SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
FORO N°1 DEL MÓDULO 5
RESPUESTA A LAS CONSIGNAS
1-
RECURSOS NATURALES
RECURSO RENOVABLES
RECURSOS NO
RENOVABLES
RECURSOS POTENCIALMENTE
RENOVABLES
AGUA
SUELO
SERES VIVOS
ENERGÍA
AGUA (el oro azul)
Es un subsistema abierto y dinámico
de intercambio de energía.
La hidrósfera ocupa 3/4 parte del
planeta entre océanos, mares, ríos,
lagunas y lagos, aguas subterráneas,
casquetes polares y glaciares. Solo el
2,5% es aguas dulce aprovechable
para la vida.
UTILIDADA
-Consumo doméstico y público.
-Agricultura.
-Energía.
-Ganadería.
-Industria y minería.
DISTRIBUCIÓN
La podemos encontrar en sus tres
estados de manera alternativa.
Sin embargo el agua dulce está
distribuida de manera desigual.
El 30% de los habitantes tiene
escasez de agua,a excepción de
Alaska, América del sur, Norte de
Europa, África Central, Rusia y
Oceanía.Las soluciones para resolver la escasez de agua
deben pasar por
concientizarse en que el agua dulce no es un
recurso ilimitado y que debemos adaptar
nuestro consumo a esta realidad. Es necesaria
una mejora en su gestión y canalización,
en la educación, en el respeto a este
insustituible recurso.
SUELO
Capa superficial de la litosfera
continental. Mide 2 mts
aproximadamente, compuesta por
materia viva.
Está formado por capas o estratos:
-Horizonte O: Primeros cm.
-Horizonte A: rico en materia
orgánica.
-Horizonte B: minerales finos.
-Horizonte C: fragmentos de roca
madre.
-Horizonte D:roca madre.
El suelo es el resultado de la
desintegración de rocas
(meteorización).
FORMACIÓN UTILIZACIÓN
El hombre ha utilizado este
recurso de manera depredadora y
abrupta principalmente en 2
actividades: la agricultura y la
explotación minera.
Estas actividades tienen un uso
benéfico para la subsistencia
humana, sin embargo el hombre
no ha sido consciente de las
consecuencias de la explotación
desmedida como es el caso del
uso de pesticidas y fertilizantes en
cultivos y productos químicos en
la extracción minera.
SERES VIVOS
El hombre, desde sus comienzos
se ha alimentado de otros seres
vivos, no solamente de vegetales,
frutas y cereales sino también de
animales. En un principio el
consumo de carnes se hacía de
manera personal o por grupos,
hoy en día el consumo es de
manera masiva, especializada,
sistemática y representa una
importante actividad económica.
Las dos actividades más
representativas en este aspecto es
la ganadería y la pesca.
GANADERÍA
PESCA
El mundo acuático representa la
mayor fuente de recursos
naturales existente en el planeta.
La pesca desmedida y sin
controles a llevado a la pérdida de
importantes especies y la
disminución de la biodiversidad
marina. Es necesario que el
hombre tenga conciencia de tal
situación, se cumplan las normas
de protección y se lleven a cabo
procedimientos de resguardo de
especies,respetando los tiempos
de reproducción.
Cuando hablo de ganadería me
refiero al consumo y producción
de carnes vacuna,porcina, ovina ;
pero además debemos contar con
el consumo de animales de granja
como el pollo, patos, pavos entre
otros. Esta actividad se ha ido
perfeccionando con el tiempo para
beneficio humano, sin embargo es
necesario encontrar un equilibrio
en el uso de hormonas, anabólicos
y demás productos químicos que
afectan a la salud en el momento
de consumirlas.
2-Para realizar esta actividad elegí el problema ambiental que acarreó la impresionante
fuga de petróleo de uno de los pozos extractores sumergidos en el mar de la empresa
Estadounidense British Petroleum ( BP) en las aguas del Golfo de México en Abril de
2.010, lo que provocó su posterior cierre a causa de los grandes inconvenientes
ocasionados. Además de los graves problemas en el medio ambiente este derrame y
exploción provocó la muerte de 11 personas. Aunque, con la intervención del gobierno
de EEUU, se logró que la empresa mencionada pague una indemnización de US$18.700
millones, las pérdidas ocasionadas por la contaminación a la fauna marina, a las aguas y
a la pérdida de biodiversidad del lugar son irreparables. El derrame fue tan intenso que
que se calcula que se desparramaron en el mar unos 4,9 millones de barriles de crudo y
la mancha se extendía a más de 110 km. El gobierno de EEUU mostró su solidaridad
para los vecinos de México y para los familiares de las personas fallecidas, evitando
cualquier conflicto político-social con el país vecino. La empresa mencionada asumió
todas las responsabilidades y la justicia la declaró culpable de 11 delitos por negligencia
y fallas en la seguridad de la plataforma.
El tipo de contaminación ocasionado fue "Contaminación del agua" y por ende se vio
afectado todo ser vivo de ese sistema.
a) Link del mapa con la ubicación exacta del conflicto.
https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?hl=es&mid=1YB4QdhrdL37_JUm-
