SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Plataformas virtuales Por Francisco Javier Cares Aguilar
¿Qué son las plataformas virtuales? Las plataformas virtuales son programas especializados que utilizan  herramientas  para la gestión de la enseñanza y el aprendizaje.
¿Para qué sirven? Las plataformas virtuales intentan generar una sensación de presencia. Los usuarios que interactúan pueden ser los alumnos, el docente, el webmaster, etc.  Dentro de las plataformas los alumnos tienen acceso a variadas plataformas donde pueden descargar guías de ejercicios previamente subidas a la red por el docente, chatear, hacer evaluaciones etc.
Caracteristicas ,[object Object]
Tiene herramientas de comunicación y trabajo colaborativo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Uso educativo de herramientas web 2.0
Uso educativo de herramientas web 2.0Uso educativo de herramientas web 2.0
Uso educativo de herramientas web 2.0Itzel C. Amador
 
Redes de aprendizaje
Redes de aprendizajeRedes de aprendizaje
Redes de aprendizajeyoha3074
 
Act5 web2.0 r_chavez
Act5 web2.0 r_chavezAct5 web2.0 r_chavez
Act5 web2.0 r_chavezrenchavez2
 
TALLER WEB 2.0
TALLER WEB 2.0TALLER WEB 2.0
TALLER WEB 2.0CLAXITO
 
Importancia de las herramientas en la nube
Importancia de las herramientas en la nubeImportancia de las herramientas en la nube
Importancia de las herramientas en la nubedocentecis
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0DafneAGarca
 
Importanciadelasherramientasenlanube
Importanciadelasherramientasenlanube Importanciadelasherramientasenlanube
Importanciadelasherramientasenlanube Kelly Herrera Donayre
 
Herramientas de la web 2 dany contle
Herramientas de la web 2 dany contleHerramientas de la web 2 dany contle
Herramientas de la web 2 dany contleDanyContle
 
Herramientas web 2.0 funciones y usos educativos
Herramientas web 2.0 funciones y usos educativosHerramientas web 2.0 funciones y usos educativos
Herramientas web 2.0 funciones y usos educativosBDelabra
 
La web 2.0 caracteristicas e implicaciones
La web 2.0   caracteristicas e implicacionesLa web 2.0   caracteristicas e implicaciones
La web 2.0 caracteristicas e implicacionesArmando Garcia Hernandez
 
Importancia de las herramientas en la nube
Importancia de las herramientas en la nubeImportancia de las herramientas en la nube
Importancia de las herramientas en la nubepmstl
 
Importancia del uso de las herramientas de la web2.0
Importancia del uso de las herramientas de la web2.0Importancia del uso de las herramientas de la web2.0
Importancia del uso de las herramientas de la web2.0merelbismayarafreiteznunez
 
Herramientas Web 2.0 y su uso educativo
Herramientas Web 2.0 y su uso educativoHerramientas Web 2.0 y su uso educativo
Herramientas Web 2.0 y su uso educativoValeriaPadillaAbrego
 

La actualidad más candente (19)

Uso educativo de herramientas web 2.0
Uso educativo de herramientas web 2.0Uso educativo de herramientas web 2.0
Uso educativo de herramientas web 2.0
 
Recursos web 2.0
Recursos web 2.0Recursos web 2.0
Recursos web 2.0
 
Redes de aprendizaje
Redes de aprendizajeRedes de aprendizaje
Redes de aprendizaje
 
Act5 web2.0 r_chavez
Act5 web2.0 r_chavezAct5 web2.0 r_chavez
Act5 web2.0 r_chavez
 
TALLER WEB 2.0
TALLER WEB 2.0TALLER WEB 2.0
TALLER WEB 2.0
 
Importancia de las herramientas en la nube
Importancia de las herramientas en la nubeImportancia de las herramientas en la nube
Importancia de las herramientas en la nube
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0
 
Importanciadelasherramientasenlanube
Importanciadelasherramientasenlanube Importanciadelasherramientasenlanube
Importanciadelasherramientasenlanube
 
Herramientas de la web 2 dany contle
Herramientas de la web 2 dany contleHerramientas de la web 2 dany contle
Herramientas de la web 2 dany contle
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Herramientas web 2.0 funciones y usos educativos
Herramientas web 2.0 funciones y usos educativosHerramientas web 2.0 funciones y usos educativos
Herramientas web 2.0 funciones y usos educativos
 
Present edi
Present ediPresent edi
Present edi
 
Liliana cadena
Liliana cadenaLiliana cadena
Liliana cadena
 
U2 act 5 Elizabeth Romero
U2 act 5 Elizabeth RomeroU2 act 5 Elizabeth Romero
U2 act 5 Elizabeth Romero
 
Evas persentacion 2
Evas persentacion 2Evas persentacion 2
Evas persentacion 2
 
La web 2.0 caracteristicas e implicaciones
La web 2.0   caracteristicas e implicacionesLa web 2.0   caracteristicas e implicaciones
La web 2.0 caracteristicas e implicaciones
 
