O CO3- + 2H+
  • 3. Las bases también se pueden clasificar según el número de iones hidroxilo que posean: Hidróxido de Sodio NaOH H2O Na+ + OH-El inconveniente de la teoría de Arrhenius radicaba en que hay sustancias que no poseen hidrógeno y dan protones, así como bases, como el amoniaco, que al ser disueltas en agua provocan un aumento en hidroxilos. Esto fue corregido con la siguiente teoría.  Teoría de Brønsted - Lowry El químico danés Johannes Brønsted (1879 – 1947) y el químico inglés Thomas M. Lowry (1874 – 1936), en forma independiente en 1923, establecieron que una reacción ácido-base implica una transferencia de protones; el ácido es una especie (ion o molécula) que dona un protón y la base es la especie (ion o molécula) que acepta el protón. La teoría recibe también el nombre de intercambio protónico y en forma general se puede esquematizar así: HX + Y X- + XY+ Ácido base base ácido El pH y pOH El pH es un indicador de la acidez de una sustancia. Está determinado por el número de iones libres de hidrógeno (H+) en una sustancia. La acidez es una de las propiedades más importantes del agua. El agua disuelve casi todos los iones. El pH sirve como un indicador que compara algunos de los iones más solubles en agua. El resultado de una medición de pH viene determinado por una consideración entre el número de protones (iones H+) y el número de iones hidroxilo (OH-). Cuando el número de protones se iguala al número de iones hidroxilo, la sustancia es neutra. Por ejemplo, el agua posee un pH de 7. Esta concentración puede variar entre 0 y 14 siendo 7 el punto medio. Cuando una sustancia es mayor de 7, se considera que es básica. Por el contrario, si es menor que 7, es una sustancia ácida.
  • 4. Materiales  pH-metro  Pipeta  Vaso de precipitado  Matraz de Erlenmeyer  Solución de CH3COOH y NaOH  Anaranjado de metilo Procedimiento 1. Medir el pH de un poco de agua destilada en un vaso de precipitado con ayuda del pH-metro. 2. Colocamos 10ml de nuestro ácido (CH3COOH), 40ml de agua destilada y 3 gotas de nuestro indicador (anaranjado de metilo) en un matraz de Erlenmeyer 3. Medimos el pH de esta mezcla. 4. Llenamos una pipeta con NaOH. 5. La ponemos en el soporte y colocamos en el final el matraz de Erlenmeyer con la mezcla hecha anteriormente. 6. Dejamos caer 2ml de NaOH. 7. Medimos el pH de la mezcla. 8. Repetimos los 2 pasos anteriores hasta haber dejado caer 12 ml de NaOH. Resultados Solución pH Agua destilada 6,00 10 ml de CH3COOH + 40 ml de agua 3,57 destilada + 3 gotas de anaranjado de metilo Mezcla anterior + 2ml de NaOH 4,76 Mezcla + 4 ml de NaOH 4,26 Mezcla + 6 ml de NaOH 4,41 Mezcla + 8 ml de NaOH 4,70 Mezcla + 10 ml de NaOH 4.86 Mezcla + 12 ml de NaOH 4.72
  • 5. Cuestionario: 1. Pregunta #1 : Explicar brevemente los tipos de electrodos en mediciones potenciometricas Electrodo combinado: Un electrodo muy versátil, de amplio uso hoy en día, es el electrodo combinado que,como su nombre lo indica, combina dos electrodos en uno. Consiste de un electrodo de referencia (normalmente Ag-AgCl) y otro de vidrio, con los cuales se pueden realizar mediciones de pH fácilmente. Se construye con dos tubos de vidrio (o vidrio interno y epoxi externo) concéntricos, de tal forma que el tubo interior contiene el electrodo de vidrio y el tubo que rodea a éste último, el electrodo de Ag-AgCl en solución de KCl saturada(comúnmente). Electrodo de antimonio: El electrodo de antimonio consiste en una barra de Sb° puro y su potencial depende del pH de las soluciones en la que se encuentra, si dicho pH es moderado. Electrodo de vidrio: El electrodo de vidrio constituye, actualmente, una pieza fundamental en la medición electrométrica del pH. Junto con el electrodo de Ag/AgCl (o calomel), se encuentran ampliamente difundidos y a la fecha no existe otros sistemas, para la medición electrométrica, que tengan la misma versatilidad y precisión. El principio bajo el cual trabaja el electrodo de vidrio fue descubierto, en forma accidental por McInnes y Dole, cuando observaron que el vidrio que empleaban en sus investigaciones mostraba cierta sensibilidada las variaciones de pH. Pregunta 2. En la medida en que un sistema electroquímico sea espontáneo o no, podremos clasificarlo como de tipo galvánico o de tipo electrolítico, respectivamente. Una celda galvánica (sistema espontáneo) es aquella en donde, a partir de las reacciones parciales (de oxidación y de reducción), que se dan en los electrodos, se genera una diferencia de potencial y se obtiene una corriente eléctrica (energía eléctrica) [Fig. 1(a)]. O sea, a partir
