Este documento presenta un taller de lectura y escritura académica para un curso de primer año de profesorado. Incluye instrucciones para escribir dos textos (expositivo y descriptivo) sobre una imagen dada y utilizando palabras clave. También solicita describir el proceso de escritura y reflexionar sobre las dificultades encontradas.
El plan de trabajo describe las lecciones de Ciencias Naturales y Estudios Sociales para los grados 6to y 7mo. En 6to año, los estudiantes aprenderán cómo se originaron las regiones naturales de Ecuador y sobre las primeras sociedades agrícolas. En 7mo año, el enfoque será la biodiversidad de las regiones y las antiguas ciudades y el comercio. Los estudiantes usarán observación, lectura y debates para construir su conocimiento a través de estas lecciones interrelacionadas.
Universidad nacional autu00 f3noma de nicaraguajosueperengeno
Este documento describe las costumbres y tradiciones del municipio de Esquipulas en Matagalpa, Nicaragua. Detalla la ubicación, historia, biodiversidad y áreas protegidas de Esquipulas. También explora las principales festividades locales como las fiestas patronales en honor al Señor de Esquipulas, desfiles hípicos y peleas de toros. Finalmente, examina bailes típicos como la polca norteña y la gastronomía regional.
Maunabo es un pueblo fundado en 1799 ubicado al sureste de Puerto Rico con una población de aproximadamente 14,425 habitantes. Se deriva del nombre del cacique taíno Manatabón. Sus principales industrias son la agricultura, incluyendo frutos menores, guineos y plátanos. Algunos lugares de interés incluyen la Plaza Pública, la Iglesia de San Isidro Labrador, y el Faro Punta Tuna de 1892. El documento también provee detalles sobre la bandera, escudo, barrios y personas
Atractivos turísticos de Ica, Madre de Dios y cusco Sandra Sotelo
El documento presenta información sobre el departamento de Madre de Dios en Perú. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente: Madre de Dios es un departamento amazónico ubicado al sureste de Perú que limita con Brasil y Bolivia. Cuenta con importantes áreas protegidas como la Reserva Nacional Tambopata que alberga gran diversidad de flora y fauna. La capital y ciudad más importante es Puerto Maldonado, comunicada por vía aérea y terrestre con Cusco y Lima.
El documento proporciona información sobre la geografía de Perú. Algunos puntos clave incluyen: 1) Perú tiene un área de aproximadamente 1,285,215 km2, 2) Los nevados más altos son el Huascarán y el Yerupaja, 3) La selva ocupa alrededor del 62% del territorio nacional.
Este documento presenta varios sitios turísticos en Ambato, Ecuador, incluyendo El Pailón del Diablo, una cascada de 80 metros de altura; el Parque Nacional Sangay, un área protegida de 517,765 hectáreas; y el Museo Colegio Bolívar con una colección de zoología. También describe otros lugares como la Quinta de Atocha, hogar del escritor Juan León Mera, y la celebración de la Fiesta de las Flores y las Frutas.
El documento describe el patrimonio natural y cultural del departamento de Masaya en Nicaragua. Identifica varios sitios turísticos principales como el Volcán Masaya, la Reserva Natural Chocoyero-El Brujo, y las lagunas de Masaya y Apoyo. Explica las atracciones y actividades disponibles en cada lugar, destacando su flora, fauna y paisajes naturales, así como aspectos históricos y culturales.
Este documento presenta un plan de trabajo simultáneo para las clases de Ciencias Naturales y Dibujo en quinto y sexto año de educación básica. El plan describe cuatro regiones naturales de Ecuador, sus climas y productos agrícolas. También presenta instrucciones para construir figuras geométricas usando materiales de reciclaje.
El plan de trabajo describe las lecciones de Ciencias Naturales y Estudios Sociales para los grados 6to y 7mo. En 6to año, los estudiantes aprenderán cómo se originaron las regiones naturales de Ecuador y sobre las primeras sociedades agrícolas. En 7mo año, el enfoque será la biodiversidad de las regiones y las antiguas ciudades y el comercio. Los estudiantes usarán observación, lectura y debates para construir su conocimiento a través de estas lecciones interrelacionadas.
Universidad nacional autu00 f3noma de nicaraguajosueperengeno
Este documento describe las costumbres y tradiciones del municipio de Esquipulas en Matagalpa, Nicaragua. Detalla la ubicación, historia, biodiversidad y áreas protegidas de Esquipulas. También explora las principales festividades locales como las fiestas patronales en honor al Señor de Esquipulas, desfiles hípicos y peleas de toros. Finalmente, examina bailes típicos como la polca norteña y la gastronomía regional.
Maunabo es un pueblo fundado en 1799 ubicado al sureste de Puerto Rico con una población de aproximadamente 14,425 habitantes. Se deriva del nombre del cacique taíno Manatabón. Sus principales industrias son la agricultura, incluyendo frutos menores, guineos y plátanos. Algunos lugares de interés incluyen la Plaza Pública, la Iglesia de San Isidro Labrador, y el Faro Punta Tuna de 1892. El documento también provee detalles sobre la bandera, escudo, barrios y personas
Atractivos turísticos de Ica, Madre de Dios y cusco Sandra Sotelo
El documento presenta información sobre el departamento de Madre de Dios en Perú. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente: Madre de Dios es un departamento amazónico ubicado al sureste de Perú que limita con Brasil y Bolivia. Cuenta con importantes áreas protegidas como la Reserva Nacional Tambopata que alberga gran diversidad de flora y fauna. La capital y ciudad más importante es Puerto Maldonado, comunicada por vía aérea y terrestre con Cusco y Lima.
El documento proporciona información sobre la geografía de Perú. Algunos puntos clave incluyen: 1) Perú tiene un área de aproximadamente 1,285,215 km2, 2) Los nevados más altos son el Huascarán y el Yerupaja, 3) La selva ocupa alrededor del 62% del territorio nacional.
