Deber de informativa eva
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Slideshare permite a los estudiantes compartir trabajos en línea y mantiene el contacto entre estudiantes y profesores. Herramientas como wikis, blogs y redes sociales también facilitan la distribución y discusión de información jurídica. Estas tecnologías ayudan a mejorar el desempeño estudiantil.
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El documento describe dos herramientas web 2.0, wikis y presentaciones, que pueden usarse para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Las wikis permiten que los estudiantes creen contenido de forma colaborativa y fortalezcan el trabajo en equipo, mientras que herramientas como Slideshare y Prezi permiten compartir presentaciones en línea y recibir comentarios de otros. Estas herramientas ponen al estudiante en un escenario más dinámico donde buscan, crean y comparten información para mejorar su aprendizaje
RELACIÓN ENTRE REDES SOCIALES Y EDUCATIVAS
El documento presenta diferentes herramientas TIC como webquest, wikis, redes sociales, blogs, foros y chat. Explica brevemente el propósito y uso educativo de cada una. Las redes sociales permiten publicar información y trabajar en equipo. Los wikis permiten que usuarios editen contenido de forma colaborativa. Las webquest son actividades guiadas que usan recursos de internet para promover habilidades superiores.
Leydy
El documento habla sobre la evolución de la Web. Explica las características de la Web 1.0 (1991-2003) y de la Web 2.0, la cual facilita el compartir información y la colaboración a través de comunidades, blogs, wikis y otros. También menciona conceptos como la educación 2.0, los nativos digitales, el aprendizaje colaborativo y el programa Ciudadano Digital.
Mapa conceptual
este mapa muestra una de las mejores herramientas tecnologicas utilizadas en el ambito educativo puesto que con ella puedes realizar diferentes actividades y a tambien cursos en linea, presentaciones y videos
Actividad 5
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y sus usos educativos. Explica que la Web 2.0 permite la participación colectiva y producción de contenido compartido. Las redes sociales se han convertido en estructuras poderosas para el trabajo en red y aprendizaje colaborativo. Las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y almacenamiento en la nube pueden usarse para compartir material educativo, crear espacios colaborativos y almacenar recursos de proyectos para que
Torregosa 1
El documento describe cómo la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica y participativa que permite a los usuarios crear y compartir contenido. Explica que la web 2.0 y las herramientas de gestión de contenido proporcionan grandes posibilidades para la educación, permitiendo recopilar, compartir y crear información de manera fácil, objetivos importantes para la educación. Finalmente, señala que la web también apoya el proyecto de vida de las personas.
Torregosa 1
El documento describe cómo la web ha evolucionado de una versión estática a una dinámica y participativa llamada Web 2.0, permitiendo a los usuarios crear y compartir contenido de manera fácil. Explica que la Web 2.0 ofrece grandes posibilidades educativas al permitir recopilar, compartir información y crear contenido de manera colaborativa, lo cual apoya objetivos educativos como pensar, escribir y participar.
Web 2.0
Este documento presenta información sobre la Web 2.0 y algunas de sus aplicaciones educativas. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios, y menciona herramientas como Google Drive para almacenamiento en la nube, Wikispaces para editar documentos en grupo, y WordPress para crear sitios web. Concluye que la Web 2.0 ofrece versátiles herramientas que facilitan el aprendizaje y la difusión de conocimiento a nivel global.
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El documento describe la Web 2.0, que comprende sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración. Incluye plataformas para publicar contenidos como blogs, redes sociales como Facebook, wikis como Wikipedia, y portales para fotos, audio y videos. Ofrece ventajas como fomentar el aprendizaje constructivista y el autoaprendizaje, pero también desventajas como menos intimidad y vulnerabilidad de archivos almacenados en servidores.
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La Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por unos pocos y leídas por muchos, mientras que la Web 2.0 permite la colaboración y participación de usuarios a través de software en línea y redes sociales. La inteligencia colectiva surge de esta colaboración en la Web 2.0, donde los consumidores ahora crean contenido. Los blogs y otras herramientas de la Web 2.0 pueden usarse con fines educativos para motivar a los estudiantes y permitir la evaluación continua.
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Este documento describe el blog como un entorno virtual de aprendizaje. Define el blog como una publicación web que se actualiza periódicamente con textos o artículos de uno o más autores. Explica que un edublog es un blog usado con fines educativos que puede complementar la clase presencial y ofrecer información adicional. Finalmente, concluye que el uso del blog puede fomentar el autoaprendizaje y la autorregulación en los estudiantes.