FopCNTkCgEeutOOj&ll=30.448712347468796%2C-92.44512339389973&z=5
b) La Regresión Ecológica se puede decir que son las alteraciones que modifican las
etapas naturales de una sucesión ecológica, haciendo al ecosistema más inmaduro y con
menos biodiversidad. Se asocian a cambios en el medio poco frecuentes y con alto
poder destructivo que arrasan los ecosistemas, variando el número y composición de
ENERGÍA
El desarrollo de energía se ha
dado en estas cuatro formas
principalmente.
-Hidráulica
-Solar
-Biomasa
-Eólica
-Nuclear
CLACIFICACIÓN
El hombre ha desarrollado su
industria y progreso en base a los
distintos tipos de energía, sin
embargo no todas ellas son
saludables para el ambiente. El
uso de hidrocarburos ha
provocado importantes daños en
la capa atmosférica, la energía
nuclear es desvastadora si se
utiliza de mala manera o se
producen accidentes.
especies. Hay dos tipos de Regresión Ecológica. Una llamada RegresiónNatural que
está relacionada con la pérdida de especies, de biomasa o de estructura que se producen
en un ecosistema debido a una fuerte perturbación como incendios, huracanes,
inundaciones dados por efectos o catástrofes naturales. Hay otra regresión conocida
como RegresiónHumana, que es la pérdida de especies, de biomasa o de estructura
que se produce en un ecosistema, dada por una fuerte perturbación provocada por el
hombre. Esta última regresión, la regresión Humana es la que caracteriza el ejemplo
dado de la contaminación de las aguas marinas por derrame de petróleo.
3-
a) Después de escuchar la canción se destacan en ella los siguientes prblemas
ambientales:
-Desiertos convertidos en volcanes.
-Mar y aire contaminados.
-Ríos con residuos industriales.
-Agujeros en las capas de la atmósfera (Ozono)
-Lluvias negras por la emanación de gases provocando la contaminación atmosférica.
-Arsenales nucleares en las entrañas del planeta, provocando graves peligros para la
humanidad.
b)De todos los problemas ambientales mencionados en la canción elegí la
contaminación del aire.
Una de las consecuencias primarias de la contaminación del aire es la pérdida de
equilibrio en el efecto invernadero provocada por le emanación excesiva de Dióxido de
Carbono a través de gases como la combustión de hidrocarburos y la dispersión de
aerosoles. Otra es la ruptura de la capa de Ozono dada a consecuencia de un desbalance
en los gases que forman nuestra atmósfera por la emisión desmedida de las sustancias
mencionadas que logran entre otras cosas el aumento del Dióxido de Carbono y del
Cloro provocando un desequilibrio. Sabemos que la capa de Ozono es nuestro escudo
protector de los rayos ultravioletas del sol, si ésta se daña o rompe quedamos expuestos
y estos rayos son altamente negativos y perjudiciales para nuestra salud y para todo el
planeta. Sin embargo a raíz del impulso a nivel mundial del desarrollo sostenible se han
logrado acuerdos para mejorar esta situación, por ejemplo en 1.997 se celebró el
Protocolo de Kioto de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio
Climático (UNFCCC) donde se acuerda un compromiso con los países pertenecientes
de reducir las emisiones de los 6 gases del efecto invernadero: Bióxido de Carbono
(CO2), Metano (CH4), Óxido Nitroso (N2O),hidrofluorocarbonos (PFCS) y
hexafluoruro de Azufre (SF6) en no menos del 5% respecto a los niveles de emisiones
de 1.990. Anteriormente puedo mencionar el Convenio de Viena en 1.985; el Protocolo
de Montreal en 1.987, en el cual firmaron 196 países; el Segundo Protocolo de
Montreal, realizado en Londres en 1.990. Los encuentros de los países involucrados en
este Protocolo de Montreal llegaron hasta el Décimo Segundo encuentro, y en todos
ellos se ajustaron las políticas de control sobre los productos químicos que rompen la
capa de Ozono, hasta el punto de prohibir la fabricación de algunos de estos productos.
A las sustancias que agotan la capa de Ozono se las llamó SAO.
c) Como conclusión pienso que el progreso va a ser benéfico y favorable para la vida
humano cuando aprendamos a valorar nuestros recursos naturales, a respetar lo que el
planeta tierra y la vida nos ofrece, a considerar la importancia de la gran biodiversidad y
la necesidad de conservarla y cuidarla. Si el hombre no toma conciencia del lugar en el
que vivimos, de su fragilidad y de que hay recursos que si nos los cuidamos los
perdemos para siempre vamos a sufrir las consecuencias inevitables.
BIBLIOGRAFÍA:
-Material de lectura, Profesorado de Geografía, CEDSA, II año, Geografía Ambiental
Módulo 5.
-www.apertura.com
-www.bbc.com
-www.elpais.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La intervención humana en la naturaleza.
La intervención humana en la naturaleza.La intervención humana en la naturaleza.
La intervención humana en la naturaleza.lioba78
 
