Torregosa 1
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El documento describe cómo la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica y participativa que ofrece grandes posibilidades educativas. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios convertirse en protagonistas activos al crear y compartir contenidos y opiniones. También señala que sistemas de gestión de contenidos hacen que cualquiera pueda publicar contenidos en la web fácilmente, lo que apoya objetivos educativos como recopilar, compartir información, crear y compartir contenidos.
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El documento describe cómo la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica y participativa llamada Web 2.0, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido de manera activa. Explica que la Web 2.0 y las herramientas de gestión de contenido ofrecen grandes posibilidades para la educación, como recopilar y compartir información, crear y compartir contenidos, y participar, lo que son importantes objetivos educativos que también apoyan el proyecto de vida de las personas.
Torregrosa
El documento describe cómo la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica y participativa llamada Web 2.0, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido de manera activa. Explica que la Web 2.0 y las herramientas de gestión de contenido ofrecen grandes posibilidades para la educación, como recopilar y compartir información, crear y compartir contenidos, y objetivos educativos como pensar, escribir, compartir y participar.
Ensayo yorladis
El documento habla sobre cómo la Web 2.0 y las herramientas tecnológicas pueden aplicarse a la educación. Explica que la Web 2.0 permite una web más dinámica y participativa donde los usuarios crean y comparten contenido. También describe cómo los sistemas de gestión de contenido facilitan la publicación de información en la web sin mucho esfuerzo, lo que apoya objetivos educativos como recopilar, compartir información, y crear y compartir contenidos.
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El documento describe la Web 2.0 y sus herramientas más populares como Facebook, YouTube y Twitter. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar e interactuar en lugar de ser solo consumidores pasivos de contenido. También discute las ventajas e inconvenientes del uso de estas herramientas en la educación, señalando que mejoran la interacción pero que los docentes a veces carecen de conocimientos o recursos para implementarlas de manera efectiva.
La web 2.0
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs que fomentan la colaboración entre usuarios. La Web 2.0 permite aplicaciones enfocadas al usuario a través de la web y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio, y empresas la usan para mejorar operaciones, productos y relaciones con clientes. También permite que la enseñanza pase de transmisión de información a coordinación y mediación entre estudiantes y la web, donde profesores y estud
Web 2. angela
La Web 2.0 permite a los usuarios participar de manera activa mediante el compartir, opinar y colaborar en la creación y distribución de información de manera fácil. Esto es muy útil para la educación ya que facilita la búsqueda de información y permite globalizar y modernizar la educación a través del uso de herramientas como blogs y plataformas. El uso de la Web 2.0 desarrolla competencias importantes en los estudiantes y mejora la educación al formar personas con una amplia visión del mundo tecnológ
Realidad virtual generada por computadora
La hiperinformación y el ciberespacio están transformando los entornos educativos universitarios. Los docentes deben estar atentos a estas innovaciones y crear condiciones que ayuden a los estudiantes a adaptarse a los cambios. Las aulas virtuales proporcionan comunicación entre estudiantes y profesores, acceso a correo electrónico, bibliotecas electrónicas y comunidades virtuales de aprendizaje que superan las barreras físicas y geográficas.
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Fagylaltos habtégelyek különböző méretben tetővel!
További információ: http://bufearu.hu/muanyag-termekek/habdobozok-habtegelyek-habtalcak
Ici report brief group
The vacant land is located in Jalan Midah 8A, surrounded by residential neighborhoods. It is relatively flat and covered with trees and grass since it has been unused for a long time. The 50m x 70m site is ideal for development as it will benefit nearby residents and has ample space available in a dense residential area located near main roads and condominiums.
El significado de la amistad8
La carta expresa gratitud hacia Gaby por su maravillosa amistad y lo importante que es para la persona que escribe. También dice que si algún día dejan de verse por circunstancias de la vida, la extrañará mucho pero siempre la llevará en su corazón.
A novel accurate primary side control (psc) method for half-bridge (hb) llc c...
I3E Technologies,
#23/A, 2nd Floor SKS Complex,
Opp. Bus Stand, Karur-639 001.
IEEE PROJECTS AVAILABLE,
NON-IEEE PROJECTS AVAILABLE,
APPLICATION BASED PROJECTS AVAILABLE,
MINI-PROJECTS AVAILABLE.
Mobile : 99436 99916, 99436 99926, 99436 99936
Mail ID: i3eprojectskarur@gmail.com
Web: www.i3eprojects.com
Idj topics big hero 6
The document provides prompts for students to imagine themselves as the 7th member of the Big Hero 6 superhero team. Students are asked to:
1) Explain their inspiration for joining the team as a particular persona and describe their personality and appearance.
2) Design a specialized superhero suit or weapon for their character.
3) Create a new logo reflecting the new "Big Hero 7" team and design merchandise representing their character.
4) Design a poster or movie cover showcasing the new "Big Hero 7" team.
The prompts encourage creative works like mind maps, infographics and designs in response rather than long paragraphs.
1419761
The document is a psychometric test result for Partha sarathi basu dated April 23rd 2015. It shows his Pragnya Meter score was 4.8 out of 10. The certificate can be verified online using the provided ID number.
