El documento describe un proyecto de jardines verticales dirigido por el Mg. Edgardo Espinoza Alvino en la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. El proyecto tiene como objetivos enseñar a construir jardines verticales utilizando módulos productivos y cubiertas vegetales para cultivar plantas y hortalizas. El grupo 1 de responsabilidad social, compuesto por 10 estudiantes, realizó encuestas, tabuló los resultados y consultó precios para el presupuesto de 300 soles destinado a la iniciativa.

1. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE
JARDINES VERTICALES
NOMBRE DEL COORDINADOR GENERAL DONDE SE REALIZA
EL PROYECTO DE INTERVENCIÓN:
MG. EDGARDO ESPINOZA ALVINO
TUTOR: MG. COYO DE LA CRUZ MIRAVAL
GRUPO: 1
INTEGRANTES:
AGUIRRE CRESPO MENDISS MELISSA
BARRANTES SANCHEZ ROY
DIONICIO RAMIREZ JHONS
IDELFONSO VENTURO SARA ESTER
LEON FIGUEROA SAYURI RAYSA
OCAÑA VERAMENDI ADBEEL
SANCHEZ ALBORNOZ ROMUALDO
VALDIVIA RIMAC LEODAN
VALENTIN CHAVEZ MAQUIVER
2017

2. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
DEDICATORIA
Con inmenso amor a Dios quien está presente en
todo momento de nuestras vidas y nos da la fuerza
necesaria para seguir luchando cada día y salir
adelante, venciendo todo obstáculo que se presente.
Con mucho cariño a nuestros padres por
todo el que nos dan y por alentarnos
Constantemente e incentivar nuestro
Superación profesional.

3. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
AGRADECIMIENTO
Brindo mi sincero agradecimiento al profesor, Mg. Goyo de la Cruz Miraval, quien ha
alentado, animado y exigido esta investigación; a los alumnos del grupo 1 de
responsabilidad social, quienes compartimos los sabios conocimientos y visión de futuro
para mirar con nuevos ojos la problemática del medio ambiente de nuestra región.

4. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
ÍNDICE
JARDINES VERTICALES…………………………………………………………...……5
FUNDAMENTACION………………………………………………………..……….…..6
OBJETIVOS………………………………………………………………………..…7 - 8
ACTIVIDADES DEL PROYECTO……………………………………………………….9
PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO…………………………………………………9
PROPOSITOS……………………………………………………………………….……10
ANEXOS…………………………………………………………………………....11 - 16

5. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
JARDINES VERTICALES

6. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
FUNDAMENTACIÓN
Los jardines verticales son muros vegetales que pueden ser utilizados en distintas
construcciones tanto interiores como exteriores y surgen como un nuevo concepto que
reverdece paredes maximizando el uso del bien más escaso en la ciudad el espacio.
El jardín vertical constituye una nueva corriente dentro de la jardinería, que se presenta
como una alternativa a los sistema de ajardinamiento y construcción tradicionales, y que
básicamente consiste en el diseño y construcción de superficies ajardinadas en un plano
vertical. Sin embargo, no se trata realmente de algo nuevo. Pero en nuestra región si lo es.
El desarrollo de vegetación sobre las edificaciones es una práctica habitual desde hace
muchos siglos y en distintos lugares del planeta. Además de los conocidos tejados verdes,
siempre ha sido frecuente encontrar plantas creciendo sobre las fachadas de los edificios,
tanto plantadas en el suelo, como plantadas en macetas, colgando en balcones y ventanas.
Jardines verticales, y es experto en plantas tropicales, afirma que “donde sea que haya agua
disponible durante todo el año, como en una selva tropical o en bosques de montaña
templada, las plantas pueden crecer en rocas, troncos de árbol, y riscos sin suelo.

7. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
OBJETIVOS
El objetivo fundamental y prioritario es integrar completamente la vegetación en la
arquitectura, con el fin de lograr los máximos beneficios ambientales con el mínimo
consumo de agua y energía. Para ello, junto al uso de jardines verticales, utilizamos
sistemas de captación y almacenamiento de agua de lluvia, cubiertas ajardinadas,
depuración y reutilización de aguas grises y especies vegetales que optimizan la captación
de contaminantes del aire.
Mediante este proyecto se quiere enseñar a la gente a construir sus propios jardines
verticales utilizando una serie de módulos productivos. Estos módulos están hechos con
estructuras metálicas y con diversos tipos de cubierta que permiten el cultivo de vegetales.
Las cubiertas están compuestas de: recipientes de TetraPack reciclados usados como
macetas para las plantas, tejidos de fieltro de lana, paneles de metal, tubos verticales y
horizontales con verduras. Para cultivar las plantas y hortalizas se utilizarán diversas
técnicas como hidropónicas y diferentes sustratos.
Actuación positiva en clima de la ciudad, retención de polvo y substancias contaminantes,
filtran hasta el 85% del aire produciendo oxígeno.
Protección de radiación solar, minimizando los flujos energéticos entre ambiente exterior e
interior.
Mejora la eficacia térmica, gracias a los procesos de refrigeración de la capa vegetal.

8. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
Enfriamiento de la pared en verano, evaporación provocada por la humedad retenida en el
sustrato en contacto con la radiación solar y evaporación a través de las plantas en sus fun-
ciones biológicas.
Disminución de las pérdidas de calor en invierno, lo que presupone un ahorro de energía.
Aumento del aislamiento térmico, la diferencia de temperatura que sufren los materiales
quedan minimizados y produce una baja conductividad térmica, actuando el aire que hay
en el interior de aislante.
La absorción de ruido, las plantas y substrato absorben parte de las ondas.
Aprovechamiento del agua, devuelve el agua de lluvia al ciclo natural.
Mejora la calidad de las corrientes del aire, ya que el proceso de evapotranspiración que se
sucede en las plantas, logra disminuir las temperaturas de las capas de aire.
Por otra parte el contar con naturaleza inmersa en las construcciones beneficia el sentido
del humor y calidad de vida de las personas.
Desde el punto de vista social y psicológico, tienes unos beneficios: lugar de esparcimien-
to, de encuentro, enriquecimiento visual.

9. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
 Realización de encuestas.
 Encuestamos a los colegas de contabilidad III y educación inicial V
 Realización de la tabulación
 Consulta de los precios de las plantas y de los maseteros.
PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
Presupuesto esta valorizado en la suma de 300. 00 nuevos soles
Lo financiaremos el siguiente proyecto con las gestiones realizadas por el grupo 01 de
responsabilidad social.

10. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
PROPÓSITOS PARTICULARES:
 Que los futuros docentes:
 Que los estudiantes de la escuela Normal, tomen consciencia de cómo nos afecta la
deforestación
 Que conozcan la magnitud y consecuencia de la contaminación y quema de árbo-
les.
 Se sensibilicen ante las diferentes consecuencias ambientales.
 Que los alumnos determinen y establezcan acciones para contribuir al mejoramien-
to.

11. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
ANEXOS
TOMA DE FOTOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL, GRUPO 1.

12. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
REALIZANDO LAS ENCUESTAS A LOS ALUMNOS DE EDUCACION INIAL Y
CONTABILIDAD EN GRUPO.

13. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1

14. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
REALIZANDO LA TABULACION DE LAS ENCUESTAS CON LAS
ENSEÑANAZAS DEL PROFESOR

15. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1

16. ADMINISTRACIÓN I RESPONSABILIDAD SOCIAL /GRUPO 1
LA TABULACION DE LA ENCUESTA REALIZADO