Define el concepto de vanguardia artistica en relacion con el acelerado ritmo...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: Define el concepto de vanguardia artística en relación con el acelerado ritmo de cambios en la sociedad de la época y la libertad creativa de los artistas iniciada en la centuria anterior
Describe el proceso de gestación y las características del cubismo, distingui...Ignacio Sobrón García
Describe el proceso de gestación y las características del cubismo, distinguiendo entre cubismo analítico y sintético. Historia del arte, 2º d Bachllerato LOMCE
Define el concepto de vanguardia artistica en relacion con el acelerado ritmo...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: Define el concepto de vanguardia artística en relación con el acelerado ritmo de cambios en la sociedad de la época y la libertad creativa de los artistas iniciada en la centuria anterior
Describe el proceso de gestación y las características del cubismo, distingui...Ignacio Sobrón García
Describe el proceso de gestación y las características del cubismo, distinguiendo entre cubismo analítico y sintético. Historia del arte, 2º d Bachllerato LOMCE
El término vanguardia ha sido uno de los más utilizados para el desarrollo del arte en el siglo XX,
sea para definir posturas ante el arte y su papel en la sociedad, sea para ordenar el estudio de la
historia del mismo siglo.
Pintura primera mitad siglo XX, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación ...Ignacio Sobrón García
Pintura primera mitad siglo XX, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactiva. Historia del arte. 2º de Bachillerato. Contiene: Presentaciones, Comentarios de obras de arte en texto y Comentarios de obras de arte en vídeo
El término vanguardia ha sido uno de los más utilizados para el desarrollo del arte en el siglo XX,
sea para definir posturas ante el arte y su papel en la sociedad, sea para ordenar el estudio de la
historia del mismo siglo.
Pintura primera mitad siglo XX, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación ...Ignacio Sobrón García
Pintura primera mitad siglo XX, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactiva. Historia del arte. 2º de Bachillerato. Contiene: Presentaciones, Comentarios de obras de arte en texto y Comentarios de obras de arte en vídeo
2. GENERALIDADES DEL MOMENTO HISTORICO ART NOUVEAU Nace como respuesta a la falta de difusión en el arte, hacia las clases sociales menos acomodadas. El Art Nouveau hace referencia a un nuevo arte, a la necesidad de generar un cambio, una ruptura respecto a los estilos dominantes de la época, tales como el historicismo o el eclecticismo. Se trata de crear una nueva estética, en la que predomina la inspiración en la naturaleza, a la vez que se incorporan novedades derivadas de la revolución industrial. El arte modernista se inició con Charles Baudeliere en Francia y en poco tiempo pasó a otros países, se caracterizaba por: • Una ruptura con el historicismo, es decir con la creencia de que tiempos anteriores fueron mejores para el arte. Con ello el mundo moderno era tan satisfactorio como otras épocas pasadas. • Era un arte urbano, esto se hizo evidente con el impresionismo que buscaba captar el momento fugaz de la experiencia urbana. • Comportaba la existencia de una vanguardia, una élite artística e intelectual, que intentaba guiar a las masas.
3. El modernismo, en una época donde la gente seguía siendo mayoritariamente religiosa, resultó algo provocativo e incluso escandaloso ya que en él había una fuerte tendencia al uso de imágenes femeninas y a la sensualidad. En la ópera Salomé de Strauss se representa a la heroína con tintes modernistas, como “una virgen consumida por una cruel castidad” según dice Peter Watson en su libro. El argumento de esta ópera tiene ecos de perversión sexual cuando Salomé pide la cabeza de Juan Bautista y hubo gente que dijo que la obra era una locura entregada a la indecencia. En Alemania el Kaiser no permitió que se representase la obra hasta que fue llevada a cabo una modificación en el final de la representación: que surgiese una estrella de Belén. La siguiente ópera de Strauss fue Elektra, con ella el artista pretendía cambiar la percepción del mundo que tenía el espectador, hasta entonces se tenía una imagen idealizada de la Grecia Clásica, pero con Nietzsche y otros autores, la idea de las civilizaciones antiguas cambió y se puso de relieve también la parte instintiva, salvaje e irracional de esas civilizaciones. Con Elektra el tema principal era la verdadera naturaleza del hombre y la mujer, otorgando al psicoanálisis una gran importancia, la protagonista de la obra tenía fijación por el padre, alucinaciones y una sexualidad perturbada, síntomas semejantes a la paciente Anna O. de JosefBreuer y que Sigmund Freud utilizó en sus investigaciones sobre el inconsciente. Con esta obra se puso en duda lo que es bello y lo que no, y aunque incomodó al público, no hubo duda que lo hizo pensar.
4. QUE BUSCO? El Art Nouveau buscó representar esta unión entre las bellas artes y las artes aplicadas (aquellas provenientes de tradiciones artesanales más que artísticas) a través de la presencia en elementos de todos los días: puertas, ventanas, muebles, joyería, lámparas, carteles, señales de tránsito, etc. Algunos de los elementos que caracterizan a este arte son el uso de formas y líneas onduladas, libres y casi nunca rectas, del desborde de detalles pero en un sentido calmado o elegante, de los colores, de las figuras femeninas delicadas, pálidas y muy sensuales, etc.