Este documento presenta varios sitios turísticos en Ambato, Ecuador, incluyendo El Pailón del Diablo, una cascada de 80 metros de altura; el Parque Nacional Sangay, un área protegida de 517,765 hectáreas; y el Museo Colegio Bolívar con una colección de zoología. También describe otros lugares como la Quinta de Atocha, hogar del escritor Juan León Mera, y la celebración de la Fiesta de las Flores y las Frutas.
El documento describe el patrimonio natural y cultural del departamento de Masaya en Nicaragua. Identifica varios sitios turísticos principales como el Volcán Masaya, la Reserva Natural Chocoyero-El Brujo, y las lagunas de Masaya y Apoyo. Explica las atracciones y actividades disponibles en cada lugar, destacando su flora, fauna y paisajes naturales, así como aspectos históricos y culturales.
Este documento presenta un plan de trabajo simultáneo para las clases de Ciencias Naturales y Dibujo en quinto y sexto año de educación básica. El plan describe cuatro regiones naturales de Ecuador, sus climas y productos agrícolas. También presenta instrucciones para construir figuras geométricas usando materiales de reciclaje.
Este documento presenta información sobre varios destinos turísticos importantes en el norte y centro de México, incluyendo el estado de Tamaulipas y Nuevo León. Describe atractivos como museos, catedrales, cañones, cenotes y balnearios naturales en Tamaulipas, así como detalles generales sobre Nuevo León como su ubicación, capital y clima. El documento provee detalles históricos y culturales sobre estos lugares para promover el turismo en la región.
La Ruta del Spondylus es una ruta a lo largo de la costa de Ecuador que muestra más de 11,000 años de historia de las culturas precolombinas a través de museos, sitios arqueológicos y excavaciones. Un viaje de 3 días y 2 noches por la ruta incluye visitas a las ciudades de Manta, Montecristi, Playa de los Frailes, Olon y sitios arqueológicos que documentan la época precolombina.
Identificación de los Valores Patrimoniales del Departamento de Carazo y una aproximación a los valores del Patrimonio Construido de la ciudad de Diriamba...
El documento proporciona información sobre la región del norte de Perú, en particular el departamento de Amazonas. Describe los principales atractivos turísticos de Amazonas como la Laguna de los Cóndores, Kuelap y los Sarcófagos de Karajía. También menciona algunas de las culturas antiguas que habitaron la región como los Chachapoyas y los sitios arqueológicos asociados con ellos. Además, brinda detalles sobre las provincias de Amazonas como Bagua y Bongará, así como sobre las
4 a zz03-la_descripcion_como_estrategia_di_-material-__25034__Jhair Silva
Este documento presenta una sesión sobre la descripción como estrategia discursiva. Explica que el objetivo es que los estudiantes reconozcan y empleen las características de la descripción al construir un párrafo. Se analizan ejemplos de descripciones de fiestas de San Juan en diferentes ciudades peruanas y de las celebraciones al Señor de Muruhuay. Luego, se pide a los estudiantes que construyan un párrafo descriptivo y elaboren un esquema de ideas para dos párrafos descriptivos sobre
Este documento presenta resúmenes de varios sitios del patrimonio cultural y natural del Perú inscritos en la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO, incluyendo Machu Picchu, la ciudad del Cusco, Chan Chan y Caral-Supe. Proporciona información sobre la ubicación, características arquitectónicas y significado cultural de cada lugar.
Este documento presenta un resumen del curso en línea "Geografía Física de Venezuela" impartido por el Lic. Carlos Salas. El curso cubre temas como la ubicación geográfica de Venezuela, su relieve, suelos, clima, hidrografía, vegetación, fauna y biomas. Se evalúa a los estudiantes a través de diversas actividades individuales y grupales como trabajos escritos, mapas conceptuales, discusiones y rompecabezas virtuales.
El documento proporciona información sobre las zonas francas en Ecuador. Ecuador se divide en cuatro regiones principales: la región litoral o costa, la región insular o Galápagos, la región interandina o Sierra, y la región amazónica u Oriente. Las zonas francas en Ecuador ofrecen incentivos como exenciones de impuestos del 100% para atraer inversiones extranjeras en actividades comerciales, industriales y de servicios.