Función si
La función SI en Excel permite evaluar una condición lógica para determinar si es verdadera o falsa y devolver un valor u otro en base al resultado. Requiere especificar una prueba lógica, un valor si la prueba es verdadera y un valor si es falsa. Un ejemplo muestra usar la función SI para determinar si los estudiantes aprueban o reprueban basado en su calificación siendo mayor o menor que 60.
4a edição | Panorama GS1 Brasil | Julho 2014
O documento discute o crescimento da adesão à GS1 Brasil no mês de junho de 2014, apesar das dificuldades econômicas do país. Também aborda como o padrão GS1 auxilia empresas de todos os portes a melhor entenderem os consumidores através da padronização e compartilhamento de dados.
Dediplomatica de un documento
Este documento presenta una introducción a la diplomatica, la ciencia que estudia los soportes, estructuras y características de los documentos. Explica que la diplomatica analiza los caracteres externos como el material de escritura y los signos de validación, así como los caracteres internos como el contenido, lenguaje y estilo. Además, detalla que los elementos estructurales clave de un documento son el protocolo inicial, la parte inicial, la parte central y el escatocologo o protocolo final. Por último, menciona que los elementos fundamentales de un archivo son el
Data recovery-software
Sysinfotools Software provides file recovery tools for Microsoft Office files, Open Office files, email files, databases, backups, and other files. Their tools recover data from corrupted files of MS Word, Excel, PowerPoint, Outlook emails, databases and backups created by NT Backup and Symantec Backup Exec. They also offer email management tools for email migration and file conversions between different email formats.
1516250
Partha sarathi basu received computer technical support certification from Pragnya Meter on June 3rd, 2015. His Pragnya Meter score was 6.7 out of 10. This certification can be verified online using the certificate ID 637647 at www.pragnyameter.com.
Top 8 program supervisor resume samples
The document provides information about resume samples, tips, cover letters, and interview questions for a program supervisor position. It lists several useful resources from resume123.org, including free resume samples, ebooks on writing effective resumes and cover letters, and guides for job interviews. The resources cover various resume formats, fields related to program supervision, and sample interview questions.
Torregrosa
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H E R R A M I E N T A S W E D 2
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Asignacion # 1
La web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en línea de manera fácil. Esto ha llevado a una mayor participación de los usuarios y ha facilitado la comunicación y colaboración entre personas de diferentes partes del mundo. La web 2.0 también ha transformado la educación, fomentando un aprendizaje más colaborativo donde el profesor actúa más como guía que como instructor. Sin embargo, para aprovechar completamente el potencial educativo de la web 2.0, se necesita superar limitaciones como la falta de habilidades digitales
Web 2
Este documento describe la Web 2.0 y su potencial para la educación. La Web 2.0 es una web dinámica en la que los usuarios juegan un papel importante al compartir y manipular contenido. Ofrece servicios como blogs, redes sociales y wikis que permiten la comunicación e interacción entre usuarios. Estas herramientas pueden aprovecharse en la educación para que los estudiantes desarrollen competencias digitales y aprendan a buscar, compartir e interpretar información.
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Torregrosa
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Asignacion # 1
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Web 2.0 y educacion
La web 2.0 permite a los usuarios participar de manera más dinámica y colaborativa compartiendo e investigando información, a diferencia de la web 1.0 donde los usuarios tenían un papel pasivo. Los docentes pueden aprovechar las posibilidades educativas de la web 2.0 permitiendo la participación, construcción colectiva de conocimiento y aprovechando que los estudiantes han nacido en una era tecnológica avanzada.
La web 2
La red se ha transformado de una web estática a una dinámica y participativa gracias a los usuarios. Los usuarios ahora son los protagonistas que crean y comparten contenido usando herramientas como blogs, wikis y foros. La Web 2.0 fomenta la interacción social a través de estas redes donde los usuarios conversan e interactúan. Sistemas como los CMS hacen que sea fácil para cualquiera publicar contenido en la web sin necesidad de conocimientos técnicos.
La web 2
Este documento describe la evolución de la web de una versión estática a una dinámica y participativa impulsada por los usuarios. Explica que la Web 2.0 permite la interacción entre usuarios, servicios, medios y herramientas a través de redes sociales basadas en la participación. También destaca que herramientas como blogs, wikis y RSS facilitan a los usuarios publicar y compartir contenido fácilmente.
evolución de la web
Este documento resume la evolución de la web desde su creación en la década de 1990. Explica que la web ha facilitado el acceso a la información, mejorado la educación y la colaboración laboral, y permitido nuevas formas de negocio como el comercio electrónico. Sin embargo, también ha llevado a una mayor dependencia de la tecnología y plantea preocupaciones sobre la privacidad y seguridad de los usuarios en línea.
Web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0, que permite a los usuarios interactuar y colaborar en la creación y publicación de contenido en línea. Describe algunas características clave como que se basa en bases de datos actualizables por usuarios y que fomenta la retroalimentación y colaboración entre ellos. También menciona algunas herramientas populares como blogs, wikis, YouTube y SlideShare, y cómo estas pueden usarse para mejorar la educación al hacerla más interactiva, colaborativa y accesible.
