2. Introducción
El Popol vuh es un libro es un libro perteneciente a la cultura maya, que como al igual que muchos busca de
explicar el del mundo y la humanidad así como a los fenómenos naturales atreves de sus mitos, narrado desde el
punto de vista de los quiche, un pueblo indígena perteneciente a la cultura maya.
Con esto hoy en este trabajo, profundizaremos, analizaremos, y comprenderemos en donde se desarrolló y en
cómo se crearon los hombres, según el libro.
Desarrollo parte I
LECTURA COMPRENSIVA
a)Eran series muy sabios e inteligentes (contenido no mencionado en mi libro)
b)aquellos considerados creadores eran “Corazón del cielo/tierra encargados de brindarle la vida al mundo,
junto con los creadores, los formadores, Tepeu Gucumatz, quienes crearon a los seres vivos.
c)La abuela y el abuelo
(contenido no encontrado en mi libro /fuente:https://www.youtube.com/watch?v=xNz76_4bbQU&t=816s )
d) “Pero vieron que no estaba bien, porque se deshacía, estaba blando, no tenía movimiento, no tenía fuerza,
se caía, estaba aguado, no movía la cabeza, la cara se le iba para un lado, tenía velada la vista, no podía ver
hacia atrás. Al principio hablaba, pero no tenía entendimiento. Rápidamente se humedeció dentro del agua y
no se pudo sostener.”(Popol Vuh, Anónimo, 1947, pag 7, Colección popular)
“De un tajo se hicieron los muñecos tallados en madera , pero los hombres de madera carecían de corazón, de
inteligencia , terminaban con los árboles y rocas, martirizaban a sus perros y a las piedras de amolar ; ellos no
pensaban en su creador corazón del cielo son de la tierra, por lo tanto ellos fueron destruidos, sus perros los
atacaron, sus vasijas destrozaron sus rostros y el corazón del cielo envió una gran inundación , aquellos que
escaparon de la inundación fueron los simios de hoy”
(contenido no encontrado en mi libro /fuente:https://www.youtube.com/watch?v=xNz76_4bbQU&t=816s)
“Tú, maíz; tú, tzité; tú, suerte; tú, criatura; ¡uníos, ayuntaos! les dijeron al maíz, al tzité, a la suerte, a la
criatura. ¡Ven a sacrificar aquí, Corazón del Cielo; no castiguéis a Tepeu y Gucumatz!”
(Popol Vuh, Anónimo, 1947, pag 8, Colección popular)
e)Los hombres fueron devorados por sus perros y pavos , sus vasijas destrozaron sus rostros , y fueron
destruidos por una inundación
f)Durante el transcurso del libro en ningun momento llega a explicarse el porque los dioses desean ser
adorados , sin embargo puede intuirse que es para sentirse importantes ya que son sus creadores y se
concideran sus padres y madres
“¡Invocad, pues, a huracán, chips-Calcualha, Raxa-Calculha, el corazon del cielo, corazon de ka tierra, El
Creador, el Formador, los progenitores; hablad, invocadnos, adoradnos1- les dijieron
(Popol Vuh, Anónimo, 1947, pag 6, Colección popular )
3. g) COMPARACIÓN: “hablaban como el hombre” (Anónimo, 1947, Colección popular, pagina 29)
METÁFORA: “de plata son mis ojos” (Anónimo, 1947, Colección popular, pagina 33)
PERSONIFICACIÓN: “les dijeron sus piedras de moler.” (Anónimo, 1947, Colección popular, pagina 31)
h)
• ARDID: nombre masculino/pretender engañar/astucia
• DESOLLARON: acción de desollar > desgarrar o arrancar una parte del cuerpo
• HIEDA: >Heder/Hedor: desprender un olor
• IJARES: partes laterales del vientre generalmente de los caballos
• OCOTE: intestino grueso de animales que se vende como producto de casquería/nombre genérico de
especies de pinos
• SOJUZGAR: dominar o someter a alguien / generalmente usado en el sentido de conquistar
• ENSOBERBECIÓ: volverse soberbio
• COMALES: recipiente de cocina tradicional mexicano
• GUARECERSE: ocultarse/ponerse a salvo
• BODOCAZO: golpe que fue causado o que se da con el bodoque disparado desde una ballesta.
