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Aprendizaje colavoraito
&
Comunidad virtual
¿Qué es aprendizaje colavorativo?
Aprendizaje colaborativo(AC) se refiere a la
actividad de pequeños grupos desarrollada en el
salón de clase. Aunque el AC es más que el simple
trabajo en equipo por parte de los estudiantes, la
idea que lo sustenta es sencilla: los alumnos
forman"pequeños equipos" después de haber
recibido instrucciones del profesor. Dentro de cad
equipo los estudiantes intercambian información y
trabajan en una tarea hasta que todos sus
miembros la han entendido y
terminado, aprendiendo a través de la colaboración.
Características
1. Cooperación entre los miembros del
grupo
Los alumnos trabajan en conjunto dentro
y fuera del aula, y el método puede variar
en cuanto a su organización desde poco
estructurado por el docente, hasta muy
estructurado, en lo que se conoce como
aprendizaje cooperativo.
2. Aprendizaje activo
Se basa en la experiencia directa y la
interacción. Se establece una
interdependencia que no debe ser
competitiva.
3. Interdependencia positiva
Los miembros del grupo se necesitan los
unos a los otros y deben considerar
aspectos como el establecimiento de
metas, tareas, recursos, roles, etcétera.
4. Responsabilidad
Todos los integrantes del grupo son
responsables de hacer su parte del
trabajo, pero además, deben dominar
el todo.
El aprendizaje colaborativo...
 Promueve la interacción: mientras más
medios de interacción se posean, más
rica será la experiencia.
 Valora la contribución individual de cada
alumno que asume tareas y
responsabilidades.
 Desarrolla habilidades personales y de
grupo tales como
escuchar, participar, coordinar
actividades, liderar, dar
seguimiento, evaluar.
 Invita a la autoevaluación, ya que el
alumno necesita cuestionarse
continuamente sobre su desempeño
personal y el del grupo
En el aprendizaje colaborativo, los
componentes que interactúan son:
• Alumnos.
• Docente.
• Recursos tecnológicos.
• Ambiente y condiciones administrativas.
¿ Qué es una comunidad virtual?
 Las Comunidades Virtuales son espacios
en Internet destinados a facilitar la
comunicación entre los miembros del
grupo al que pertenecen y que se
encuentran en distintos puntos
geográficos.
 Así, los integrantes colaboran a través de
medios de comunicación como listas de
distribución, grupos de noticias, canales
de chat, mensajería instantánea y otros
recursos compartidos como bibliotecas,
juegos, documentos, etcétera
Objetivos
• Intercambiar información
(obtener respuestas correctas)
• Ofrecer apoyo (empatía,
expresar emoción)
• Conversar y socializar
de manera informal a
través de la
comunicación
simultánea
• Debatir,
normalmente a
través de la
participación de
moderadores.
Roles
Existen 2 tipos de roles que son asignados a los miembros del grupo:
• Por un lado se encuentran
los administradores que
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  • 2. ¿Qué es aprendizaje colavorativo? Aprendizaje colaborativo(AC) se refiere a la actividad de pequeños grupos desarrollada en el salón de clase. Aunque el AC es más que el simple trabajo en equipo por parte de los estudiantes, la idea que lo sustenta es sencilla: los alumnos forman"pequeños equipos" después de haber recibido instrucciones del profesor. Dentro de cad equipo los estudiantes intercambian información y trabajan en una tarea hasta que todos sus miembros la han entendido y terminado, aprendiendo a través de la colaboración.
  • 3. Características 1. Cooperación entre los miembros del grupo Los alumnos trabajan en conjunto dentro y fuera del aula, y el método puede variar en cuanto a su organización desde poco estructurado por el docente, hasta muy estructurado, en lo que se conoce como aprendizaje cooperativo. 2. Aprendizaje activo Se basa en la experiencia directa y la interacción. Se establece una interdependencia que no debe ser competitiva. 3. Interdependencia positiva Los miembros del grupo se necesitan los unos a los otros y deben considerar aspectos como el establecimiento de metas, tareas, recursos, roles, etcétera. 4. Responsabilidad Todos los integrantes del grupo son responsables de hacer su parte del trabajo, pero además, deben dominar el todo.
  • 4. El aprendizaje colaborativo...  Promueve la interacción: mientras más medios de interacción se posean, más rica será la experiencia.  Valora la contribución individual de cada alumno que asume tareas y responsabilidades.  Desarrolla habilidades personales y de grupo tales como escuchar, participar, coordinar actividades, liderar, dar seguimiento, evaluar.  Invita a la autoevaluación, ya que el alumno necesita cuestionarse continuamente sobre su desempeño personal y el del grupo En el aprendizaje colaborativo, los componentes que interactúan son: • Alumnos. • Docente. • Recursos tecnológicos. • Ambiente y condiciones administrativas.
  • 5. ¿ Qué es una comunidad virtual?  Las Comunidades Virtuales son espacios en Internet destinados a facilitar la comunicación entre los miembros del grupo al que pertenecen y que se encuentran en distintos puntos geográficos.  Así, los integrantes colaboran a través de medios de comunicación como listas de distribución, grupos de noticias, canales de chat, mensajería instantánea y otros recursos compartidos como bibliotecas, juegos, documentos, etcétera
  • 6. Objetivos • Intercambiar información (obtener respuestas correctas) • Ofrecer apoyo (empatía, expresar emoción) • Conversar y socializar de manera informal a través de la comunicación simultánea • Debatir, normalmente a través de la participación de moderadores.
  • 7. Roles Existen 2 tipos de roles que son asignados a los miembros del grupo: • Por un lado se encuentran los administradores que manipulan y coordinan la comunicación y la información de la comunidad • Por otro lado los participantes, que emplean los recursos proporcionados por el administrador para llevar a cabo los fines definidos.