Este documento presenta un informe turístico del departamento de Puno, Perú. En la introducción, describe la ubicación, clima, población y principales atracciones turísticas de Puno como el lago Titicaca, las islas Uros e Isla Taquile. Luego, analiza el desarrollo turístico actual a través de varios sitios como las chullpas de Sillustani y el Templo de la Fertilidad. Finalmente, discute el potencial turístico de Puno debido a su cultura, atracciones naturales y fol
Este documento proporciona información sobre varios sitios turísticos populares en países de Sudamérica. Describe atracciones notables como las Cataratas de Iguazú en Argentina, el Museo del Oro en Colombia, Cristo Redentor en Brasil, el Parque Nacional Morrocoy en Venezuela, Casapueblo en Uruguay, la Misión Jesuítica de Santísima Trinidad del Paraná en Paraguay, Machu Picchu en Perú y el Salar de Uyuni en Bolivia. El documento ofrece detalles breves sobre cada destino, incl
El documento describe los diferentes criterios para clasificar los recursos naturales del Perú. Según su naturaleza, los recursos pueden ser orgánicos o bióticos como la vegetación y la fauna, o inorgánicos o abióticos como el agua, minerales y arena. Luego detalla las clasificaciones de recursos renovables y no renovables, y describe la megadiversidad de especies de flora y fauna en el Perú. Finalmente, analiza los intentos de clasificar las regiones geográficas del Perú según criterios como pisos altitud
Este documento presenta un trabajo final para un curso de lectura y escritura académica. Incluye dos textos escritos por un estudiante sobre el paisaje de Bariloche: un texto expositivo que describe el ecosistema de la región, incluyendo su ubicación, clima, flora y fauna, y un texto descriptivo que describe las sensaciones producidas por las montañas empinadas, arboles rojizos y el ecosistema único de la zona. También incluye una reflexión sobre el proceso de escritura y las dific
Parque nacional meana ana laura y boidi lucasanitameana
El Parque Nacional Nahuel Huapi se creó en 1903 y 1934 para proteger la región andina patagónica en el sudoeste de Argentina. Ubicado entre las provincias de Neuquén y Río Negro, el parque abarca 717.261 hectáreas y contiene cuatro ecosistemas definidos por variaciones en la precipitación y la topografía. Alberga diversas especies de flora y fauna autóctonas como el puma, zorro gris y cóndor, así como especies introducidas por el hombre. El clima se caracteriza por fuertes
Parque nacional meana ana laura y boidi lucasanitameana
El Parque Nacional Nahuel Huapi se creó en 1903 y 1934 para proteger la región andina patagónica en el sudoeste de Argentina. Ubicado entre las provincias de Neuquén y Río Negro, el parque abarca 717.261 hectáreas y contiene cuatro ecosistemas definidos por variaciones en la precipitación y la topografía. Alberga diversas especies de flora y fauna autóctonas como el puma, zorro gris y cóndor, así como especies introducidas por el hombre. El clima se caracteriza por fuertes
El documento describe la historia y desarrollo del turismo en Argentina desde el siglo XIX, así como las diferentes regiones y atracciones turísticas del país. Entre las principales atracciones se encuentran las Cataratas del Iguazú, la reserva de Esteros del Iberá, la ciudad de Buenos Aires, los pueblos de la Puna jujeña, el tren a las nubes, el Parque Nacional El Palmar, los parques Ischigualasto y Talampaya, el Aconcagua, las Gargantas del Río Limay, el Golfo Nuevo, la
El documento describe la historia y desarrollo del turismo en Argentina desde el siglo XIX, así como las diferentes regiones y atracciones turísticas del país. Entre las principales atracciones se encuentran las Cataratas del Iguazú, la reserva de Esteros del Iberá, la ciudad de Buenos Aires, los pueblos de la Puna jujeña, el tren a las nubes, el Parque Nacional El Palmar, los parques Ischigualasto y Talampaya, el Aconcagua, las Gargantas del Río Limay, el Golfo Nuevo, la
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo, que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. Alberga algunas de las cumbres más altas como el Aconcagua en Argentina y el Chimborazo en Ecuador. La cordillera también es hogar de una gran diversidad de especies animales y plantas, así como de varias civilizaciones precolombinas que dejaron geoglifos en el desierto peruano.
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo, que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. Alberga algunas de las cumbres más altas como el Aconcagua en Argentina y presenta una gran diversidad de paisajes, desde desiertos hasta bosques templados y tropicales. La cordillera es también cuna de varias civilizaciones precolombinas importantes y protege especies endémicas.
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo, que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. Alberga algunas de las cumbres más altas como el Aconcagua en Argentina y contiene una gran diversidad de ecosistemas y especies endémicas. Sin embargo, la actividad volcánica y los efectos del cambio climático como el retroceso de los glaciares plantean amenazas a la región.
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. Incluye algunas de las cumbres más altas como el Aconcagua en Argentina con 6,959 metros y alberga una gran diversidad de ecosistemas y especies únicas. Los Andes también fueron el hogar de varias civilizaciones precolombinas avanzadas que dejaron atrás geoglifos monumentales como las líneas de Nazca.
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo, que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. Dividida en varias cordilleras secundarias, contiene algunos de los picos más altos como el Aconcagua en Argentina. La cordillera alberga una gran diversidad de ecosistemas y especies únicas que se han adaptado a vivir en las diferentes zonas climáticas, desde la Patagonia fría hasta las selvas lluviosas de Ecuador. A lo largo de la cordillera, varias civiliz
Los documentos resumen tres parques nacionales ecuatorianos: el Parque Nacional Machalilla, conocido como el Galápagos Continental por su diversidad de especies; el Parque Nacional Cotopaxi, que contiene al volcán activo más alto del mundo y paisajes andinos; y el Parque Nacional Llanganatis, un área protegida con bosques, lagos y nevados en los Andes ecuatorianos.
Este documento presenta información sobre varios destinos turísticos importantes en el norte y centro de México, incluyendo el estado de Tamaulipas y Nuevo León. Describe atractivos como museos, catedrales, cañones, cenotes y balnearios naturales en Tamaulipas, así como detalles generales sobre Nuevo León como su ubicación, capital y clima. El documento provee detalles históricos y culturales sobre estos lugares para promover el turismo en la región.
La Ruta del Spondylus es una ruta a lo largo de la costa de Ecuador que muestra más de 11,000 años de historia de las culturas precolombinas a través de museos, sitios arqueológicos y excavaciones. Un viaje de 3 días y 2 noches por la ruta incluye visitas a las ciudades de Manta, Montecristi, Playa de los Frailes, Olon y sitios arqueológicos que documentan la época precolombina.
Identificación de los Valores Patrimoniales del Departamento de Carazo y una aproximación a los valores del Patrimonio Construido de la ciudad de Diriamba...
El documento proporciona información sobre la región del norte de Perú, en particular el departamento de Amazonas. Describe los principales atractivos turísticos de Amazonas como la Laguna de los Cóndores, Kuelap y los Sarcófagos de Karajía. También menciona algunas de las culturas antiguas que habitaron la región como los Chachapoyas y los sitios arqueológicos asociados con ellos. Además, brinda detalles sobre las provincias de Amazonas como Bagua y Bongará, así como sobre las
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Este documento presenta una sesión sobre la descripción como estrategia discursiva. Explica que el objetivo es que los estudiantes reconozcan y empleen las características de la descripción al construir un párrafo. Se analizan ejemplos de descripciones de fiestas de San Juan en diferentes ciudades peruanas y de las celebraciones al Señor de Muruhuay. Luego, se pide a los estudiantes que construyan un párrafo descriptivo y elaboren un esquema de ideas para dos párrafos descriptivos sobre
Este documento presenta resúmenes de varios sitios del patrimonio cultural y natural del Perú inscritos en la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO, incluyendo Machu Picchu, la ciudad del Cusco, Chan Chan y Caral-Supe. Proporciona información sobre la ubicación, características arquitectónicas y significado cultural de cada lugar.