• CERBATANA: arma indígena con la cual se lanzan dardos
• QUIJADA: mandíbula de un animal vertebrado
• HORCÓN: herramienta de gran tamaño utilizada en la agricultura
• MILPA: sección de tierra destinada al cultivo del maíz
• CONCILIÁBULO: Reunión, generalmente ilegal o ilegítima, para tratar de algo que se desea mantener
oculto:
• JÍCARAS: vasija generalmente usada para beber
• MECATES: cuerda que se realiza con fibra de pita trenzada
i)”¡En verdad les damos las gracias dos y tres veces! Hemos sido creados , se nos ha dado boca y una cara,
hablamos, oímos, pesamos y andamos ; sentimos perfectamente y conocemos lo que esta lejos y lo que esta
cerca. Vemos también lo grande y lo pequeño en el cielo y en la tierra. Les damos las gracias, pues, por
habernos creado. ¡Oh nuestro abuelo! - Dijeron dando gracias por su creación y formación.”
j)
4. Desarrollo parte II
LECTURA INTERPRETATIVA Y ANALÍTICA
k) los mayas se desarrollaros en los territorios ubicados entre el sureste de México y la zona occidental de e
salvador
Semejanzas Diferencias
-Al principio de ambos textos todo
estaba en silencio y en plena
oscuridad.
-Primero furon creadas las plantas y
los animales.
-La mujer fue creada desde una parte
del hombre.
-En “Genesis” apreciamos un solo dios
creador , mientras que en el “Popol vuh”
podemos encontrar una gran cantidad de
dioses , destacando dos.
-A diferencia del dios presentado en
“Genesis” de “la Biblia” en el “Popol
vuh2 los dioses buscan ser adorados.
-El dios que se nos muestra en
“Genesis” se puede considerar sabio y
benévolo , mientras que los del “Poppol
vuh” son crueles con sus creaciones y
buscan la adoración.
l) el sistema de escritura maya se componia de dos tipos de glifos (carácter grabado o pintado), los cuales
podian manifiestar una expresión completa mientras que otrosun sistema silabario
5. m) es una riqueza cultural importante ya que fue en Guatemala donde se cree fue escrito el popol vuh y
mucha de su ecencia y el contexto een el cual fue escrito el libro se allan en este territorio , por lo que cuenta
con un legado hitorico cultural y espiritual.
n) “Entonces fue la creación y la formación. De tierra, de lodo hicieron la carne”
-creacion de seres vivos echos de barro-
(Popol Vuh, Anónimo, 1947, pag 7, Colección popular)
“En seguida les hablaron a aquellos adivinos, la abuela del día, la abuela del alba, que así eran llamados
por el Creador y el Formador, y cuyos nombres eran Ixpiyacoc e Ixmucané.”
-seres con poderes sobrenaturales-
(Popol Vuh, Anónimo, 1947, pag 8, Colección popular )
Conclusión
En este trabajo pudimos apreciar el valor cultural eh importancia del libro “Popol Vuh” , sus influencias ,
entre otras cosas , las cuales nos ayudan a comprender, interpretar y analizar mejor el libro
bibliografia
https://thefives.wordpress.com/2007/11/08/la-escritura-de-los-mayas-una-maravilla-historica-para-descubrir-
en-nuestras-visitas-a-la-riviera-maya/
https://redhistoria.com/el-popol-vuh-es-declarado-patrimonio-cultural-de-guatemala/#.WP1uCtThBH0
http://es.thefreedictionary.com
https://definiciona.com
https://www.youtube.com/watch?v=xNz76_4bbQU&t=816s
http://www.secundariafavaloro.com.ar/pdf/literatura/4to_POPOLVUH.pdf
6. m) es una riqueza cultural importante ya que fue en Guatemala donde se cree fue escrito el popol vuh y
mucha de su ecencia y el contexto een el cual fue escrito el libro se allan en este territorio , por lo que cuenta
con un legado hitorico cultural y espiritual.
n) “Entonces fue la creación y la formación. De tierra, de lodo hicieron la carne”
-creacion de seres vivos echos de barro-
(Popol Vuh, Anónimo, 1947, pag 7, Colección popular)
“En seguida les hablaron a aquellos adivinos, la abuela del día, la abuela del alba, que así eran llamados
por el Creador y el Formador, y cuyos nombres eran Ixpiyacoc e Ixmucané.”
-seres con poderes sobrenaturales-
(Popol Vuh, Anónimo, 1947, pag 8, Colección popular )
Conclusión
En este trabajo pudimos apreciar el valor cultural eh importancia del libro “Popol Vuh” , sus influencias ,
entre otras cosas , las cuales nos ayudan a comprender, interpretar y analizar mejor el libro
bibliografia
https://thefives.wordpress.com/2007/11/08/la-escritura-de-los-mayas-una-maravilla-historica-para-descubrir-
en-nuestras-visitas-a-la-riviera-maya/
https://redhistoria.com/el-popol-vuh-es-declarado-patrimonio-cultural-de-guatemala/#.WP1uCtThBH0
http://es.thefreedictionary.com
https://definiciona.com
https://www.youtube.com/watch?v=xNz76_4bbQU&t=816s
http://www.secundariafavaloro.com.ar/pdf/literatura/4to_POPOLVUH.pdf