Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
Estos son los contenidos del curso que han sido más relevantes para mi, así mismo agregué las reflexiones y conclusiones a las cuales he llegado después de haber finalizado este curso, El e-Learning, abreviatura de "electronic learning" o "aprendizaje electrónico", se refiere al proceso de adquirir conocimientos, habilidades o competencias a través de recursos y herramientas electrónicas, especialmente a través de internet. Este enfoque educativo permite a los estudiantes acceder a materiales de estudio, participar en actividades de aprendizaje, realizar evaluaciones y colaborar con otros a través de plataformas en línea. El e-Learning puede incluir cursos completamente en línea, clases virtuales, tutoriales interactivos, y una variedad de recursos educativos digitales diseñados para facilitar el aprendizaje autodidacta o guiado por instructores a distancia. Este método educativo ha ganado popularidad debido a su flexibilidad, accesibilidad y capacidad para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. SCORM es un estándar más antiguo que se centra en el seguimiento y la distribución de contenido educativo en entornos en línea, mientras que xAPI (Tin Can API) es un estándar más moderno que amplía las capacidades de seguimiento a través de una gama más amplia de actividades de aprendizaje, tanto en entornos en línea como fuera de línea.
En resumen, SCORM se enfoca principalmente en el seguimiento del progreso y la finalización de cursos en línea, mientras que xAPI amplía estas capacidades para capturar una variedad más amplia de experiencias educativas dentro y fuera de los entornos digitales-. Un LMS, o Sistema de Gestión del Aprendizaje, es una plataforma tecnológica diseñada para facilitar la administración, distribución y seguimiento de programas educativos en entornos virtuales. A través de un LMS, los instructores pueden crear y organizar contenido educativo, gestionar la participación de los estudiantes, realizar un seguimiento del progreso académico, y facilitar la interacción entre los participantes. Estas plataformas suelen ofrecer herramientas para la creación de cursos, evaluaciones, comunicación en línea, y otras funcionalidades que apoyan el proceso de enseñanza y aprendizaje en entornos digitales. "De la Enseñanza Presencial a la Virtual" es un proceso de transición educativa que ha cobrado relevancia en los últimos años, especialmente debido a la expansión de la tecnología y las comunicaciones. Este cambio implica la adaptación de métodos de enseñanza tradicionales hacia entornos digitales, utilizando herramientas y plataformas en línea para facilitar el aprendizaje. Esta transición ha generado oportunidades para la flexibilización de los horarios de estudio, el acceso a recursos educativos diversificados y la colaboración en línea entre estudiantes y docentes.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. ¿Que es e-learning?
El e-learning consiste en la
educación y capacitación a
través de Internet. Este tipo de
enseñanza online permite la
interacción del usuario con el
material mediante la utilización
de diversas herramientas
informáticas.
3. Características más destacadas
del e-Learning
Desaparecen las barreras espacio-temporales
Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa
o lugar de trabajo.
Formación flexible. La diversidad de métodos y
recursos empleados, facilita el que nos podamos
adaptar a las características y necesidades de los
estudiantes.
El alumno es el centro de los procesos de
enseñanza-aprendizaje y participa de manera
activa en la construcción de sus conocimientos
4. El
profesor, pasa de ser un mero
transmisor de contenidos a un tutor que
orienta, guía, ayuda y facilita los procesos
formativos.
Contenidos actualizados Las novedades y
recursos relacionados con el tema de
estudio se pueden introducir de manera
rápida y muy facil.
Comunicación constante entre los
participantes, gracias a las herramientas
que tienen las plataformas e-Learning
(foros, chat, correo-e, etc.).
5. Ventajas de e-learning:
Permite a los docentes, por medio de
diversas herramientas, fomentar el trabajo.
Apertura de grandes posibilidades para que
los usuarios mejoren su desempeño, tanto a
nivel profesional como personal.
Diversidad de campos de aplicación en el
ámbito educativo.
Facilidad de apertura de ofertas académicas
con flexibilidad de horarios.
Descentralización del proceso educativo
evidenciada en el seguimiento de las clases
Aumento de la accesibilidad de los
materiales didácticos.
6. Desventajas de e-learning:
Dependencia de las creencias, aceptación, compromiso y
entrega de los usuarios hacia los beneficios.
Dispersión de la información, lo que implica inversión en
recursos humanos y técnicos que permitan que sea
contrastada.
Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica, que se
desarrollan para este tipo de sistemas.
Carencia de acceso a Internet.
Desigualdad, a nivel de calidad, en la oferta cursos.
Falta de reconocimiento de algunos de los títulos
obtenidos en estos sistemas.