Este documento presenta un resumen del curso en línea "Geografía Física de Venezuela" impartido por el Lic. Carlos Salas. El curso cubre temas como la ubicación geográfica de Venezuela, su relieve, suelos, clima, hidrografía, vegetación, fauna y biomas. Se evalúa a los estudiantes a través de diversas actividades individuales y grupales como trabajos escritos, mapas conceptuales, discusiones y rompecabezas virtuales.
El documento proporciona información sobre las zonas francas en Ecuador. Ecuador se divide en cuatro regiones principales: la región litoral o costa, la región insular o Galápagos, la región interandina o Sierra, y la región amazónica u Oriente. Las zonas francas en Ecuador ofrecen incentivos como exenciones de impuestos del 100% para atraer inversiones extranjeras en actividades comerciales, industriales y de servicios.
Este documento presenta un informe turístico del departamento de Puno, Perú. En la introducción, describe la ubicación, clima, población y principales atracciones turísticas de Puno como el lago Titicaca, las islas Uros e Isla Taquile. Luego, analiza el desarrollo turístico actual a través de varios sitios como las chullpas de Sillustani y el Templo de la Fertilidad. Finalmente, discute el potencial turístico de Puno debido a su cultura, atracciones naturales y fol
Este documento proporciona información sobre varios sitios turísticos populares en países de Sudamérica. Describe atracciones notables como las Cataratas de Iguazú en Argentina, el Museo del Oro en Colombia, Cristo Redentor en Brasil, el Parque Nacional Morrocoy en Venezuela, Casapueblo en Uruguay, la Misión Jesuítica de Santísima Trinidad del Paraná en Paraguay, Machu Picchu en Perú y el Salar de Uyuni en Bolivia. El documento ofrece detalles breves sobre cada destino, incl
El documento describe los diferentes criterios para clasificar los recursos naturales del Perú. Según su naturaleza, los recursos pueden ser orgánicos o bióticos como la vegetación y la fauna, o inorgánicos o abióticos como el agua, minerales y arena. Luego detalla las clasificaciones de recursos renovables y no renovables, y describe la megadiversidad de especies de flora y fauna en el Perú. Finalmente, analiza los intentos de clasificar las regiones geográficas del Perú según criterios como pisos altitud
Este documento presenta un trabajo final para un curso de lectura y escritura académica. Incluye dos textos escritos por un estudiante sobre el paisaje de Bariloche: un texto expositivo que describe el ecosistema de la región, incluyendo su ubicación, clima, flora y fauna, y un texto descriptivo que describe las sensaciones producidas por las montañas empinadas, arboles rojizos y el ecosistema único de la zona. También incluye una reflexión sobre el proceso de escritura y las dific
Parque nacional meana ana laura y boidi lucasanitameana
El Parque Nacional Nahuel Huapi se creó en 1903 y 1934 para proteger la región andina patagónica en el sudoeste de Argentina. Ubicado entre las provincias de Neuquén y Río Negro, el parque abarca 717.261 hectáreas y contiene cuatro ecosistemas definidos por variaciones en la precipitación y la topografía. Alberga diversas especies de flora y fauna autóctonas como el puma, zorro gris y cóndor, así como especies introducidas por el hombre. El clima se caracteriza por fuertes
Parque nacional meana ana laura y boidi lucasanitameana
El Parque Nacional Nahuel Huapi se creó en 1903 y 1934 para proteger la región andina patagónica en el sudoeste de Argentina. Ubicado entre las provincias de Neuquén y Río Negro, el parque abarca 717.261 hectáreas y contiene cuatro ecosistemas definidos por variaciones en la precipitación y la topografía. Alberga diversas especies de flora y fauna autóctonas como el puma, zorro gris y cóndor, así como especies introducidas por el hombre. El clima se caracteriza por fuertes
El documento describe la historia y desarrollo del turismo en Argentina desde el siglo XIX, así como las diferentes regiones y atracciones turísticas del país. Entre las principales atracciones se encuentran las Cataratas del Iguazú, la reserva de Esteros del Iberá, la ciudad de Buenos Aires, los pueblos de la Puna jujeña, el tren a las nubes, el Parque Nacional El Palmar, los parques Ischigualasto y Talampaya, el Aconcagua, las Gargantas del Río Limay, el Golfo Nuevo, la
El documento describe la historia y desarrollo del turismo en Argentina desde el siglo XIX, así como las diferentes regiones y atracciones turísticas del país. Entre las principales atracciones se encuentran las Cataratas del Iguazú, la reserva de Esteros del Iberá, la ciudad de Buenos Aires, los pueblos de la Puna jujeña, el tren a las nubes, el Parque Nacional El Palmar, los parques Ischigualasto y Talampaya, el Aconcagua, las Gargantas del Río Limay, el Golfo Nuevo, la
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo, que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. Alberga algunas de las cumbres más altas como el Aconcagua en Argentina y el Chimborazo en Ecuador. La cordillera también es hogar de una gran diversidad de especies animales y plantas, así como de varias civilizaciones precolombinas que dejaron geoglifos en el desierto peruano.
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo, que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. Alberga algunas de las cumbres más altas como el Aconcagua en Argentina y presenta una gran diversidad de paisajes, desde desiertos hasta bosques templados y tropicales. La cordillera es también cuna de varias civilizaciones precolombinas importantes y protege especies endémicas.