Importancia de las herramientas en la nube
Importancia de las herramientas en la nubeImportancia de las herramientas en la nube
Importancia de las herramientas en la nube
 
Importancia del uso de las herramientas de la web2.0
Importancia del uso de las herramientas de la web2.0Importancia del uso de las herramientas de la web2.0
Importancia del uso de las herramientas de la web2.0
 
Herramientas Web 2.0 y su uso educativo
Herramientas Web 2.0 y su uso educativoHerramientas Web 2.0 y su uso educativo
Herramientas Web 2.0 y su uso educativo
 

Destacado

Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtualesAlexei57
 
Plataformas Virtuales
Plataformas VirtualesPlataformas Virtuales
Plataformas VirtualesDGLT12
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativa.Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativa.nellyvaga2672
 
Mapa conceptual 2
Mapa conceptual 2Mapa conceptual 2
Mapa conceptual 2Rosa Lasso
 
Esquema AAA, Modulo Inducción Aspirante Maestria
Esquema AAA, Modulo Inducción Aspirante MaestriaEsquema AAA, Modulo Inducción Aspirante Maestria
Esquema AAA, Modulo Inducción Aspirante MaestriaOscar Muñoz Buitrón
 
Mapa conceptual herramientas aaa
Mapa conceptual herramientas aaaMapa conceptual herramientas aaa
Mapa conceptual herramientas aaayessicagongora
 
Mapa mental: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativ...
Mapa mental: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativ...Mapa mental: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativ...
Mapa mental: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativ...Jose Alejandro A.
 
Actividades diversas en el colegio
Actividades diversas  en el colegioActividades diversas  en el colegio
Actividades diversas en el colegioeduargamez
 
Revista del proceso Diálogos Comprensivos en Alta Verapaz
Revista del proceso Diálogos Comprensivos en Alta VerapazRevista del proceso Diálogos Comprensivos en Alta Verapaz
Revista del proceso Diálogos Comprensivos en Alta VerapazGermán Sandoval
 
Unión europea Juan
Unión europea  JuanUnión europea  Juan
Unión europea Juanjvcole1
 
Manual de xml rapido
Manual de xml rapidoManual de xml rapido
Manual de xml rapidoG-96 Huesa
 
proyecto de trabajo
proyecto de trabajo proyecto de trabajo
proyecto de trabajo bahari82
 

Destacado (20)

Plataformas Virtuales
Plataformas VirtualesPlataformas Virtuales
Plataformas Virtuales
 
Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales
 
Plataformas Virtuales
Plataformas VirtualesPlataformas Virtuales
Plataformas Virtuales
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativa.Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Mapa conceptual gerencia de proyectos de tecnología educativa.
 
Mapa conceptual 2
Mapa conceptual 2Mapa conceptual 2
Mapa conceptual 2
 
Esquema AAA, Modulo Inducción Aspirante Maestria
Esquema AAA, Modulo Inducción Aspirante MaestriaEsquema AAA, Modulo Inducción Aspirante Maestria
Esquema AAA, Modulo Inducción Aspirante Maestria
 
Mapa conceptual herramientas aaa
Mapa conceptual herramientas aaaMapa conceptual herramientas aaa
Mapa conceptual herramientas aaa
 
Mapa mental: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativ...
Mapa mental: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativ...Mapa mental: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativ...
Mapa mental: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativ...
 
Esquema AAA
Esquema AAAEsquema AAA
Esquema AAA
 
Mapa Conceptual
Mapa Conceptual Mapa Conceptual
Mapa Conceptual
 
AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE EN EL CV-UDES
AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE EN EL CV-UDESAGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE EN EL CV-UDES
AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE EN EL CV-UDES
 
Gerencia de Proyectos - Mapa Conceptual
Gerencia de Proyectos - Mapa ConceptualGerencia de Proyectos - Mapa Conceptual
Gerencia de Proyectos - Mapa Conceptual
 
Actividades diversas en el colegio
Actividades diversas  en el colegioActividades diversas  en el colegio
Actividades diversas en el colegio
 
Revista del proceso Diálogos Comprensivos en Alta Verapaz
Revista del proceso Diálogos Comprensivos en Alta VerapazRevista del proceso Diálogos Comprensivos en Alta Verapaz
Revista del proceso Diálogos Comprensivos en Alta Verapaz
 
Unión europea Juan
Unión europea  JuanUnión europea  Juan
Unión europea Juan
 
Paoindiside.Indd
Paoindiside.InddPaoindiside.Indd
Paoindiside.Indd
 
Manual de xml rapido
Manual de xml rapidoManual de xml rapido
Manual de xml rapido
 
