Este documento presenta información sobre la Escuela Comercial "Dr. Arturo Umberto Illia", incluyendo su ubicación, autoridades, organización, población estudiantil, y programas. Describe los procesos del Consejo Consultivo y del Bibliotecario, analizándolos como sistemas de control de lazo abierto y evaluando sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.

1. Instituto Superior de Formación Docente “José Manuel Estrada”.
Soler María Luisa.
4to Año 1ea División.
TRABAJO
PRÁCTICO
NRO. 3
ESPACIO CURRICULAR: INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL.
ALUMNA: SOLER MARÍA LUISA.
PROFESOR: JORGE O. LÓPEZ.
E-MAIL marialuisasoler@gmail.com
PÁGINA DE LA MATERIA: http://instrumentacion-y-control.wikispaces.com/
PRÁCTICOS ANTERIORES http://instrumentacionycontrol2012.blogspot.com.ar/,
cafam5.blogspot.com.ar
CICLO: 2012
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2. Instituto Superior de Formación Docente “José Manuel Estrada”.
Soler María Luisa.
4to Año 1ea División.
La Institución que investigamos es la Escuela Comercial “Dr. Arturo Umberto Illia”, esta
escuela está situada en el Barrio Laguna Seca de nuestra capital, por la Av. Larrea esquina
Resoagli. La misma cuenta con 25 años de trayectoria en la provincia.
Esta institución trabaja doble turno: a la mañana funcionan los cursos de 1ro a 3er año; y a la
tarde de 4to a 6to Año.
Las autoridades de la Escuela están a cargo de la Rectora la Sra. Nidia Mosqueda que
desempeña sus funciones en el turno tarde, y el turno mañana a cargo del Vice- rector
Licenciado Jorge G. Paetz.
La misma cuenta con un organigrama en donde se detallan todas las funciones que se
desempeñan en la institución: Rector- Vicerrector- en el mismo nivel se encuentra el Consejo
Consultivo, Consejo Escolar y la Secretaría, luego el Departamento de Materias y Afines, el
Gabinete Psicopedagógico, siguiendo el orden jerárquico, en el mismo nivel se encuentran los
profesores, alumnos y preceptores, ( en esta punto el rector nos aclaró que se encuentran en el
mismo lugar de jerarquía , en la medida que cada uno desempeñe la tarea que le corresponde).
Luego continúa el Centro de Estudiantes, el Bibliotecario, Maestranza y Servicios.
Con respecto al Consejo consultivo está formado por cada uno de los jefes de departamentos el
Rector y el Vicerrector. El Departamento de Materias Afines consta de los siguientes:
Lingüística, Ciencias Sociales, Ciencias Exactas y Naturales, Orientación, Informática y
Educación Física. Cada área cuenta con un jefe de deparmento. Comparten las reuniones en la
sala de Profesores y se reúnen una vez al mes, así como el consejo Consultivo.
Con respecto a la población estudiantil consta de aproximadamente 1500 alumnos entre los dos
turnos.
Las modalidades que se enseñan en la Institución son: Economía y Gestión de las
Organizaciones; Humanidades y Ciencias Sociales.
Además la escuela cuenta con actividades culturales que se dictan los sábados, Proyectos de
Mejora Institucional, Plan FINES, son proyectos enviados por Nación para que se dicte en las
Escuelas; con el objetivo de que el alumno siga viniendo a clases a través de actividades
creativas.
Vista frontal de la Institución. Ubicación geográfica
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Soler María Luisa.
4to Año 1ea División.
El proceso que voy a describir es el Consejo Consultivo, la misma, esta compuesta por
el Departamento de Materias Afines que son los siguientes: Departamento de
Lingüística, Ciencias Sociales, Ciencias Exactas y Naturales, Orientación, Informática,
Educación Física; cuyos representantes son cada uno de los jefes de departamento, el
rector y el vicerrector.
Considero al Consejo como un sistema de control Lazo abierto: porque hay un
subsistema en este caso el consejo consultivo, donde hay un orden jerárquico y están
relacionados de tal manera que dirigen al mismo sistema; por ejemplo el caso del
vicerrector y el rector; hay un control manual porque interviene el humano: las
reuniones mensuales, intercambios de opiniones, mejoramiento de la enseñanza,
modificación de programas de estudio, etc.
Oficina del Rector.
Oficina del Consejo Consultivo.
Por ser un sistema Social tiene la característica de ser adaptable ya que en este
subsistema se puede modificar un proceso o estado de acuerdo al contexto, responde a
cambios internos y externos a través del tiempo. Tiene un fluido intercambio con el
medio donde se desarrolla.
Tiene mantenibilidad ya que funciona permanentemente y se mantiene en equilibrio
con su medio.
Tiene la característica de ser permeable porque tiene relación con el medio.
Además se lo puede considerar homeostático porque sufren transformaciones
estructurales en igual medida que el contexto, actúan como condicionantes. Se puede
dar una suboptimización cuando el sistema no alcanza sus objetivos, por las
restricciones del medio, entonces se suprimen los de menor importancia.
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4to Año 1ea División.
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Matriz F.O.D.A. Análisis del Consejo Consultivo:
1) El Consejo Consultivo se reúne una vez al mes para debatir sobre diferentes
temas y no alcanza el tiempo para abarcarlos a todos. D
2) Tratan de solucionar los problemas urgentes dentro de la Institución. F.
3) Mejoramiento de las planificaciones de clases para ser desarrollados en todos los
niveles. F
4) Deberían considerarse reuniones mas frecuentes para analizar las problemáticas
de la Institución. O.
5) No siempre están presentes todos los jefes de Departamentos. A
Consejo F O D A
Consultivo 2, 3 4 1 5
Proceso del Subsistema del Bibliotecario:
Se trata de un sistema de lazo abierto posee un sistema de control manual, porque
interviene en todos los momentos el factor humano.
Además tiene la característica de ser permeable debido a la interacción con su medio.
El atributo de este sistema es definidor: ya que tiene características que son propias
del lugar ej: los libros.
Posee un rango dentro de la institución ya que por ser un subsistema depende de un
rango superior como el vicerrector y a su vez éste depende del Rector.
Otra característica es su adaptabilidad ya que puede modificarse de acuerdo al
contexto; hay mantenibilidad por su constante funcionamiento y estabilidad porque
puede mantenerse en equilibrio a través del flujo continuo de materiales, energía e
información.
Matriz F.O.D.A. de la Biblioteca:
1) El bibliotecario registra diariamente el Inventario de Materiales. F
2) No siempre devuelven en tiempo y forma los materiales prestados. D.
3) El trabajo que realiza el bibliotecario excede a lo que corresponde a su área. D.
4) Debería considerarse el trabajo del bibliotecario como un nexo con otras
instituciones O.
5) No siempre se valoran los recursos con los que cuenta la biblioteca. A.
BIBLIOTECARIO F O D A
1 4 2, 3 5
https://cacoo.com/diagrams/nXIOnDm756bV4Rws
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En este enlace se puede visualizar como funciona en un diagrama de flujo el trabajo del
bibliotecario con una base de datos, . En este proceso hay retroalimentación pero de
manera manual, pero al incorporar una base de datos el trabajo lo realiza la máquina.
https://cacoo.com/diagrams/os5Yz1b47HwTtAZM
http://www.mapaeducativo.edu.ar/legajo/legajo.php?cueanexo=180044100
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