El documento habla sobre el e-learning o aprendizaje electrónico, definido como las actividades formativas realizadas a través de Internet. Explica que el e-learning ofrece grandes oportunidades de comunicación y colaboración, y ha permitido nuevas formas de enseñar y compartir materiales educativos. También describe brevemente diferentes tipos de e-learning como el b-learning, u-learning y m-learning.

1. E-LEARNING
AUTORES:
• Freddy Chiliquinga.
• Paúl Machado
• Jaime Guilcapi.
• Fabián Pazmiño.
RESUMEN
Hace ya varios años atrás que se acuño el término eLearning para denominar a las
actividades formativas realizadas a través de, o con ayuda de, la Red. Esta forma de
aprender es hoy una realidad ampliamente extendida tanto en el campo de la
formación reglada (la impartida en institutos, universidades, academias y escuelas)
como en el campo de la formación corporativa (la facilitada por las empresas a sus
empleados para su mejor desempeño y evolución profesional).
El Elearning ofrece una gran infraestructura con capacidades de comunicación y
oportunidades de colaboración nunca antes vistas. En el campo educativo ha
permitido el diseño de propuestas novedosas para enseñar, compartir materiales
instruccionales y navegar a través de ellos de forma estructurada y no estructurada.
Definitivamente, los retos que la revolución tecnológica plantea a las diferentes áreas
de la vida del ser humano son impresionantes.
Palabras Clave: TICs, Internet, Elearning, tecnología, B-learning, U-Learning, M-
Learning
INTRODUCCIÓN
Es evidente que gracias a Internet no hace falta que nos movamos de la comodidad de
nuestro hogar para realizar muchas de las tareas que hasta hace poco lo exigían. Ir al
banco, hacer la compra en el supermercado e incluso conocer gente nueva ya se
puede hacer a través de la red. La educación no es una excepción a esta regla y
desde hace ya años se ha visto integrada dentro de Internet, recibiendo un nuevo
nombre, el Elearning.
El Elearning busca la interactividad, colaboración y coparticipación entre diferentes
grupos de aprendizaje y la relación y uso de medios o soportes tecnológicos.

2. La tecnología avanza y la humanidad siente la necesidad de prepararse y conocer
nuevas e interesantes cosas que ofrece el nuevo mundo tecnológico que estamos
viviendo.
CONTENIDO
Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están
sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los
campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción. Esas tecnologías
se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedad donde los
rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación
de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente.
El Elearning es un sistema de educación a distancia que hace uso del Internet para
llegar a todos sus alumnos.
El Elearning fomenta el uso intensivo de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, facilitando la creación, adopción y distribución de contenidos,
herramientas de aprendizaje independientemente de límites horarios o geográficos.
Permitiendo al alumno intercambiar opiniones y aportes a través de las TIC.
Se estructura triangulando la tecnología, los contenidos (calidad y estructuración de
los mismos se toman como elementos capitales para el éxito de una iniciativa de e-
formación) y los servicios (elemento que engloba la acción de los profesores, la
gestión, los elementos de comunicación y de evaluación).
Generalmente los usuarios de Elearning son aquellas personas que deben combinar
sus obligaciones laborales y personales con el aprendizaje, aunque hoy en día son
muchos los que eligen continuar su formación por Internet.
Gracias a la facilidad para publicar información y acceder a ella desde cualquier sitio
ha provocado una revolución en el comportamiento de los usuarios de Internet, e
inclusive en los diferentes tipos de Elearning, como por ejemplo:
• El B-Learning consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa
que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como
actividades de Elearning.
• El U-Learning es un concepto que hace referencia al conjunto de actividades
de aprendizaje (formativas y de capacitación), apoyadas en la tecnología, y que
son accesibles en cualquier momento y lugar (incluso en los lugares que aún
hoy no existen).
• Se denomina aprendizaje M-learning, a una metodología de enseñanza y
aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como
teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc,
i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad
inalámbrica.
Con el vertiginoso desarrollo del mundo tecnológico el un futuro cercano podríamos
hablar de un Elearning 2.0 en el cual la capitación en vivo guiada por el instructor, el
utilizar contenidos auto-publicados, haciendo énfasis en las herramientas colaborativas
se lo hará con la utilización de mensajería instantánea, video en tiempo real, blogs,
wikis, salas de discusión, directorio de expertos.

3. CONCLUSIONES
• El Elearning generara un aprendizaje más rápido, efectivo, cómodo y
económico.
• El Elearning va encaminado a construir un mundo virtual, en donde la
tecnología, la didáctica y la comunicación mejorarán el campo educativo.
• El Elearning se está introduciendo muy rápido en este mundo y muy pronto
todas las personas nos involucraremos en el.
• El Elearning que busca la transformación y los resultados, ha llegado para
quedarse y ayudar a la formación educativa.
• El Elearning usa herramientas y medios diversos como Internet, Intranet, CD,
Multimedia, entre otras.
BIBLIOGRAFÍA
• http://metacursos.com/elearning/index.htm
• http://es.wikipedia.org/wiki/E-learning
• http://es.wikipedia.org/
• http://www.elearningamericalatina.com/edicion/ultima/na_2.php
• http://www.slideshare.net/ravsirius/proyecto-educativo