Este documento describe cómo la web 2.0 permite a los usuarios participar de manera activa e interactiva compartiendo y opinando sobre contenido. También explica cómo herramientas como los sistemas de gestión de contenido y etiquetado social facilitan el acceso a la información. Finalmente, argumenta que la educación debe aprovechar estas tecnologías para desarrollar habilidades que permitan a los estudiantes buscar, procesar e intercambiar información.