E-LEARNING
PROFESOR: MARCO VINICIO ACOSTA PANIAGUA
FORO DE DISCUSIÓN
ESTUDIANTE: JOSÉ MASIS VALVERDE
ID: 110520031
UNED, 2016
¿QUÉ ES EDUCACIÓN A DISTANCIA?
La educación a distancia es la formación donde el estudiante y el docente no
están en el mismo espacio físico. Su origen es tan antiguo como la Grecia
clásica, donde los maestros y discípulos se enviaban cartas con propósitos
formativos y hasta presente a lo largo de la historia desde los cursos de
formación por correspondencia entre otros.
Hoy en día el modelo a distancia a sido la base de instituciones universitarias
especializadas (como la UNED), pero con el auge de internet y las TICS, casi
todas las universidades ofrecen algunas opciones de formación a distancia
usando internet.
¿MENCIONE DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y
E-LEARNING?
Educación a distancia E-learning
Contacto limitado entre docente y
alumnos
Contacto asincrónico y sincrónico por
internet con el docente
Uso de medios no digitales o
tecnológicos
Se basa en el uso de las TICS para la
educación
Poca interacción con compañeros Mayor interacción y posibilidad de
trabajo grupal.
Materiales impresos Materiales digitales
Diferencias
¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA
EDUCACIÓN VIRTUAL?
 Facilidad de uso.
 Accesibilidad.
 Bajo costes de acceso
 Contenidos interactivos
 Contenidos actualizados.
 Interacción entre pares.
¿QUÉ ES UN EVA? ¿QUÉ VENTAJAS OFRECE?
María Salinas señala que un EVA es: “Un entorno virtual de aprendizaje es un
espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de
herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.”
De la definición resaltan tres elementos principales;:la parte virtual, el
aprendizaje y la interacción. Por lo que en resumen son espacios de aprendizaje
que usan internet y las redes digitales para posibilitar un aprendizaje interactivo.
¿QUÉ SON PLATAFORMAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL? ¿MENCIONAR
ELEMENTOS Y
CARACTERÍSTICAS DE UNA PLATAFORMA?
Como señala Sánchez, J aunque diferentes definiciones la mayoría tiene de
elementos comunes que las plataformas de enseñanza virtual son aplicaciones
instaladas en un servidor conectado a internet que permiten a un profesor
organizar y gestionar cursos que van a ser impartidos de forma virtual o de
forma semi-presencial. Suelen tener diferentes tipos de herramientas de gestión
tanto de contenidos, evaluación, administración, de comunicación y
complementarias.
¿MENCIONE AL MENOS DOS TIPOS DE PLATAFORMAS
COMERCIALES Y DOS TIPOS DE PLATAFORMAS LIBRES
Comercial Libre
BlackBoard Moodle
WebCT Dokeos
Edmondo Claroline
REFERENCÍAS
 José, S. (2005). Plataformas tecnológicas para el entorno educativo. Acción pedagógica, 14, 18-24.
Recuperado desde: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17239/2/articulo2.pdf
 Salinas, M. (2011, April). Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del
docente1. Extracto documento presentando en Semana de la educacion 2011: Pensando la escuela.
Tema central: “La escuela necesaria en tiempos de cambio”, Argentina. Recuperado desde:
http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo82/files/educacion-EVA-en-la-escuela_web-Depto.pdf
 Sánchez, J. (2009). Plataformas de enseñanza virtual para entornos educativos. Pixel-Bit. Revista de
Medios y Educación, (34), 217-233. Recuperado desde: http://acdc.sav.us.es/ojs/index.php/pixelbit
 Universidad de Salamanca. (n.d.). 2.2. Características del eLearning. Recuperado desde:
http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/introelearning/22_caractersticas_del_elearning.html

Foro I joseph masis valverde

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    E-LEARNING PROFESOR: MARCO VINICIOACOSTA PANIAGUA FORO DE DISCUSIÓN ESTUDIANTE: JOSÉ MASIS VALVERDE ID: 110520031 UNED, 2016
  • 2.
    ¿QUÉ ES EDUCACIÓNA DISTANCIA? La educación a distancia es la formación donde el estudiante y el docente no están en el mismo espacio físico. Su origen es tan antiguo como la Grecia clásica, donde los maestros y discípulos se enviaban cartas con propósitos formativos y hasta presente a lo largo de la historia desde los cursos de formación por correspondencia entre otros. Hoy en día el modelo a distancia a sido la base de instituciones universitarias especializadas (como la UNED), pero con el auge de internet y las TICS, casi todas las universidades ofrecen algunas opciones de formación a distancia usando internet.
  • 3.
    ¿MENCIONE DIFERENCIAS ENTREEDUCACIÓN A DISTANCIA Y E-LEARNING? Educación a distancia E-learning Contacto limitado entre docente y alumnos Contacto asincrónico y sincrónico por internet con el docente Uso de medios no digitales o tecnológicos Se basa en el uso de las TICS para la educación Poca interacción con compañeros Mayor interacción y posibilidad de trabajo grupal. Materiales impresos Materiales digitales Diferencias
  • 4.
    ¿CUÁLES SON LASPRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL?  Facilidad de uso.  Accesibilidad.  Bajo costes de acceso  Contenidos interactivos  Contenidos actualizados.  Interacción entre pares.
  • 5.
    ¿QUÉ ES UNEVA? ¿QUÉ VENTAJAS OFRECE? María Salinas señala que un EVA es: “Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.” De la definición resaltan tres elementos principales;:la parte virtual, el aprendizaje y la interacción. Por lo que en resumen son espacios de aprendizaje que usan internet y las redes digitales para posibilitar un aprendizaje interactivo.
  • 6.
    ¿QUÉ SON PLATAFORMASDE ENSEÑANZA VIRTUAL? ¿MENCIONAR ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DE UNA PLATAFORMA? Como señala Sánchez, J aunque diferentes definiciones la mayoría tiene de elementos comunes que las plataformas de enseñanza virtual son aplicaciones instaladas en un servidor conectado a internet que permiten a un profesor organizar y gestionar cursos que van a ser impartidos de forma virtual o de forma semi-presencial. Suelen tener diferentes tipos de herramientas de gestión tanto de contenidos, evaluación, administración, de comunicación y complementarias.
  • 7.
    ¿MENCIONE AL MENOSDOS TIPOS DE PLATAFORMAS COMERCIALES Y DOS TIPOS DE PLATAFORMAS LIBRES Comercial Libre BlackBoard Moodle WebCT Dokeos Edmondo Claroline
  • 8.
    REFERENCÍAS  José, S.(2005). Plataformas tecnológicas para el entorno educativo. Acción pedagógica, 14, 18-24. Recuperado desde: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17239/2/articulo2.pdf  Salinas, M. (2011, April). Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente1. Extracto documento presentando en Semana de la educacion 2011: Pensando la escuela. Tema central: “La escuela necesaria en tiempos de cambio”, Argentina. Recuperado desde: http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo82/files/educacion-EVA-en-la-escuela_web-Depto.pdf  Sánchez, J. (2009). Plataformas de enseñanza virtual para entornos educativos. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (34), 217-233. Recuperado desde: http://acdc.sav.us.es/ojs/index.php/pixelbit  Universidad de Salamanca. (n.d.). 2.2. Características del eLearning. Recuperado desde: http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/introelearning/22_caractersticas_del_elearning.html