Contaminacion de los oceanos
Contaminacion de los oceanosContaminacion de los oceanos
Contaminacion de los oceanosjosebin
 
Problemas medioambientales y política medioambiental
Problemas medioambientales y política medioambientalProblemas medioambientales y política medioambiental
Problemas medioambientales y política medioambientallioba78
 
Agenda azul del cambio climático
Agenda azul del cambio climáticoAgenda azul del cambio climático
Agenda azul del cambio climáticowiriana
 
Contaminación del agua 1
Contaminación del agua 1Contaminación del agua 1
Contaminación del agua 1comeniusquelees
 
GEO 04.B. Medio y actividad humana.ppt
GEO 04.B. Medio y actividad humana.pptGEO 04.B. Medio y actividad humana.ppt
GEO 04.B. Medio y actividad humana.pptSergi Sanchiz Torres
 
Texto7- ACIDIFICACION DE LOS OCÉANOS
Texto7- ACIDIFICACION DE LOS OCÉANOSTexto7- ACIDIFICACION DE LOS OCÉANOS
Texto7- ACIDIFICACION DE LOS OCÉANOSMagdalena Galvez
 
ContaminacióN En La Cuidad De MéXico
ContaminacióN En La Cuidad De MéXicoContaminacióN En La Cuidad De MéXico
ContaminacióN En La Cuidad De MéXicotocker91
 
Acidificación de los océanos
Acidificación de los océanosAcidificación de los océanos
Acidificación de los océanosMarcela Leyton
 
Problemas Medioambientales Ppt
Problemas Medioambientales PptProblemas Medioambientales Ppt
Problemas Medioambientales Pptmatojo
 
Cela lima 2016 cambio climatico
Cela lima 2016 cambio climaticoCela lima 2016 cambio climatico
Cela lima 2016 cambio climaticoJimmyPelayza
 
PROBLEMATICA AMBIENTAL
PROBLEMATICA AMBIENTALPROBLEMATICA AMBIENTAL
PROBLEMATICA AMBIENTALguest24be32
 
Los Problemas Medioambientales 5
Los Problemas Medioambientales 5Los Problemas Medioambientales 5
Los Problemas Medioambientales 5ifontal
 
Diamundialdelatierra
DiamundialdelatierraDiamundialdelatierra
Diamundialdelatierraguest1b7ac7
 
Problemas ambientales por_continentes
Problemas ambientales por_continentesProblemas ambientales por_continentes
Problemas ambientales por_continentesEmilio Soriano
 
Núcleo Temático 3. Ciencia y Tecnología
Núcleo Temático 3. Ciencia y TecnologíaNúcleo Temático 3. Ciencia y Tecnología
Núcleo Temático 3. Ciencia y TecnologíaDilia C. Perez
 
Trabajo suelos degradados por consecuencia de la mineria
Trabajo suelos degradados por consecuencia de la mineriaTrabajo suelos degradados por consecuencia de la mineria
Trabajo suelos degradados por consecuencia de la mineriaAndrés Díaz
 

La actualidad más candente (19)

La intervención humana en la naturaleza.
La intervención humana en la naturaleza.La intervención humana en la naturaleza.
La intervención humana en la naturaleza.
 