5. LAS CARACTERÍSTICAS QUE EN GENERAL PERMITEN RECONOCER AL MODERNISMO DECORATIVO PROPIAMENTE SON: * La inspiración en la naturaleza y el uso profuso de elementos de origen natural pero con preferencia en los vegetales y las formas redondeadas de tipo orgánico entrelazándose con el motivo central.* El uso de la línea curva y la asimetría, tanto en las plantas y alzados de los edificios como en la decoración. Una derivación de este estilo en la década de 1920 es el denominado Art decó por lo que a veces se le suele confundir con el modernismo. * Hay también una tendencia a la estilización de los motivos, siendo menos frecuente la representación estrictamente realista de éstos.* Una fuerte tendencia al uso de imágenes femeninas, las cuales se muestran en actitudes delicadas y gráciles, con un aprovechamiento generoso de las ondas en los cabellos y los pliegues de las vestimentas.* Una actitud tendente a la sensualidad y a la complacencia de los sentidos, con un guiño hacia lo erótico en algunos casos.* La libertad en el uso de motivos de tipo exótico, sean éstos de pura fantasía o con inspiración en distintas culturas lejanas o antiguas.* La aplicación envolvente del motivo tomando alguna de las características anteriormente mencionadas en contraposición con las características habituales del objeto a decorar. Esto se puede observar en la aplicación en el mobiliario, en arquitectura, en los afiches o posters promocionales o en objetos de uso cotidiano donde el elemento destacado de tipo orgánico envuelve o se une con el objeto que decora.
6. VENTANA ACRISTALADA LAS ESTACIONES DEL AÑO LOGO DE MOET Y CHANDON este estilo quería embellecer el mundo y todas las artes entraban en el juego.
8. IMÁGENES SELECCIONADAS PRIMERA Arte Publicitario llegado a un cenit en las pinturas de estilo Art Nouveau de Alphonse Mucha. Mucha nació en 1860 en Moravia, la actual República Checa. Se trasladó a París en 1887 donde estudió en la AcadémieJulian. Después de siete años como un artista que lucha en París, creó un cartel sensacional para la actriz de fama mundial, Sarah Bernhardt.Ella le firmó a un contrato de seis años para diseñar carteles, juegos y disfraces para sus obras. CARACTERISTICAS DE LA IMAGEN *elegancia *feminidad *naturalismo *repetición *delicadeza *geometría
9. SEGUNDA CARACTERISTICAS DE LA IMAGEN *Naturalismo *feminidad *elegancia *orgánico * El Art Nouveau se caracteriza por su clara imitación o inspiración en lo natural, en la naturaleza, en lo orgánico y en lo vegetal. Debido a lo anterior, sus líneas se caracterizan por ser onduladas y curvas. Su línea puede ser comprendida como la fuerza ondulante de un latigazo y a la vez al fluir de forma elegante y delicada. Los motivos más frecuentes que se suelen ver en este estilo son las flores ( rosa y lirio), aves ( especialmente pavorreales) y figuras femeninas.
10. TERSERA CARACTERISITCAS DE LA IMAGEN *Elegancia * La “nueva joyería” La joyería en esta etapa se vuelca a la naturaleza como fuente principal de inspiración. Esta nueva etapa se potencia con el virtuosismo alcanzado por técnicas tales como el esmaltado, la incorporación de otras piedras preciosas entre ellas ópalos, zafiros y otras piedras semipreciosas. Se incluye el potencial artístico nipón en metalurgia. La joyería anteriormente se preocupaba por enmarcar la belleza de las gemas preciosas, como los diamantes, como irrumpe en la historia este “nuevo arte”, surge con una motivación hacia el diseño, más que el simple lucimiento de una gema Los joyeros en Paris y Bruselas fueron quienes impulsaron el “nuevo arte” en el campo de la joyería y fue en estas mismas ciudades donde e logro un mejor posicionamiento del campo. René Lalique (diseñador, joyero y vidriero) puso a otro nivel la joyería y se encargo de sacarla de los convencionalismos, tocando temáticas poco comunes, utilizando hiervas y libélulas en sus diseños (inspirados en los encuentros de arte japonés). El joyero ya no es un simple artesano y pasa a ser una ocupación distinguida y muy bien pagada, se le quita protagonismo a las gemas que pasan a ocupar un papel secundario que se acompaña por vidrio moldeado, marfil y cuerno animal.
20. DISEÑO FINAL ESTRUCTURA SOFA Y PROCESO DE PRODUCCION 1. se hace un estructura en madera con la forma que va a tener cada modulo del sofá. 2. después de tener la estructura asegurada con tornillos se coloca la espuma sobre la parte en la que se va a sentar.
21. por medio de una pistola de neumática de ganchos se empieza a tapizar cada modulo cortando la tela y asegurándola con los ganchos.
26. DESCRIPCION GENERAL A PARTIR DE IMÁGENES ELEGIDAS POR LOS INTEGRANTES DEL GRUPO GENERAR DIFERENTES MODULOS QUE FORMEN EL ART NOVEAU, PARA LLEGAR A LA CONSTRUCCION DE UNA ESCULTURA FUNCIONAL ADEMAS REPRESENTANDO LA ELEGANCIA Y LA FEMINIDAD .
27. CONCLUSION GENERAR UNA ESCULTURA FUNCIONAL QUE REPRESENTE DE DOS MOMENTOS HISTORICOS COMO EL ART NOVEAU Y EL POP ART . PARTIENDO DE IMÁGENES ELEGIDAS PARA LLEGAR A DIFERENTES MODULOS QUE DETERMINEN EL DISEÑO COMO TAL.
