El documento describe cómo la Web 2.0 ofrece grandes oportunidades educativas a través de plataformas como wikis, blogs y etiquetados sociales que permiten compartir información de manera fácil y gratuita. También explica cómo la docencia se basa cada vez más en la Web 2.0 para captar el interés de los estudiantes y aprovechar herramientas didácticas como los blogs y wikis que facilitan la expresión y participación.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL
DISTRITO DE BARRANQUILLA
PROGRAMA DE FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA
INTRO B
TRABAJO DE:INFORMATICA
TEMA: LA WEB 2 0 Y EDUCACION
DOCENTE: MARLON FIGUEROA
DOCENTE EN FORMACION
SAURIS
ELENA TERAN
FECHA: 11/05/2012
BARRANQUILLA - ATLNTICO

3. LA WEB 2.0 Y EDUCACION
Es un medio bastante joven y en constante evolución donde nos brinda la posibilidad
de comunicarnos abiertamente, esta web social nos ofrece grandes oportunidades en
el ámbito educativo donde nos ofrece unos servicio para la formación integral de
todos los que se interesan por estar a la vanguardia de la tecnología es así como la
web 2.0 se convierte en un escenario donde los usuarios, los medios y las herramientas
se constituyen en un terreno donde las relaciones van a ser más amplias, las
plataformas que esta web nos ofrece nos permiten montar cualquier información de
una forma eficaz. Los wikis, blog RSS. La complejidad técnica de estas redes sociales
son trasparentes al usuario y nos permiten al máximo poder usar sus contenidos, este
sistema nos permite una relación con el mundo exterior de una forma vertiginosa nos
ayuda también a explorar cada día, la complejidad de la web 2.0 es que está al alcance
de todos y nos ayuda a comunicarnos con aquellos que están lejos usando cualquiera
de sus plataformas, podemos ver como la wikipedía se ha convertido en un medio
donde podemos conseguir muchos temas que necesitemos en un momento
determinado, la capacidad de subir información en los blog como un medio de
compartir nuestra ideas, pensamientos estas se convierten en las claves del fuljo de las
informaciones en la red, los etiquetados sociales tienen unos contenidos que nos
llevan a clasificarlos en categorías temáticas este etiquetado permite que la
información podamos ascender a ella de forma gratuita, y esta es construida por los
mismos usuarios en internet.
Esta web está plagada de servicios desde el propio navegador donde nos proporciona
de forma gratuita montar videos, fotografías, documentos presentaciones y elementos
virtuales que facilitan nuestra comunicación a través de ella podemos pasearnos por el
mundo y crear nuestros propios mapas y comunicarnos con otras personas.
Aquí son los usuarios los protagonistas, el medio por excelencia en esta web 2.0 es el
blog, este permite todo tipo de archivo, trasmite información y se retroalimenta con
información enlazando a otros blog y sitios web.
El wiki es otro formato paradigmático es un sitio sus autores editan modifican la
información de la forma que sea para ellos más satisfactorio editando sus propios
contenidos, también podemos ver como en otros medios de comunicación como la
televisión, la radios utilizan la web para subir informaciones bastante interesante para
las persona o cuando quieren subir su sintonía con todos aquellos usuarios que están
en la web.
El internet es una red que nos facilita el llegar a otro lugar, persona, o familiar con la
cual queremos comunicarnos de una forma inmediata y sin inconvenientes.

4. La docencia y las escuelas se basan en la web 2.0 para desarrollar el interés de sus estudiantes
ya que hemos contado con el privilegio de nacer en una generación donde la tecnología ha
evolucionado de forma increíble, en esto tiempos el internet, las redes sociales logran captar la
atención de los jóvenes, niños y adultos, todos de una u otra forma la utilizamos para
satisfacer una necesidad que se nos presente en un determinado momento.
La tecnología
nos ofrece un espacio para compartir información y encontrar información, los conocimientos
ya no solo están en las aulas de clases y los libros sino también en esta nueva herramienta a la
cual se adaptan fácilmente los estuantes de esta era y la cual personas que sobrepasan los
veinte años se les hace hostil.
Se tienen dos vías de trabajo recopilar y compartir información y crear y compartir contenidos
, en este sentido la web ha creado formas de uso en los cuales se puede seguir dos vías de
trabajo por medio de suscripciones a informaciones que usualmente nos interesa y de alguna
manera compartirlos en internet por ejemplo hay paginas como del.ici.us.com que permiten
hacer recopilación de los sitios mas importantes y mas interesantes a tu parecer para visitarlos
y compartirlo con quien queramos este ofrece una página personalizada como banco de
recursos online de temas que nos interesan en la cual podemos encontrar además con quien
compartirlo.
Hay también espacios como los wikis y los blogs que permiten compartir información y
adquirirla de manera fácil en los wikis de una manera mas generalizada con amplia opinión y
los blogs son espacios que nos permiten hacer revistas virtuales compartir fotos, trabajos, e
interactuar con muchas personas quienes consulten esa información, podría ser usado como
herramienta para mostrar proyectos o alguna actividad que promueva el desarrollo intelectual
del estudiante.
En conclusión pensar, escribir, compartir, expresarse, participar son grandísimas posibilidades
educativas que la web nos ofrece queda claro que la humanidad se está desenvolviendo en un
medio tecnológico social que nos ofrece herramientas que no se deberían desaprovechar en la
actividad docente porque para los estudiantes es una herramienta didáctica de fácil acceso en
la cual hay muy buena información, pero no solamente para ellos si también para el docente
quien debe previamente clasificar la información que trasmitirá a sus estudiantes mediante
este sistema