Contaminacion de los oceanos
Contaminacion de los oceanosContaminacion de los oceanos
Contaminacion de los oceanos
 
Problemas medioambientales y política medioambiental
Problemas medioambientales y política medioambientalProblemas medioambientales y política medioambiental
Problemas medioambientales y política medioambiental
 
Agenda azul del cambio climático
Agenda azul del cambio climáticoAgenda azul del cambio climático
Agenda azul del cambio climático
 
Contaminación del agua 1
Contaminación del agua 1Contaminación del agua 1
Contaminación del agua 1
 
Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambiente
 
GEO 04.B. Medio y actividad humana.ppt
GEO 04.B. Medio y actividad humana.pptGEO 04.B. Medio y actividad humana.ppt
GEO 04.B. Medio y actividad humana.ppt
 
Texto7- ACIDIFICACION DE LOS OCÉANOS
Texto7- ACIDIFICACION DE LOS OCÉANOSTexto7- ACIDIFICACION DE LOS OCÉANOS
Texto7- ACIDIFICACION DE LOS OCÉANOS
 
Presupuesto Participativo 2011 - Gestion Ambiental
Presupuesto Participativo 2011 - Gestion  AmbientalPresupuesto Participativo 2011 - Gestion  Ambiental
Presupuesto Participativo 2011 - Gestion Ambiental
 
ContaminacióN En La Cuidad De MéXico
ContaminacióN En La Cuidad De MéXicoContaminacióN En La Cuidad De MéXico
ContaminacióN En La Cuidad De MéXico
 
Acidificación de los océanos
Acidificación de los océanosAcidificación de los océanos
Acidificación de los océanos
 
Problemas Medioambientales Ppt
Problemas Medioambientales PptProblemas Medioambientales Ppt
Problemas Medioambientales Ppt
 
Cela lima 2016 cambio climatico
Cela lima 2016 cambio climaticoCela lima 2016 cambio climatico
Cela lima 2016 cambio climatico
 
PROBLEMATICA AMBIENTAL
PROBLEMATICA AMBIENTALPROBLEMATICA AMBIENTAL
PROBLEMATICA AMBIENTAL
 
Los Problemas Medioambientales 5
Los Problemas Medioambientales 5Los Problemas Medioambientales 5
Los Problemas Medioambientales 5
 
Diamundialdelatierra
DiamundialdelatierraDiamundialdelatierra
Diamundialdelatierra
 
Problemas ambientales por_continentes
Problemas ambientales por_continentesProblemas ambientales por_continentes
Problemas ambientales por_continentes
 
Núcleo Temático 3. Ciencia y Tecnología
Núcleo Temático 3. Ciencia y TecnologíaNúcleo Temático 3. Ciencia y Tecnología
Núcleo Temático 3. Ciencia y Tecnología
 
Trabajo suelos degradados por consecuencia de la mineria
Trabajo suelos degradados por consecuencia de la mineriaTrabajo suelos degradados por consecuencia de la mineria
Trabajo suelos degradados por consecuencia de la mineria
 

Similar a Foro 1

Preguntas cmc
Preguntas cmc Preguntas cmc
Preguntas cmc vidalka57
 
Cambio climático y ozono
Cambio climático y ozono Cambio climático y ozono
Cambio climático y ozono samatha
 
Problemasambietales
Problemasambietales Problemasambietales
Problemasambietales bioada3
 
Trabajo personal social
Trabajo personal socialTrabajo personal social
Trabajo personal socialAndres Rojas
 
CONTAMINACION EN HUARAZ
CONTAMINACION EN HUARAZCONTAMINACION EN HUARAZ
CONTAMINACION EN HUARAZflower_1990
 
La contaminación del mar. Estefania Jimenez
La contaminación del mar. Estefania JimenezLa contaminación del mar. Estefania Jimenez
La contaminación del mar. Estefania JimenezMaría José Morales
 
Cuidemos el Medio Ambiente
Cuidemos el Medio AmbienteCuidemos el Medio Ambiente
Cuidemos el Medio Ambientebrodriguezm92
 
ambiente
ambienteambiente
ambientemiguel
 

Similar a Foro 1 (20)

Tema 6 hacia una gestion sostenible del planeta
Tema 6 hacia una gestion sostenible del planetaTema 6 hacia una gestion sostenible del planeta
Tema 6 hacia una gestion sostenible del planeta
 
Preguntas cmc
Preguntas cmc Preguntas cmc
Preguntas cmc
 
Tecnologia
Tecnologia Tecnologia
Tecnologia
 
Naturaleza y sociedad
Naturaleza y sociedadNaturaleza y sociedad
Naturaleza y sociedad
 