  • 6. de la energía química que posee la celda, en forma espontánea se obtiene energía eléctrica. Demanera inversa, en una celda electrolítica (sistema no espontáneo), al inducir una corriente eléctrica (aplicando un voltaje a las puntas externas de los electrodos en la celda), se producen reacciones red-ox, la oxidación en el ánodo y la reducción en el cátodo [Fig. 1(b)]. Es decir si se aplica corriente eléctrica a los electrodos de la celda, se obtiene energía química (reacciones y formación de productos en los electrodos). Pregunta # 3 : El pH influye en el suelo o sustrato en varios aspectos, pero el más significativo y el que vamos a estudiar aquí es en la disponibilidad de nutrientes. Es decir, la influencia del pH en la mayor o menor cantidad de nutrientes (Fósforo, Potasio, Hierro, Cobre, Boro... hasta 13) que hay en un suelo para que lo puedan tomar las raíces de las plantas. a)Sueloácido(pH<7) b)Sueloneutro(pH=7) c) Suelo alcalino (pH>7) Los rumiantes producen gran cantidad de saliva, la cual tiene un efecto neutralizador de acidez en el rumen. La saliva contiene cantidades considerables de bicarbonato, el cual “neutraliza” la gran cantidad de ácido que se produce en el rumen y es clave en el mantenimiento del pH ruminal. Al disminuir la cantidad de fibra efectiva que llega al rumen, se reduce la rumia, y por tanto, disminuye la producción de saliva y su acción neutralizante. Al estar presente una menor cantidad de fibra, habrá un aumento en la tasa de pasaje (el alimento permanece menos tiempo en el rumen) y disminuirá la digestión de esa fibra. PH en la piel de los perros, el rango comúnmente encontrado varía de 5,5 a 7,2, pero estudios realizados en los últimos años indican que en ciertas zonas del cuerpo del animal ese rango puede variar de 6,4 a 9,1 Pregunta #4 : Papel reactivo o tornasol, se toma en un vaso, una muestra de agua con la que vas a regar tus plantas después de haberle añadido los fertilizantes. Introduce una tira de papel reactivo y espera unos segundos. A
  • 7. continuación saca la tira del líquido y compara el color que ha tomado con la tabla que adjunta el envase de las tiras. Por comparación de colores podrás identificar el pH de tu disolución. La fenolftaleína es un compuesto químico orgánico que se utiliza como componente básico de los kits de medición de ph en gotas. Para usarlos tienes que tomar una muestra de tu agua de riego tras haber disuelto los fertilizantes, en el tubo que adjunta el kit. Añádele una o dos gotas del líquido medidor y agita durante unos segundos. El líquido del interior del tubito habrá cambiado de color. Compáralo ahora con la tabla que adjunta el kit y determina tu pH. Los medidores de pH electrónicos, basan su funcionamiento en dos electrodos que funcionan como una pila química. Detectan una señal eléctrica generada por los iones H+. Son cómodos y sencillos de utilizar ya que sólo hay que introducir su base (en dónde está situado el electrodo) en tu agua de riego en la que previamente has disuelto los fertilizantes y observar la pantalla digital que te muestra el pH exacto en números. Pregunta # 5 : Cite y explique 5 ejemplos prácticos de la importancia del pH del medio en la industria y en las relaciones químicas analíticas  En el caso de la fermentación de la leche para elaborar quesos o yogures, como hoy en día somos millones de personas tienen que acelerar el proceso para que el mercado no se quede sin estos productos, con lo cual utilizan ciertas levaduras que bajo determinadas condiciones de temperatura, pH y otros parámetros importantes; logran acelerar o retardar el proceso de fermentación y producción de éstos productos.  la fabricación de los colorantes empleados en el teñido de las telas y la preparación de alimentos, se llevan a cabo bajo condiciones cuidadosamente rigurosas en cuanto a la concentración de iones hidronio.  El pH es una variable muy importante en muchos procesos químicos que deben ser controlados, ejemplos: acidez de los alimentos, neutralización de desechos químicos.
  • 8.  El pH, como la temperatura y la humedad, son importantes para la conservación de los alimentos. El pH de la leche debe ser controlado desde el momento de la recolección hasta la entrega del producto, ya que es un indicador válido de sus condiciones higiénicas Referencias Bibliograficas: http://www.uclm.es/profesorado/pablofernandez/QG-05- equilibrio%20acido%20base/equilibrio%20acido%20base.pdf http://www.oocities.org/mx/electroquimika/papers/paperchile-2- difinitivo2k3baeza.pdf http://industrias-alimentarias.blogspot.com/2008/03/la-importancia-del-ph-en-los-alimentos. html# http://ciencia-basica-experimental.net/potenciometria.htm http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/ELECTRODOSDEMEDIDAYDEREFERENCIA _22645.pdf