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo, que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. Alberga algunas de las cumbres más altas como el Aconcagua en Argentina y contiene una gran diversidad de ecosistemas y especies endémicas. Sin embargo, la actividad volcánica y los efectos del cambio climático como el retroceso de los glaciares plantean amenazas a la región.
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. Incluye algunas de las cumbres más altas como el Aconcagua en Argentina con 6,959 metros y alberga una gran diversidad de ecosistemas y especies únicas. Los Andes también fueron el hogar de varias civilizaciones precolombinas avanzadas que dejaron atrás geoglifos monumentales como las líneas de Nazca.
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo, que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. Dividida en varias cordilleras secundarias, contiene algunos de los picos más altos como el Aconcagua en Argentina. La cordillera alberga una gran diversidad de ecosistemas y especies únicas que se han adaptado a vivir en las diferentes zonas climáticas, desde la Patagonia fría hasta las selvas lluviosas de Ecuador. A lo largo de la cordillera, varias civiliz
Los documentos resumen tres parques nacionales ecuatorianos: el Parque Nacional Machalilla, conocido como el Galápagos Continental por su diversidad de especies; el Parque Nacional Cotopaxi, que contiene al volcán activo más alto del mundo y paisajes andinos; y el Parque Nacional Llanganatis, un área protegida con bosques, lagos y nevados en los Andes ecuatorianos.
Este documento resume un viaje al departamento del Huila en Colombia. Resume la historia y datos del departamento, incluyendo su capital, población, economía y origen del nombre "Huila". Describe la cultura precolombina de San Agustín y los sitios arqueológicos visitados como El Tablón y La Chaquira. Finalmente, resume las experiencias del viaje incluyendo visitas a los parques arqueológicos, paisajes naturales y cultivos de la región.
La Cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo que se extiende a lo largo de 7 países de América del Sur. La cordillera alberga algunos de los picos más altos como el Aconcagua en Argentina y el Chimborazo en Ecuador, y contiene diversos ecosistemas como el Altiplano y la Patagonia. La cordillera ha sido el hogar de varias civilizaciones precolombinas que dejaron obras como Machu Picchu.
Este documento presenta un proyecto colaborativo entre cuatro estudiantes para crear un portafolio con información sobre las principales regiones de Colombia donde se encuentran, incluyendo Huila, Nariño, Boyacá y Magdalena. El portafolio incluirá mapas, fotos, videos y datos sobre la localización, turismo, clima, historia y geografía de cada región.
El territorio de Antuco fue utilizado ancestralmente por los Pehuenches y servía como ruta entre Chile y Argentina. Antiguamente, Antuco contaba con fuertes como el Fuerte Trubunleo y el Fuerte Ballenar, cuyas ruinas ya no son visibles. La historia de Antuco incluye la presencia de estas fortificaciones y su uso como ruta fronteriza entre los países.
REGIONES NATURALES DEL ECUADOR ESPECIFICACIONESAleksJAlvarez
El documento proporciona información sobre las cinco regiones naturales de Ecuador: la Región Litoral o Costa, la Región Interandina o Sierra, la Región Oriental o Amazonía, la Región Insular o Galápagos y la Región de los Volcanes. Cada región se describe en términos de sus características geográficas, relieve, clima, producción de recursos y principales atracciones.
informe Tierra de fuego Maestria en Historia y Geografia Universidad Católica...Minerd
Act. 4. Informe cartográgico
Trabajo grupal
La geografía es el estudio de la superficie terrestre, sus características físicas, climáticas, culturales y sociales. Aunque a menudo se asocia con la ubicación de países y capitales, su alcance es mucho más amplio, como el que veremos a continuación.
Para la siguiente actividad se formarán grupos de 5 personas, según la distribución realizada en las salas de MS Teams.
El trabajo consiste en elaborar una descripción o informe geográfica de una región determinada, utilizando la herramienta Google Map, en la que se pueda apreciar el lenguaje técnico cartográfico de la misma.
Los lugares que van a cartografiar con la aplicación son los siguientes:
Sala 1: Hawái
Sala 2: Las Malvinas
Sala 3: Tierra del Fuego
Sala 4: Volcán Concepción en el lago Nicaragua
Sala 5: Martinica Isla del caribe
Sala 6: La isla de la pascua
El informe debe contener las partes siguientes:
Imágenes de la superficie terrestre seleccionada.
Descripción de las características físicas del espacio territorial.
La topografía del terreno. (Curvas de nivel y elevaciones)
Demografía (Ciudades pueblos y asentamientos humanos)
Hidrografía del terreno (Fuentes acuíferas como ríos y lagos)
Parque Nacional
Atractivos Turísticos
Infraestructura vial
Al concluir esta la actividad, realizarán una presentación.
Formato de entrega: El informe se presentará en formato pdf, cada equipo debe subirlo a la plataforma.
Valor: 15 puntos
Prof. Victor Luperón
materia de Geografia de america y el caribe
Este documento describe el Parque Nacional Sierra Nevada en Venezuela. El parque abarca 276,446 hectáreas y contiene una gran diversidad de ecosistemas que van desde selvas tropicales hasta páramos, debido a la variación de altitud entre 400 y 5000 metros. El parque alberga quince de las veintidós zonas de vida conocidas en Venezuela y es un importante proveedor de agua dulce, siendo el origen de trece ríos.
Somos una agencia de Viajes y Turismo con una experiencia en turismo ecológico destacándonos en el Departamento del Huila por ser agentes operadores de la región, garantizando la calidad del servicio a nuestros clientes Nacionales y Internacionales. Contamos con una infraestructura adecuada y la logística necesaria para la prestación de un servicio de excelente calidad y así obtener la satisfacción total de nuestros clientes.
