El documento presenta una introducción a la didáctica de las ciencias sociales. Menciona el nombre de la profesora, el curso y las alumnas. Además, enumera diferentes modelos didácticos como el socrático, activo, comunicativo y colaborativo. Finalmente, define la didáctica como la ciencia y arte que contribuye al proceso de enseñanza-aprendizaje y facilita el desarrollo integral del hombre.