El documento describe una casa museo modernista en Novelda, España. El modernismo surgió a finales del siglo XIX y principios del XX y se caracterizaba por inspirase en la naturaleza, usar líneas curvas, y combinar materiales tradicionales y modernos. La casa fue construida para una empresaria adinerada y cuenta con amplios espacios internos iluminados y un dormitorio con baño privado, un lujo en esa época. Las fotos muestran que la casa cumple con las características del modernismo al inspirarse en la n
Aníbal González, el maestro arquitecto de SevillaManu Pérez
Aníbal González es el progenitor de la mayoría de las construcciones más relevantes del siglo XX en Sevilla, diseñó y remodeló toda la ciudad, confiriéndole el aspecto que percibimos en la actualidad. Revolucionó la capital hispalense plasmando toda la trayectoria histórico-artística de la arquitectura local en sus edificaciones, otorgándoles un aspecto exótico muy peculiar que caracterizará a la urbe a lo largo de toda su historia. Llegó a ser un visionario de la arquitectura tras ser el número uno de su promoción en 1902.
Aníbal González, el maestro arquitecto de SevillaManu Pérez
Aníbal González es el progenitor de la mayoría de las construcciones más relevantes del siglo XX en Sevilla, diseñó y remodeló toda la ciudad, confiriéndole el aspecto que percibimos en la actualidad. Revolucionó la capital hispalense plasmando toda la trayectoria histórico-artística de la arquitectura local en sus edificaciones, otorgándoles un aspecto exótico muy peculiar que caracterizará a la urbe a lo largo de toda su historia. Llegó a ser un visionario de la arquitectura tras ser el número uno de su promoción en 1902.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. El modernismo es un arte que se produjo a finales del
siglo XIX y primeros años del siglo XX. Este arte era
típico de los burgueses.
Los artistas modernistas, temían al escapismo (miedo
al vacio); decoraban mucho sus obras y no dejaban
nada por rellenar.
Esta casa-museo modernista en sus tiempos
pertenecía a una burguesa empresaria, de apodo
“la Pixoxa”, esta mujer mando construir esta casa a
“Don Pedro Cerdán” que tardo tres años en
construirla. Con el fin de demostrar la riqueza
(ganaba mucho dinero con el azafrán y el
pimentón) que logro ganar en los negocios por ella
misma (su marido falleció y logro sacar adelante a su
familia y los negocios que tenían)
La habitación mas importante de la casa era el
dormitorio con el baño, en 1900 no existía esa idea
de tener un baño en la habitación, representaba un
ideal de higiene.
3. Estas imágenes son de la casa-museo modernista de Novelda. Son un ejemplo de
porque esta casa es modernista. (A continuación lo veremos con mas detalles)
4. Todo arte modernista tiene las siguientes
características:
Arte por el arte, fin de la belleza.
Se inspira en la naturaleza.
La mujer como ideal de belleza.
Líneas curvas y sinuosas.
Combinan materiales tradicionales y
modernos.
Interés por la luz y amplios espacios
internos.
5. Arte por el arte: el fin de la belleza. La fotografía de la fachada de la casa-museo
modernista es la mejor fotografía que se puede poner para representar el arte por
el arte .
6. Se inspira en la naturaleza. En esta fotografía podemos observar que contiene
naturaleza debido a que son pinturas de flores. (Fotografía de una de las paredes
de la casa)
7. Se inspira en la naturaleza. En esta fotografía también podemos observar que
refleja naturaleza, por el contenido de flores y de ramas que aparecen en esta
fotografía. (Fotografía realizada al techo en el salón de la casa)
8. Se inspira en la naturaleza. Esta fotografía tambien se inspira en la naturaleza
porque podemos observar una lámpara que esta al final de la escalera en forma
de parra y con hojas colgando, representando así la naturaleza. (Fotografía
realizada en la entrada de la casa-museo modernista.)
9. Se inspira en la naturaleza. Esta fotografía refleja naturaleza por lo que podemos
observar: -Una lámpara en forma de flor. –Por la forma de cúpula que tiene la flor.
-Por el color que contiene. Y por su forma curva. (Fotografía realizada en el interior
de la casa-museo en el recibidor.)
10. En esta foto se puede observar a una mujer que
representa la belleza, en una cierta zona de la fachada, parte exterior de la casa-
museo modernista.
11. En esta foto también se puede observar a una
mujer que representa el ideal de belleza.(Fotografía de una figura de una mujer
en el interior de la casa)
12. Líneas curvas y sinuosas. En esta fotografía podemos observar que la escalera
representa líneas curvas. (Fotografía tomada desde debajo de la escalera)
13. Líneas curvas y sinuosas. En esta fotografía podemos observar que la escalera
representa líneas curvas. ( Fotografía tomada desde arriba de las escaleras.)
14. Combinan materiales tradicionales y modernos. En esta fotografía podemos
observar que combinan objetos modernos con los tradicionales. ( Fotografía
tomada en el estudio{los rayos señalan las cosas tradicionales y las modernas}.)
15. Combinan materiales tradicionales y modernos. En esta fotografía podemos
observar que combinan objetos modernos con los tradicionales. ( Fotografía
tomada en la sala {los rayos representan las cosas modernas y las tradicionales}.)
16. Combinan materiales tradicionales y modernos. En esta fotografía podemos
observar que combinan objetos modernos con los tradicionales. ( Fotografía
tomada en una de las habitaciones)
17. Interés por la luz. En esta fotografía podemos observar el interés que tienen por
captar la luz, para eso utilizan vidrieras para que entre la luz. (Fotografía tomada a
la vidriera del techo). A continuación podremos observar mas fotografías de la
vidriera.
20. Amplios espacios internos. En esta fotografía podemos observar perfectamente los
espacios internos aquí podemos ver el patio interior de la casa modernista, como
en la anterior foto. (Fotografía realizada en el patio interior de la casa-museo
modernista)
21. En conclusión, podemos afirmar que esta
casa-museo es modernista porque cumple
todos los requisitos empleados por el arte
modernista:
El arte por el arte: el fin de la belleza.
Se inspira en la naturaleza.
La mujer como ideal de belleza.
Líneas curvas y sinuosas.
Combinan materiales tradicionales y
modernos.
Interés por la luz y amplios espacios
internos.