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INSTITUTO TECNOLÓGICO «
TULCÁN»
Integrantes:
Mayra Chugá
Leslie Cusangua
Katerin Farinango
Haddy Jácome
Deysi Martínez
Sonia Reina
Curso: 6 º QB «2»
Generalidades

El estudio científico de la adolescencia se inicia a
comienzo del presente siglo. Surge un vivo interés por el
conocimiento e interpretación de la pubertad de la
adolescencia y de toda la edad juvenil; a partir de 1904.
La Adolescencia
 Es la etapa de niño a adolescente y que transcurre
  desde que aparecen las primeras indicciones de la
  pubertad hasta el completo desarrollo, empieza
  aproximadamente en las chicas a los 10 años y en los
  chicos a los 12.
 El final de la adolescencia no está claramente
  delimitado y varía en función de los criterios
  físicos, mentales, afectivos, sociales y culturales que
  caracterizan a l adulto.
Características de la adolescencia

                 Físicas
               Psicológicas
             Socio-Culturales
Características Físicas
 Los principales problemas que enfrenta todo adolescente
  con los cambios corporales podemos reducir a tres.
 En el momento en que la niña o el niño comienza a cambiar
  su aspecto físico empezara a notarse el aumento de tamaño
  de algunas partes de su cuerpo y esto significara que ha
  entrado a la etapa de la pubertad.
 Un cambio completo para llegar a ser adulto abarca varios
  años. La rapidez del desarrollo depende parcialmente de si
  están bien alimentados. Se ponen en marcha la producción
  de hormonas que son sustancias químicas que se liberan en
  la sangre.
Características Psicológicas
 Las alteraciones de la vida afectiva son más notorias
  que otras
 En la pubertad sin motivos aparentes o justificables se
  torna
  triste, violento, exaltado, egoísta, inconforme, desadap
  tado que no se encuentra así mismo.
 En la adolescencia la inestabilidad se presenta como
  un rango generalizado. Pasan de la alegría más
  exaltada a la tristeza más profunda de el aplomo a la
  inseguridad, de la jactancia a la humildad, del
  entusiasmo a la depresión.
Características Socio-Culturales
 En cualquier edad es importante la buena adaptación
 social, en la adolescencia es de importancia vital, no
 solo porque el adolescente desea lograr éxito
 social, sino también porque esta etapa de la vida del
 joven determinará en gran parte lo que será
 socialmente en la edad adulta.
Preocupación de los adolescentes
en relación a su cuerpo y a su
sexualidad
Algunos adolescentes, en especial los hombres, creen
que saben todo sobre asuntos sexuales, especialmente
porque han sido testigos de la evolución de sus cambios
corporales y genitales se sienten ya hombres y creen que
esto les da conocimiento sexual. Más aún si han tenido
algún alcance alguna publicación o lo han hablado con
sus amigos.
 Para tener un buen desarrollo social el adolescente debe dar los
    pasos siguientes; como algo ideal.
   Adquirir conocimientos y habilidades, tales como buenos
    modales, saber conversar, tener intereses comunes con los
    demás.
   Tener actividades favorables hacia las iniciativas de los demás.
   Adquirir seguridad e independencia.
   Tener sentido de responsabilidad, en el trabajo, en el estudio, etc.
   Planificar las actividades de grupo y de servicio a la comunidad.
   Adaptarse a los colaboradores en tareas comunes.
   Tener una actitud de entrega a la solución de los problemas de la
    comunidad.
Algunos de los problemas que
enfrenta el adolescente
Alcoholismo.-El alcohol no es un estimulante, en
realidad es un depresor que interfiere en el
funcionamiento del cerebro, pero la sensación que
produce hace que los adolescentes se sientan más
relajados y sociables al consumir alcohol.
 Embarazos no deseados.- Los jóvenes saben que al
  convertirse en padre o madre, sin contar con el vínculo
  social o la solvencia económica del caso, están
  haciendo algo inadecuado.