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Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como sitios web, blogs y redes sociales, y cómo pueden usarse en el ámbito educativo. Explica que un sitio web es un conjunto de páginas dedicadas a un tema, y que blogs y redes sociales como Facebook permiten comunicación y difusión de información. Resalta que estas herramientas pueden usarse para dar a conocer una institución educativa, compartir documentos, obtener opiniones y consensos, y construir conocimiento de manera colaborativa.
La web 2
La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Los usuarios pueden interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos donde solo observan pasivamente. Ejemplos son comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos donde los usuarios comparten información de manera dinámica.
La web 2 0
La Web 2.0 facilita el acceso, creación y compartición de contenidos a través de herramientas en línea. Esto sustituye el concepto de una web de solo lectura por uno de lectura y escritura, donde los usuarios comparten y reciben comentarios sobre sus creaciones. La Web 2.0 también implica nuevos roles para profesores y estudiantes, facilitando un aprendizaje más autónomo a través de la búsqueda, creación y compartición de recursos en línea.
Actividad 5 rico sanchez_mariadel_pilar
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Web 2.0 y la educacion
El documento describe las características principales de la Web 2.0, incluyendo la colaboración en línea entre usuarios, el contenido generado por usuarios y las redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios más allá de solo consumir contenido de manera pasiva. También destaca cómo estas características han revolucionado la educación permitiendo un aprendizaje más multidireccional y colaborativo entre estudiantes y profesores.
Ventajas y desventajas de la web 2.0
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La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan pasivamente. Sus principales características incluyen ser simple y ágil, permitiendo compartir información fácilmente, y aprovechar la inteligencia colectiva a medida que los usuarios agregan y comparten información, haciendo que la web crezca. Finalmente, el documento describe cuatro metáforas del uso de Internet en educación: como biblioteca, imprenta, canal de comunicación, y
Ppt Web2.0
La Web 2.0 se refiere a servicios en Internet cuyos contenidos y presentación pueden ser modificados por los usuarios a través de comunidades de colaboración y construcción de información. Surge de la necesidad de los usuarios de comunicarse y cooperar en línea de manera abierta. Se caracteriza por permitir la lectura y escritura, así como la interacción y experimentación de los usuarios.
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Buscadores Educativos En Internet
Un buscador educativo es un sitio web que brinda recursos y servicios a la comunidad educativa como docentes, estudiantes y familias. Estos sitios se caracterizan por tener contenido desinteresado económicamente y patrocinado por instituciones educativas, crear comunidades virtuales, y permitir acceso fácil a la información. Los buscadores educativos proporcionan información, recursos didácticos, formación para docentes, y canales de comunicación entre la comunidad educativa global. Algunos ejemplos son Icarito, Memoria
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El documento habla sobre la Web 2.0 y las redes sociales. La Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir contenidos multimedia. Las redes sociales como Facebook permiten a las personas conectarse basadas en intereses comunes a pesar de la distancia.
Software Libre y Aplicaciones en Educacion
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Wiki-blog-redes sociales
Este documento describe wikis, blogs y redes sociales. Las wikis son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios y facilitan el intercambio colaborativo de contenidos. Los blogs son sitios donde se publican cronológicamente mensajes sobre una temática y permiten comentarios. Las redes sociales permiten mantener contacto con amigos y familiares y encontrar personas con quien compartir intereses.
22 internet saul
Este documento describe los servicios básicos de Internet como los motores de búsqueda, páginas web, correo electrónico, chat y redes sociales. También describe la educación en línea, incluyendo sus características como interactiva, multimedia, accesible y colaborativa. Explica que la educación en línea amplía el acceso a la educación y permite la flexibilidad de autogestionar los tiempos de aprendizaje.
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Equipo 1.
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Web 2.0
La Web 2.0 permite la participación e intercambio de información entre usuarios de manera colaborativa. Ofrece herramientas como foros, blogs, wikis y redes sociales que pueden utilizarse tanto para fines educativos como personales. Estas tecnologías son importantes para la vida cotidiana y permiten compartir conocimientos de manera activa.
Redes de aprendizaje social ras
El documento describe las ventajas de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación, incluyendo facilitar la comunicación, eliminar barreras de tiempo y espacio, y favorecer la colaboración. También discute herramientas TIC colaborativas como wikis, blogs, YouTube y Flickr y cómo pueden usarse para mejorar el aprendizaje.
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