Trabajo de tics_vinicio
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REVISIÓN DE PLATAFORMAS DE ENTORNO DE APRENDIZAJE
AUTOR: Santiago Gonzales Sánchez
Facultad de Ingeniería de Sistemas, Cómputo y Telecomunicaciones
Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Av. Bolívar 1848, Pueblo Libre, Lima - Perú
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favoreciendo un ambiente de comunicación incluyente y ético dentro de su entorno personal, profesional y educativo.
Cap i
El documento presenta una introducción a la maestría en informática educativa. Explica brevemente los conceptos clave de educación virtual, e-learning y m-learning, así como las ventajas y desventajas de cada modalidad. También describe los diferentes modelos de enseñanza en línea centrados en la tecnología, el profesor, el alumno, los contenidos y la interacción.
Abcdario del aprendizaje
Este sistema permite la creación de “aulas virtuales”; en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos.
Abcdario del aprendizaje
La plataforma e-learning, campus virtual o Learning Management System (LMS) es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas.
Sistema digitales de enseñanza y aprendizaje
Este documento proporciona información sobre diferentes sistemas de enseñanza y aprendizaje digitales como el e-learning, m-learning y b-learning. Explica que el e-learning utiliza plataformas virtuales para crear aulas virtuales e interacción entre estudiantes y tutores. El m-learning se basa en dispositivos móviles para el aprendizaje flexible, mientras que el b-learning combina la enseñanza presencial y a distancia de manera integrada.
E learning
Este documento presenta un resumen de un capítulo sobre e-learning. 1) Explica brevemente qué es e-learning y cómo surgió el término. 2) Detalla algunas de las formas en que el e-learning puede mejorar y innovar la enseñanza, como ampliar el acceso, fomentar la autonomía del estudiante y flexibilizar los horarios y espacios educativos. 3) Describe tres situaciones básicas para el uso de recursos de Internet en la enseñanza: como apoyo a la enseñanza presencial,
E learning
Este documento describe las características del e-learning y su impacto en la educación. En primer lugar, define el e-learning como una modalidad de enseñanza-aprendizaje que utiliza redes de ordenadores e Internet. Luego, explica que el e-learning permite extender el acceso a la educación, incrementar la autonomía del estudiante, superar las limitaciones espacio-temporales, y fomentar la interactividad y el aprendizaje colaborativo. Finalmente, concluye que el e-learning es una realidad en expansión pero aún queda por
E learning
A lo largo de este capítulo ofreceremos una visión general de la actual problemática que rodea a esta modalidad educativa basada en la utilización de las herramientas de Internet y de otras redes de telecomunicaciones conocida como e-learning. El capítulo comienza con una breve descripción de este concepto y de su origen. Sigue con un apartado en el que se identifican las posibilidades que el e-learning ofrece a la innovación y mejora de la docencia y el aprendizaje. En el siguiente apartado se presentan y describen las tres situaciones básicas de la utilización de los recursos de Internet (especialmente las aulas virtuales) bien como un anexo o apoyo en la docencia presencial, bien en situaciones de docencia mixta o semipresencial (modalidad denominada b-learning) así como en la educación a distancia (denominación tradicional del e-learning). En el cuarto apartado se analizan las características y dimensiones pedagógicas de las aulas virtuales en cuanto entorno dentro del cual se desarrollan procesos de enseñanza-aprendizaje. En el quinto apartado se abordarán las características estructurales y de arquitectura informática de las denominadas plataformas de teleformación o de e-learning donde se realizará una referencia específica a cuestiones tales como los tipos de plataformas tanto abiertas como comerciales, a los estándares de contenidos (SCORM) así como de procesos (IMS) de aprendizaje implicados en los mismos. Finaliza este capítulo con una serie de apartados destinados a describir las nuevas formas que adopta el e-learning apoyadas en la utilización de las tecnologías móviles (m-learning), los PLEs o entornos personales de aprendizaje así como a las denominadas tecnologías emergentes.
Diseno-de-Plataformas.pptx
Este documento describe dos tipos de plataformas de aprendizaje: e-learning y b-learning. El e-learning es aprendizaje completamente en línea a través de plataformas como Moodle, mientras que el b-learning combina aprendizaje en persona con actividades en línea como ver videos o participar en discusiones. También describe las herramientas comunes de plataformas como foros de discusión y chats para facilitar la comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores.
Elementos de un sistema elerning
La educación a distancia, en los últimos años, presenta un avance progresivamente hacia modelos de formación en línea soportados por la tecnología de Internet. El uso de las redes de comunicación ha evolucionado desde distintos enfoques, hasta cristalizarse en modelos que son adoptados masivamente por distintas instituciones.
Tecnologia educativa angel...
El documento presenta Ángel González Barreto y describe varios tipos de plataformas educativas, incluyendo plataformas comerciales, de software libre y propias. También define el aula virtual, herramientas web 2.0, e-learning, b-learning, y m-learning.
"e-learning"
El documento habla sobre el e-learning o aprendizaje electrónico, el cual consiste en la educación y capacitación a través de Internet permitiendo la interacción del usuario con materiales educativos mediante herramientas tecnológicas. El e-learning tiene aspectos pedagógicos y tecnológicos, y ofrece beneficios como la reducción de costos, rapidez, y flexibilidad. Existen varios tipos como el b-learning que combina lo online y presencial, y el m-learning que usa dispositivos móviles.
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Trabajo de tics_vinicio
- 1. T I C S Nombre: Rommel Illanes Ciclo: Tercero “B” QUE ES EL E-LEARNING la plataforma elearning es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas, permite la creación de aulas virtuales en la cual se produce la interacción entre tutores y alumnos, como también la realización de evaluaciones, intercambio de archivos, participación en foros, chats y una gama de herramientas adicionales.
- 2. CARACTERISTICAS • EL E-ELEANING: se basa en el uso masivo de la web como medio de comunicación. • El e-elearning: es una nueva metodología de aprendizaje. • Existen diferentes modalidades de e-elearning, tanto desde el punto de vista del componente presencial como desde el punto de vista de los soportes deseados. • Se producen importantes cambios en roles tradicionales(profesor/alumno) y aparecen nuevos perfiles profesionales
- 3. TIPOS DE E-ELEARNING E-LEARNING Esta modalidad comparte con las otras dos, la opción de que sea el alumnos el que marque su propio ritmo.
- 4. M- LEARNING Implica el empleo de dispositivos móviles como herramientas de aprendizajes y se considera el siguiente paso en el desarrollo de formación en línea
- 5. B-LEARNING Es la fusión de la formación presencial con el uso de la tics aplicadas a la educación.
- 6. VENTAJAS interacción presencial con el acceso motivación e integración del grupo comprobación practica de desarrollo máxima portabilidad interactividad
- 7. DESVENTAJAS • Más inversión de tiempos • El maestro y el alumno tienen que coincidir • Requiere conocimientos tecnológicos