Río Negro tiene una población de aproximadamente 638,645 habitantes, la mayoría de los cuales viven en áreas urbanas. La capital y ciudad más grande es Viedma. La provincia se encuentra en la región de Patagonia y limita con otras provincias argentinas así como con Chile. Algunos de los símbolos y atracciones más importantes de Río Negro incluyen el lago Nahuel Huapi, el cerro Catedral, la fauna autóctona como lobos marinos y guanacos, y parques nacionales protegidos como el Parque Nacional
El documento resume los principales recursos naturales renovables y no renovables, incluyendo agua, suelo, seres vivos y energía. Describe la formación, utilización y distribución de cada recurso, así como los desafíos relacionados con su uso sostenible.
Este documento presenta el diagnóstico de un curso de 20 estudiantes de 3er año de la Escuela Normal en la ciudad de Darregueira, Buenos Aires. El grupo generalmente muestra predisposición para las actividades pero unos pocos participan activamente mientras que otros son más tímidos. Como fortaleza, el grupo trabaja bien de forma individual y grupal, y los estudiantes se llevan bien entre sí. Como debilidad, a veces es difícil mantener la concentración y el orden cuando todos quieren participar al mismo tiempo. El enfoque pedagógico inclu
Este documento presenta el diagnóstico áulico de un curso de 3er año de la Escuela Normal de la ciudad de Darregueira, Buenos Aires. El grupo está compuesto por 20 estudiantes, 6 varones y 14 mujeres. Algunos alumnos participan activamente en clase mientras que otros son más tímidos. En general, el grupo muestra predisposición para las actividades pero a veces es difícil de controlar cuando todos quieren responder a la vez. La mayoría cumple con las tareas aunque algunos las entregan incompletas. El trabajo grupal suele dar buenos
La minería a cielo abierto en Argentina está causando graves daños ambientales como la contaminación del aire, agua y suelo, y la destrucción de bosques y hábitats. Esto representa un impacto ecológico negativo permanente y una regresión ecológica humana, revirtiendo la sucesión natural. Se proponen soluciones como leyes que prioricen la sustentabilidad y el cuidado ambiental, y el uso de nuevas tecnologías más respetuosas con el medio ambiente.
Este documento resume la primera experiencia de práctica docente de la autora en la Escuela de Jóvenes y Adultos N°2 de General Pico, La Pampa. En él, describe su ingreso a la institución, donde fue bien recibida por la directora. Luego relata su primer día en el aula observando la clase de geografía del profesor Carlos Ibarra, a quien le presentó como futura docente. A pesar de los nervios iniciales, la clase transcurrió de manera tranquila y la autora regresó contenta por haber super
El documento describe los factores que influyen en la distribución de la población humana, incluyendo factores socio-culturales como migraciones y el establecimiento de culturas, factores políticos y económicos, y factores físicos naturales como el clima, relieve, hidrografía y tipos de suelo. A través de la historia, la relación entre los humanos y el medio ambiente ha dado forma a la distribución actual de la población mundial.
Las praderas templadas se ubican principalmente en cinco áreas del mundo entre los 30° y 60° de latitud. Presentan veranos cálidos e inviernos fríos, con precipitaciones moderadas durante todo el año. La vegetación dominante son las gramíneas, y la fauna incluye mamíferos herbívoros y aves. El clima y suelos fértiles de las praderas las han hecho ideales para cultivos y ganadería, lo que ha impulsado su desarrollo económico.
Este documento resume cuatro corrientes geográficas principales: 1) El determinismo geográfico, que considera al hombre pasivo ante el medio natural y condicionado por él, surgió en Alemania en el siglo XIX. 2) El posibilismo geográfico, que ve al hombre como un ser activo capaz de adaptarse y transformar el espacio, surgió en Francia en el mismo periodo. 3) La geografía cuantitativa, que busca establecer leyes espaciales mediante matemáticas y medición, se desarrolló en
El ciclo del agua describe cómo el agua se mueve continuamente entre la atmósfera, la tierra y los océanos a través de la evaporación, condensación y precipitación. El agua se encuentra en forma líquida, sólida y gaseosa en la atmósfera y la superficie. La evaporación convierte el agua en vapor de agua gaseoso en la atmósfera, la condensación forma nubes y precipitación, y el agua vuelve a la tierra o se mantiene en su estado. La cantidad total de agua en la T
La clase de Geografía explorará la Geósfera, compuesta por distintas capas de la Tierra. La profesora dará una explicación con láminas ilustrativas y mostrará un video, luego los estudiantes trabajarán en grupos para investigar una capa específica. Cada grupo deberá exponer su capa la próxima semana usando láminas, afiches o PowerPoint.
La clase de geografía explorará la Geósfera, compuesta por distintas capas de la Tierra. La profesora Fabiana Gaccio dará una explicación con láminas ilustrativas y mostrará un video sobre el tema. Luego, los estudiantes se dividirán en grupos para responder preguntas sobre una capa específica. Cada grupo expondrá su capa la próxima semana usando láminas, afiches o PowerPoint.
El documento describe cuatro tipos de brisas definidas por sus características particulares y más relevantes. La brisa terrestre ocurre por la noche cuando el aire más caliente del mar se eleva y es reemplazado por una brisa más fría de la tierra. La brisa costera, también llamada brisa térmica, se produce por un desfasaje en el calentamiento del mar y la tierra por la radiación solar. La brisa de mar ocurre durante el día cuando el aire se aligera sobre la tierra calentada por el sol y es re
Respuestas al taller plenario del 25 08-18FabianaGaccio
El documento describe diferentes tipos de proyecciones utilizadas en mapas. Explica que las proyecciones planas proyectan una superficie plana en contacto con la Tierra, manteniendo un punto fijo. Las proyecciones cilíndricas proyectan la Tierra sobre un cilindro, resultando en meridianos y paralelos rectos perpendiculares. Finalmente, las proyecciones cónicas proyectan sobre un cono tangente a la Tierra, distorsionando las zonas polares pero minimizando la distorsión en latitudes medias.