SOLANG_JIMA_ANALISIS COMPARATIVO DE LA WEB.pdf
El documento realiza un análisis comparativo de la evolución de la Web a través de cuatro etapas (Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0), describiendo cómo ha cambiado la Web de una herramienta estática e informativa a una herramienta interactiva y personalizada que permite la socialización y el intercambio de información entre usuarios de todo el mundo.
Web 2.0
La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información y permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, creando redes sociales basadas en la participación. A medida que más personas comparten, los servicios se vuelven más útiles. La Web ha evolucionado de un medio estático donde los usuarios eran meros observadores a uno dinámico y participativo donde los usuarios crean y comparten contenido. Si los usuarios asumen la responsabilidad de usar la Web 2.0 de forma educativa y evitan págin
Ensayo web web 2.0
Este documento discute las diferencias entre la web original y la web 2.0. Explica que la web 1.0 solo permitía que los autores publicaran información sin interacción de los usuarios, mientras que la web 2.0 permite que los usuarios interactúen y contribuyan al contenido. También destaca algunos riesgos de la web 2.0 como la posibilidad de información no veraz debido al anonimato de los usuarios. El documento argumenta que el uso adecuado de estas plataformas puede mejorar la innovación y expansión del conocimiento.
Ensayo
La Web 2.0 ofrece grandes oportunidades para la educación al ser un espacio dinámico, participativo y colaborativo donde los usuarios comparten, opinan, crean e interactúan, y las nuevas herramientas y aplicaciones brindan servicios de contenido, información y comunicación. La Web 2.0 se basa en lo social, la colaboración y el intercambio de información, por lo que se ha convertido en una excelente herramienta para la docencia dado que la enseñanza y el aprendizaje dependen de la comunicación y la
Web educativa 2.0
La web educativa 2.0 permite que los usuarios creen y compartan contenido de forma bidireccional. Ofrece una plataforma dinámica para que maestros y estudiantes interactúen y aprendan colaborativamente de forma más satisfactoria que la web 1.0. La web 2.0 fomenta la participación activa de los usuarios y la construcción colectiva del conocimiento a través de redes de aprendizaje.
Herramientas Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y edición de contenidos en la web. Las wikis son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios y permiten la creación colaborativa de documentos. Aunque la Web 2.0 se ha estado implementando en la educación a través del modelo Escuela 2.0, en muchos casos no se ha aplicado correctamente, viéndose solo como una introducción de hardware y software sin un cambio más profundo en la metodología educativa.
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Torregosa 1
El documento describe cómo la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica y participativa llamada Web 2.0, lo que ofrece grandes posibilidades educativas. Ahora, las herramientas de gestión de contenido hacen que sea fácil para cualquiera publicar y compartir información en la web, lo que permite objetivos educativos como recopilar, compartir y crear contenido de manera colaborativa. La Web 2.0 es útil para apoyar proyectos educativos y de vida.
Torregosa 1
El documento describe cómo la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica y participativa que permite a los usuarios crear y compartir contenido. Explica que la web 2.0 y las herramientas de gestión de contenido proporcionan grandes posibilidades para la educación, permitiendo recopilar, compartir y crear información de manera fácil, objetivos importantes para la educación. Finalmente, señala que la web también apoya el proyecto de vida de las personas.
Torregosa 1
El documento describe cómo la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica y participativa llamada Web 2.0, lo que ofrece grandes posibilidades educativas. Ahora, las herramientas como los sistemas de gestión de contenido hacen que sea fácil para cualquiera publicar y compartir información en la web. Esto permite que objetivos educativos como recopilar, compartir y crear contenido se puedan lograr fácilmente en la web, apoyando el proyecto de vida de las personas.
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200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
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Torregosa 1
- 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA LA WEB Y LA EDUCACION MAESTRO MARLON FIGUEROA ALUMNO YORLADIS TORREGROSA MEJIA FECHA 09|08|2015
- 2. La web y la educación El conjunto de redes tecnológicas y sistemas, que conforman la solidez de la información se encuentra en internet. Su principal escenario de acción de la web, es un medio relativamente joven y en constante evolución. En poco tiempo hemos pasado de una web estática, en la que el usuario tenía un papel pasivo y observador .A una web dinámica, participativa, colaborativa, donde los usuarios se convierten en protagonista activos, creando y compartiendo contenidos, opiniones, participando, y relacionando. A esta nueva web se le denomina como web. 2,0 web social y nos ofrece grandes posibilidades en el ámbito educativo. Pero esto, no sería posible sin una herramienta potente y sobre todo fácil y asequible, Los sistemas de gestión y contenidos proporcionan el soporte necesario para que cualquiera pueda publicar contenidos en la web sin gran esfuerzo, son las plataformas en que se basan bloc, foros y otros. Dos puntos clave: -Recopilar y compartir información. -Crear y compartir contenidos. Entre otros, pensar, escribir, compartir y participar. Son importantes objetivos educativos. Y además es de gran apoyo en nuestro proyecto de vida.