 Todos los jóvenes necesitan contar con la educación
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  • 1.
  • 2. INSTITUTO TECNOLÓGICO « TULCÁN» Integrantes: Mayra Chugá Leslie Cusangua Katerin Farinango Haddy Jácome Deysi Martínez Sonia Reina Curso: 6 º QB «2»
  • 3. Generalidades El estudio científico de la adolescencia se inicia a comienzo del presente siglo. Surge un vivo interés por el conocimiento e interpretación de la pubertad de la adolescencia y de toda la edad juvenil; a partir de 1904.
  • 4. La Adolescencia  Es la etapa de niño a adolescente y que transcurre desde que aparecen las primeras indicciones de la pubertad hasta el completo desarrollo, empieza aproximadamente en las chicas a los 10 años y en los chicos a los 12.  El final de la adolescencia no está claramente delimitado y varía en función de los criterios físicos, mentales, afectivos, sociales y culturales que caracterizan a l adulto.
  • 5. Características de la adolescencia  Físicas  Psicológicas  Socio-Culturales
  • 6. Características Físicas  Los principales problemas que enfrenta todo adolescente con los cambios corporales podemos reducir a tres.  En el momento en que la niña o el niño comienza a cambiar su aspecto físico empezara a notarse el aumento de tamaño de algunas partes de su cuerpo y esto significara que ha entrado a la etapa de la pubertad.  Un cambio completo para llegar a ser adulto abarca varios años. La rapidez del desarrollo depende parcialmente de si están bien alimentados. Se ponen en marcha la producción de hormonas que son sustancias químicas que se liberan en la sangre.
  • 7. Características Psicológicas  Las alteraciones de la vida afectiva son más notorias que otras  En la pubertad sin motivos aparentes o justificables se torna triste, violento, exaltado, egoísta, inconforme, desadap tado que no se encuentra así mismo.  En la adolescencia la inestabilidad se presenta como un rango generalizado. Pasan de la alegría más exaltada a la tristeza más profunda de el aplomo a la inseguridad, de la jactancia a la humildad, del entusiasmo a la depresión.
  • 8. Características Socio-Culturales  En cualquier edad es importante la buena adaptación social, en la adolescencia es de importancia vital, no solo porque el adolescente desea lograr éxito social, sino también porque esta etapa de la vida del joven determinará en gran parte lo que será socialmente en la edad adulta.
  • 9. Preocupación de los adolescentes en relación a su cuerpo y a su sexualidad Algunos adolescentes, en especial los hombres, creen que saben todo sobre asuntos sexuales, especialmente porque han sido testigos de la evolución de sus cambios corporales y genitales se sienten ya hombres y creen que esto les da conocimiento sexual. Más aún si han tenido algún alcance alguna publicación o lo han hablado con sus amigos.
  • 10.  Para tener un buen desarrollo social el adolescente debe dar los pasos siguientes; como algo ideal.  Adquirir conocimientos y habilidades, tales como buenos modales, saber conversar, tener intereses comunes con los demás.  Tener actividades favorables hacia las iniciativas de los demás.  Adquirir seguridad e independencia.  Tener sentido de responsabilidad, en el trabajo, en el estudio, etc.  Planificar las actividades de grupo y de servicio a la comunidad.  Adaptarse a los colaboradores en tareas comunes.  Tener una actitud de entrega a la solución de los problemas de la comunidad.
  • 11. Algunos de los problemas que enfrenta el adolescente Alcoholismo.-El alcohol no es un estimulante, en realidad es un depresor que interfiere en el funcionamiento del cerebro, pero la sensación que produce hace que los adolescentes se sientan más relajados y sociables al consumir alcohol.
  • 12.  Embarazos no deseados.- Los jóvenes saben que al convertirse en padre o madre, sin contar con el vínculo social o la solvencia económica del caso, están haciendo algo inadecuado.  Todos los jóvenes necesitan contar con la educación sexual que les permita asumir sus expresiones sexuales sin el riesgo de un embarazo no deseado.