El documento describe la transposición didáctica del conocimiento científico sobre la atmósfera para su enseñanza. Explica que el saber científico sobre las capas de la atmósfera y los gases que la componen es transmitido a los estudiantes para que reconozcan sus características y utilidad a través de libros de texto, videos y el currículum escolar de geografía.
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Trabajo final
1. Centro de Estudios a Distancia de Salta – Cedsa
Profesorado de Historia, Geografía y Lengua
TRABAJO FINAL
Taller: Lectura y escritura académica.
CURSO 1º AÑO
Tutor: Hoyos Verónica, Lazarte Noelia, González
Fernández, Cecilia y Yañez Liliana.
FECHA ÚLTIMADE PRESENTACIÓN VIERNES 22 de
OCTUBRE.
Apellido y Nombre:
Fabiana Noemí Gaccio UG: Pellegrini DNI: 20.631.392
CALIFICACION:…………………………………………………………………………
…………….
Devolución:
……………………………………………………………………………………………
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Manejo teórico y conceptual pertinente al espacio Lectura y Escritura
Académica.
Pertinencia conceptual, síntesis e integración de ideas.
Calidad en producción escrita (adecuada ortografía, coherencia y
cohesión)
CONSIGNA:
1- Observar la imagen que se presenta a continuación y escribir:
A. Un texto expositivo de una carilla A4 (como máxima extensión) letra
Arial 12, interlineado 1,5
B. Un texto descriptivo de una carilla A4 (como máxima extensión) letra
Arial 12, interlineado 1,5).
En ambos textos deben utilizar las siguientes palabras obligatoriamente
(marcar con rojo):
Arboles rojizos.
Montañas empinadas.
Ecosistema.
Ubicación geográfica.
Sensaciones.
2. Aclaración: considerar las características de los tipos de textos. Citar
adecuadamente la bibliografía utilizada.
C. Describir detalladamente los momentos de la escritura que realizó
para “escribir los textos”.
D. ¿Cuáles fueron sus dificultades o problemáticas a la hora de
escribir?. Realizar una reflexión sobre este proceso de aprendizaje.
Firma: Fabiana Noemí Gaccio DNI: 20.631.392 UG: Pellegrini
3. 1-A) TEXTO EXPOSITIVO
Parque Nacional Nahuel Huapi
Esta imagen que se observa es una fotografía del Parque Nacional Nahuel
Huapi que muestra un sector del mismo, representando un paisaje típico del
lugar en la estación veraniega.
El Parque y Reserva Nacional Nahuel Huapi es una extensa región natural
protegida. Su ubicación geográfica está situada al sur de Sudamérica,
específicamente en la Patagonia Argentina abarcando dos Provincias, el
Sudoeste de Neuquén y el Oeste de Río Negro. Es el más antiguo de los
Parques Nacionales Argentinos, creado el 08 de Abril de 1.922. Tiene una
extensión de 717.261 Ha2 en una franja de unos 60 Km de ancho por 170Km
de Norte a Sur, recostándose sobre la Cordillera de Los Andes. Es
internacionalmente conocido por su atractivo geográfico en los que se destacan
el Lago Nahuel Huapi y el Cerro Tronador, que se puede ver en la imagen, y
que son complementados por un conjunto de montañas empinadas, valles,
más de sesenta lagos y lagunas y un sin número de arroyos. Se destaca por su
ecosistema representativo de los Andes Patagónicos, habitando en Él unas
trescientas especies de animales vertebrados y más de un millar de especies
botánicas superiores, que le dan al lugar una amplia gama de colores,
especialmente en verano donde la vegetación se tiñe de árboles rojizos,
verdes y de variadas formas. La geología del Parque se caracteriza por
resabios de rocas antiguas; inicialmente la zona era un fondo marino poco
profundo y se cree que hace unos doscientos millones de años comenzaron a
manifestarse en la zona fenómenos de vulcanismo, desencadenando alrededor
de unos sesenta y cinco millones de años la formación de la Cordillera de Los
Andes, a través de un proceso de subducción de placas, fracturando la corteza
terrestre y dando origen a nuevos volcanes. Posteriormente, hace dos millones
y medio de años se produjo la acumulación de nieve y de hielo que formaron
los glaciares en las zonas montañosas, dando origen a este paisaje de extrema
belleza natural. El Parque, además ofrece numerosas alternativas para el
turismo y disfrute de los visitantes que llegan de todas partes del mundo.
Sin dudas este lugar, el Parque Nacional Nahuel Huapi, es uno de los lugares
más sofisticados de Argentina por sus características geográficas particulares y
que, por su variada combinación entre montañas, lagos y abundante flora y
fauna produce sensaciones de bienestar a los habitantes del lugar y a los
visitantes, que en su mayoría desean regresar.
Bibliografía: Administración de Parques Nacionales y Asociación Amigos del
Museo de la Patagonia "Francisco P.Moreno".
Página oficial del Parque Nacional Nahuel Huapi.
4. B) Texto Descriptivo
Vacaciones en Villa Pehueña
Después de un largo año de trabajo y actividades decidimos con mi familia ir
una semana de vacaciones al sur; nuestro bello sur. Conseguimos alojamiento
en una cabaña de Villa Pehueña, pequeña localidad cuya ubicación
geográfica se localiza en el centro Oeste de la Provincia de Neuquén.
Llegamos a primera hora de la tarde, tipo 15 horas. Era un día soleado y
templado, con las características propias de un día de verano patagónico:
temperatura de 25ºC, briza suave y fresca, sol brillante y tibio.
Dejamos nuestras cosas y fuimos a tomar mates a orillas del Lago Aluminé,
ubicado sobre el costado Sur del poblado. La calma y la calidez gobernaban el
lugar. Nos sentamos y acomodamos como para quedarnos la vida entera,
admirando el ecosistema del lugar acompañado por bellos paisajes que
llenaron nuestros ojos con las imponentes montañas empinadas y nevadas, el
inmenso lago, la importante vegetación y un sol brillante que nos acariciaba la
piel.
