Este documento resume los significados que los estudiantes le dan a la escuela, incluyendo la superación personal, encuentros con amigos y razones culturales como conseguir una carrera y mejorar su nivel de vida. También describe interferencias como la sobrecarga de tareas y que los estudiantes solo buscan calificaciones y no aprendizaje. Finalmente, señala que los estudiantes aceptan las exigencias de maestros eficientes que enseñan con gusto y compromiso.

1. GOBIERNO DEL ESTADO DE
JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PÚBLICA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
«ALGUNOS SIGNIFICADOS DE LA ESCUELA PARA
DE JALISCO
LOS ESTUDIANTES» Y «LAS EXIGENCIAS DE LOS
ESTUDIANTES»
DE ETELVINA
SANDOVAL María Elena Rea Bermúdez
Gabriela Paola Chavira
Fernández
Matemáticas 2°
Observación de la práctica
docente Guadalajara, Ja
José Gallegos Reynoso l. 11/Junio/2012

2. SIGNIFICADOS
 Espacio de superación personal
 Encuentro con amistades (relación con sus
pares, agresividad, complicidad)
 Ambas son razones principales por la que
encuentran gusto

3. SIGNIFICADO CULTURAL
 Para superarse
 Para estudiar una carrera
 Conseguir empleo
 «Ser alguien en la vida»
 Trascender el nivel de vida que tiene

4. INTERFERENCIAS PARA EL
CUMPLIMIENTO ESCOLAR
 El maestro satura al estudiante con tareas sin
considerar el contexto particular
 Estrategias especificas de los alumnos frente a
las exigencias de la escuela
 El empeño que se pone a la clase depende de
la idea que se tiene del maestro
 El alumno solo busca calificación y no un
aprendizaje.

5.  Los alumnos distinguen un principio de
autoridad
 Necesidad de establecer reglas

6. EXIGENCIAS
 El maestro debe enseñar (por gusto y no por
obligación)
 Actitud de reciprocidad (aceptan las
exigencias de quien es eficiente y se oponen
cuando no se comprometen)
 Reglas también para el maestro