SAN VALENTIN
SAN  VALENTIN SAN  VALENTIN
SAN VALENTIN
 
proyecto de trabajo
proyecto de trabajo proyecto de trabajo
proyecto de trabajo
 
Guion literario y tecnico
Guion literario y tecnicoGuion literario y tecnico
Guion literario y tecnico
 

Similar a Plataformas virtuales

Las plataformas para la educación a distancia
Las plataformas para la educación a distanciaLas plataformas para la educación a distancia
Las plataformas para la educación a distanciaNarmy Castro
 
Moodle y web 2
Moodle y web 2Moodle y web 2
Moodle y web 2Unemi
 
Resumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo finalResumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo finalIMEP
 
Resumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo finalResumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo finalIMEP
 
Resumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo finalResumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo finalIMEP
 
Herramientas tecnologicas aplicadas_a_la_educacion_superior
Herramientas tecnologicas aplicadas_a_la_educacion_superiorHerramientas tecnologicas aplicadas_a_la_educacion_superior
Herramientas tecnologicas aplicadas_a_la_educacion_superioreliecer0718
 
Entornos virtuales de aprendizaje uno
Entornos virtuales de aprendizaje unoEntornos virtuales de aprendizaje uno
Entornos virtuales de aprendizaje unoyolanda castro
 
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativoHerramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativoMa. Alicia Garro Paulín
 
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativoHerramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativoMa. Alicia Garro Paulín
 
Moodle y web 2.0
Moodle y web 2.0Moodle y web 2.0
Moodle y web 2.0LUVIFLORES
 
Presentación ramón azócar 2104 pdf
Presentación ramón azócar 2104 pdfPresentación ramón azócar 2104 pdf
Presentación ramón azócar 2104 pdfUNELLEZ-UNEFA-UNEARTE
 
Presentación ramón azócar 2104 pdf
Presentación ramón azócar 2104 pdfPresentación ramón azócar 2104 pdf
Presentación ramón azócar 2104 pdfUNELLEZ-UNEFA-UNEARTE
 

Similar a Plataformas virtuales (20)

Jairo ensayo
Jairo ensayoJairo ensayo
Jairo ensayo
 
Las plataformas para la educación a distancia
Las plataformas para la educación a distanciaLas plataformas para la educación a distancia
Las plataformas para la educación a distancia
 
Power point web2.1
Power point web2.1Power point web2.1
Power point web2.1
 
Moodle y web 2
Moodle y web 2Moodle y web 2
Moodle y web 2
 
Resumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo finalResumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo final
 
Resumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo finalResumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo final
 
Resumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo finalResumen fatla.. trabajo final
Resumen fatla.. trabajo final
 
Aulas virtuales y redes sociales
Aulas virtuales y redes socialesAulas virtuales y redes sociales
Aulas virtuales y redes sociales
 
Herramientas tecnologicas aplicadas_a_la_educacion_superior
Herramientas tecnologicas aplicadas_a_la_educacion_superiorHerramientas tecnologicas aplicadas_a_la_educacion_superior
Herramientas tecnologicas aplicadas_a_la_educacion_superior
 
Entornos virtuales de aprendizaje uno
Entornos virtuales de aprendizaje unoEntornos virtuales de aprendizaje uno
Entornos virtuales de aprendizaje uno
 
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativoHerramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
 
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativoHerramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
 
S2 juan negrete estudiante
S2 juan negrete estudianteS2 juan negrete estudiante
S2 juan negrete estudiante
 
Herramientas de la web 2 paula
Herramientas de la web 2 paulaHerramientas de la web 2 paula
Herramientas de la web 2 paula
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Moodle y web 2.0
Moodle y web 2.0Moodle y web 2.0
Moodle y web 2.0
 
Propuesta de eva
Propuesta de evaPropuesta de eva
Propuesta de eva
 
Ers h web 2.0
Ers h web 2.0Ers h web 2.0
Ers h web 2.0
 
Presentación ramón azócar 2104 pdf
Presentación ramón azócar 2104 pdfPresentación ramón azócar 2104 pdf
Presentación ramón azócar 2104 pdf
 
Presentación ramón azócar 2104 pdf
Presentación ramón azócar 2104 pdfPresentación ramón azócar 2104 pdf
Presentación ramón azócar 2104 pdf
 

Plataformas virtuales

  • 1. Plataformas virtuales Por Francisco Javier Cares Aguilar
  • 2. ¿Qué son las plataformas virtuales? Las plataformas virtuales son programas especializados que utilizan herramientas para la gestión de la enseñanza y el aprendizaje.
  • 3. ¿Para qué sirven? Las plataformas virtuales intentan generar una sensación de presencia. Los usuarios que interactúan pueden ser los alumnos, el docente, el webmaster, etc. Dentro de las plataformas los alumnos tienen acceso a variadas plataformas donde pueden descargar guías de ejercicios previamente subidas a la red por el docente, chatear, hacer evaluaciones etc.
  • 4.
  • 5. Tiene herramientas de comunicación y trabajo colaborativo.
  • 7.