Después de un momento, cuando ya nos habíamos ambientado al lugar,
empezamos a considerar ciertas sensaciones que despertaba el paisaje
sureño. El extenso y calmo lago de aguas frías y transparentes reflejaba una
montaña completamente nevada situada bien enfrente nuestro. El lago que
parecía un gran piso multicolor, pintado de azules, verdes y amarillos, se veía
interrumpido en su tranquilidad por unas enormes piedras depositadas en su
lado izquierdo. En el horizonte y atravesando el lago, delante de la gran
montaña, se desplegaba toda la abundancia de la vegetación patagónica:
coihues, árboles rojizos y altos, guindos, cipreses, lengas, cedros y arbustos
pequeños.
Nuestra primer tarde de vacaciones fue increíble y el paisaje de la región nos
dejaba una gran expectativa para el otro día.
Bibliografía: Página oficial de Villa Pehueña.
5. C) Un texto expositivo es aquel que presenta un tema, una investigación o una
reflexión de manera objetiva de los hechos, ideas o conceptos. Su finalidad
principal es informar sobre un tema de forma clara y objetiva con el fin de darlo
a conocer.
Para realizar el texto expositivo tuve en cuenta tres momentos:
-La Introducción: Es la primer parte del texto, donde se da a conocer el tema
del mismo con el objetivo de atraer al receptor.
“Esta imagen que se observa es una fotografía del Parque Nacional Nahuel
Huapi que muestra un sector del mismo, representando un paisaje típico del
lugar en la estación veraniega.”
-El Desarrollo: Es la parte central o de mayor importancia del texto donde se
da una explicación clara de las ideas y conceptos que se quieren dar a conocer
del tema.
“El Parque y Reserva Nacional Nahuel Huapi es una extensa región natural
protegida. Su ubicación geográfica está situada al sur de Sudamérica,
específicamente en la Patagonia Argentina abarcando dos Provincias, el
Sudoeste de Neuquén y el Oeste de Río Negro. Es el más antiguo de los
Parques Nacionales Argentinos, creado el 08 de Abril de 1.922. Tiene una
extensión de 717.261 Ha2 en una franja de unos 60 Km de ancho por 170Km
de Norte a Sur, recostándose sobre la Cordillera de Los Andes. Es
internacionalmente conocido por su atractivo geográfico en los que se destacan
el Lago Nahuel Huapi y el Cerro Tronador, que se puede ver en la imagen, y
que son complementados por un conjunto de montañas empinadas, valles,
más de sesenta lagos y lagunas y un sin número de arroyos. Se destaca por su
ecosistema representativo de los Andes Patagónicos, habitando en Él unas
trescientas especies de animales vertebrados y más de un millar de especies
botánicas superiores, que le dan al lugar una amplia gama de colores,
especialmente en verano donde la vegetación se tiñe de árboles rojizos,
verdes y de variadas formas. La geología del Parque se caracteriza por
resabios de rocas antiguas; inicialmente la zona era un fondo marino poco
profundo y se cree que hace unos doscientos millones de años comenzaron a
manifestarse en la zona fenómenos de vulcanismo, desencadenando alrededor
de unos sesenta y cinco millones de años la formación de la Cordillera de Los
Andes, a través de un proceso de subducción de placas, fracturando la corteza
terrestre y dando origen a nuevos volcanes. Posteriormente, hace dos millones
y medio de años se produjo la acumulación de nieve y de hielo que formaron
los glaciares en las zonas montañosas, dando origen a este paisaje de extrema
belleza natural. El Parque, además ofrece numerosas alternativas para el
turismo y disfrute de los visitantes que llegan de todas partes del mundo.”
-La Conclusión: Es la última parte del texto donde se resume los aspectos
fundamentales del tema que se quiere dar a conocer, en forma de una breve
síntesis.
6. “Sin dudas este lugar, el Parque Nacional Nahuel Huapi, es uno de los lugares
más sofisticados de Argentina por sus características geográficas particulares y
que, por su variada combinación entre montañas, lagos y abundante flora y
fauna produce sensaciones de bienestar a los habitantes del lugar y a los
visitantes, que en su mayoría desean regresar.”
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Un texto descriptivo es aquel que representa “algo” con palabras. Pueden ser
objetos, persona, lugares, acontecimientos. Para realizar la descripción se
resaltan las características, circunstancias o partes de aquello que se describe.
Se conocen dos tipos generales de descripciones:
La objetiva: Son aquellos textos descriptivos donde el escritor es neutral y no
interfieren sus sentimientos, criterios personales o ideas.
La subjetiva: son las descripciones donde el autor se involucra con los
sentimientos y valoraciones del tema. El autor es parte de la descripción. En el
texto que realicé utilizo este tipo de descripción.
Para escribir el texto seguí los siguientes pasos:
- Primero observé con atención los detalles de la imagen.
- Luego comencé a escribir ubicándome en el lugar de manera espacial y
tratando de reflejar las características generales del paisaje.
- En tercer lugar fui describiendo las características de generales a
particulares.
- Por último redacté el texto en un borrador y lo leí varias veces
corrigiendo errores de redacción y ortografía, luego lo transcribí al
Trabajo Final.
D) Con respecto a mis dificultades, me costó más realizar el texto descriptivo
que el expositivo. La razón es porque me cuesta expresar en palabras lo que
siento y veo de una imagen, de una persona o de una circunstancia. Me
complejizo al momento de realizar la redacción de manera correcta
técnicamente hablando y al mismo tiempo expresar lo que pienso y siento. Me
pasa que de repente leo lo que escribo y es lo que siento pero lo redacto mal y
viceversa.
Este taller para mí es de mucha utilidad porque me hizo refrescar conceptos
vistos en el secundario y afianzar las formas, especialmente de escribir.