Este documento presenta una introducción a la escritura académica. Explica que las universidades carecen de espacios sistemáticos para practicar la escritura, y que los esfuerzos para cambiar esta situación son aislados y enfrentan prejuicios de los docentes. Incluye un cuadro comparativo de conductas como la colusión y el plagio. Finaliza con una breve bibliografía de fuentes sobre estos temas.