Este documento contiene la planificación de una lección sobre la historia de Guatemala para un estudiante de pedagogía. La lección se centrará en describir las características de la sociedad guatemalteca actual basadas en los cambios producidos por la colonización y la interacción entre los pueblos indígenas y los colonizadores españoles. La lección incluye contenidos, actividades de aprendizaje, indicadores de logro y una evaluación que se llevará a cabo en 40 minutos utilizando recursos audiovisuales.
Museos de México, crear aprendizajes significativos en Historia 2, secundariaPatricia Lopez
Proyecto Final elaborado para el Diplomado en Introducción a los Ambientes Virtuales para el Aprendizaje.
Consta de una serie de actividades diseñadas para crear aprendizajes significativos mediante visitas virtuales a museos de la Red del INAH para que posteriormente, compartan en blogo o en redes sociales su experiencia
Ejemplo de Carta Descriptiva basada en el modelo de Aula Invertida o Flipped Classroom. El contenido se desarrollo a partir del Plan de Estudios del CCH Naucalpan.
Museos de México, crear aprendizajes significativos en Historia 2, secundariaPatricia Lopez
Proyecto Final elaborado para el Diplomado en Introducción a los Ambientes Virtuales para el Aprendizaje.
Consta de una serie de actividades diseñadas para crear aprendizajes significativos mediante visitas virtuales a museos de la Red del INAH para que posteriormente, compartan en blogo o en redes sociales su experiencia
Ejemplo de Carta Descriptiva basada en el modelo de Aula Invertida o Flipped Classroom. El contenido se desarrollo a partir del Plan de Estudios del CCH Naucalpan.
1. Universidad Miano Galvez de Retalhuleu
Profesorado en Educacion Media
y
Administrasion Educativa.
“2do”
Semestre
“Lic”
Albertico Herlindo Bolaños López
“Curso”:
Tecnología Educativa “1”
PANIFICACION
“Estudiante”.
Kevin Estuardo Gómez.
“No. De carnet”.
5671-13-15452
“Sección”.
B.
“Fecha de entrega Asignada”
Para el tercer parcial.
El principio de la Sabiduría es el temor a Dios.
2. FACULTAD DE HUMANIDADES
CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU
P.E.M. EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Nombre del estudiante:Kevin Estuardo Gómez.
Carné:5671-13-15452
Área: Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Competencia
Describe
las
características de la
sociedad
actual,
con base en los
cambios productos
por la colonización
y la interacción
entre
pueblos
indígenas
y
colonizaciones
españoles en la
rearticulación
del
territorio población
y
patrones
culturales
Contenidos
sub-área:Tema: Historia de Guatemala
Actividades de
Aprendizaje
Declarativos:
Grandes
civilizaciones
antiguas, mayas,
Aztecas e Incas.
Comprendiendo
el
tema
resolviendo
un
laberinto.
Actitudinales:
Valoración de los
avances de las
culturas antiguas.
Respondiendo
preguntas
directas sobre el
tema a enseñar.
Procedimental:
Caracterización
de los pueblos
que hablan el
actual
territorio
de Guatemala.
Indicadores de
logro
Evaluación
Identifica
la
transcendencia
de las culturas
antiguas en la
conformación
sociocultural de
Guatemala.
Hojas
trabajo
Recursos
Medios audiovisuales
de como :
La
pizarra
electrónica.
Laberinto
Pizarra de tiza.
Retroproyector.
Rotafolio.
Cámara
de
documento.
Tiempo
40:00
minutos