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Escuela Normal Superior de
         Jalisco

 •M O N I C A L I L I A N A
      O L I VA R E S
   N E PA M U C E N O

•O B S E R VA C I Ó N D E L
      PROCESO
      ESCOLAR

 •M AT E M Á T I C A S 2
Algunos significados de la escuela para
            los estudiantes
 Un esfuerzo y un costo para sus
  padres
 La posibilidad de trascender el nivel de
  vida que actualmente tienen
 El camino de la superación
 El requisito para estudiar un
  carrera, conseguir un empleo
 “ser alguien en la vida”
Algunas dificultades
 Carga de trabajos acumulados
 Elaboración de trabajos individuales o por equipo
 Maestros ignoran el contexto
 No cuenta con $$$
 La mayoría dedica el tiempo libre a sus amistades
 Televisión y videojuegos
 “las calificaciones expresión concreta de la
 evaluación, son manejadas por los alumnos, no
 como producto de su aprendizaje, si no como el
 número que necesitan para aprobar”
Exigencias de los estudiantes

Trabajo del maestro




Intereses de la escuela y de los
 alumnos
Bibliografía

 Sandoval, Etelvina, “Algunos significados de la
 escuela para los estudiantes” y “La exigencia de los
 estudiantes”, en Escuela Secundaria, institución,
 relaciones y saberes, México, Universidad Nacional
 autónoma de México (Tesis de doctorado), 1998

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  • 1. Escuela Normal Superior de Jalisco •M O N I C A L I L I A N A O L I VA R E S N E PA M U C E N O •O B S E R VA C I Ó N D E L PROCESO ESCOLAR •M AT E M Á T I C A S 2
  • 2. Algunos significados de la escuela para los estudiantes  Un esfuerzo y un costo para sus padres  La posibilidad de trascender el nivel de vida que actualmente tienen  El camino de la superación  El requisito para estudiar un carrera, conseguir un empleo  “ser alguien en la vida”
  • 3. Algunas dificultades  Carga de trabajos acumulados  Elaboración de trabajos individuales o por equipo  Maestros ignoran el contexto  No cuenta con $$$  La mayoría dedica el tiempo libre a sus amistades  Televisión y videojuegos  “las calificaciones expresión concreta de la evaluación, son manejadas por los alumnos, no como producto de su aprendizaje, si no como el número que necesitan para aprobar”
  • 4. Exigencias de los estudiantes Trabajo del maestro Intereses de la escuela y de los alumnos
  • 5. Bibliografía  Sandoval, Etelvina, “Algunos significados de la escuela para los estudiantes” y “La exigencia de los estudiantes”, en Escuela Secundaria, institución, relaciones y saberes, México, Universidad Nacional autónoma de México (Tesis de doctorado), 1998