MEDIO AMBIENTE 3º ESO
MEDIO AMBIENTE 3º ESOMEDIO AMBIENTE 3º ESO
MEDIO AMBIENTE 3º ESO
 
Cambio climático y ozono
Cambio climático y ozono Cambio climático y ozono
Cambio climático y ozono
 
Cmc5
Cmc5 Cmc5
Cmc5
 
Cmc5
Cmc5 Cmc5
Cmc5
 
Problemasambietales
Problemasambietales Problemasambietales
Problemasambietales
 
La crisis medioambiental
La crisis medioambientalLa crisis medioambiental
La crisis medioambiental
 
Problemas Ambientales
Problemas Ambientales Problemas Ambientales
Problemas Ambientales
 
Trabajo personal social
Trabajo personal socialTrabajo personal social
Trabajo personal social
 
CONTAMINACION EN HUARAZ
CONTAMINACION EN HUARAZCONTAMINACION EN HUARAZ
CONTAMINACION EN HUARAZ
 
La contaminación del mar. Estefania Jimenez
La contaminación del mar. Estefania JimenezLa contaminación del mar. Estefania Jimenez
La contaminación del mar. Estefania Jimenez
 
Problemas ambientales
Problemas ambientalesProblemas ambientales
Problemas ambientales
 
Conflicto ambiental
Conflicto ambientalConflicto ambiental
Conflicto ambiental
 
Presentacion: Impactos acuaticos
Presentacion: Impactos acuaticosPresentacion: Impactos acuaticos
Presentacion: Impactos acuaticos
 
Tarea3 juan carlosveraortiz_18639459
Tarea3 juan carlosveraortiz_18639459Tarea3 juan carlosveraortiz_18639459
Tarea3 juan carlosveraortiz_18639459
 
Cuidemos el Medio Ambiente
Cuidemos el Medio AmbienteCuidemos el Medio Ambiente
Cuidemos el Medio Ambiente
 
ambiente
ambienteambiente
ambiente
 

Más de FabianaGaccio (14)

Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Diario
DiarioDiario
Diario
 
P
PP
P
 
Pradera templada
Pradera templadaPradera templada
Pradera templada
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Humedad
HumedadHumedad
Humedad
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Modulo 4 foro_3 (1)
Modulo 4 foro_3 (1)Modulo 4 foro_3 (1)
Modulo 4 foro_3 (1)
 
Respuestas al taller plenario del 25 08-18
Respuestas al taller plenario del 25 08-18Respuestas al taller plenario del 25 08-18
Respuestas al taller plenario del 25 08-18
 
Transposición Didáctica
Transposición DidácticaTransposición Didáctica
Transposición Didáctica
 

Último

Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitariolucianosaldivia3
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptxHistoria de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptxedgarzevallos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...rosalindatellodelagu
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoWilian24
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptxHistoria de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 

Foro 1

  • 1. FORO N°1 DEL MÓDULO 5 RESPUESTA A LAS CONSIGNAS 1- RECURSOS NATURALES RECURSO RENOVABLES RECURSOS NO RENOVABLES RECURSOS POTENCIALMENTE RENOVABLES AGUA SUELO SERES VIVOS ENERGÍA AGUA (el oro azul) Es un subsistema abierto y dinámico de intercambio de energía. La hidrósfera ocupa 3/4 parte del planeta entre océanos, mares, ríos, lagunas y lagos, aguas subterráneas, casquetes polares y glaciares. Solo el 2,5% es aguas dulce aprovechable para la vida. UTILIDADA -Consumo doméstico y público. -Agricultura. -Energía. -Ganadería. -Industria y minería. DISTRIBUCIÓN La podemos encontrar en sus tres estados de manera alternativa. Sin embargo el agua dulce está distribuida de manera desigual. El 30% de los habitantes tiene escasez de agua,a excepción de Alaska, América del sur, Norte de Europa, África Central, Rusia y Oceanía.Las soluciones para resolver la escasez de agua deben pasar por concientizarse en que el agua dulce no es un recurso ilimitado y que debemos adaptar nuestro consumo a esta realidad. Es necesaria una mejora en su gestión y canalización, en la educación, en el respeto a este insustituible recurso.
  • 2. SUELO Capa superficial de la litosfera continental. Mide 2 mts aproximadamente, compuesta por materia viva. Está formado por capas o estratos: -Horizonte O: Primeros cm. -Horizonte A: rico en materia orgánica. -Horizonte B: minerales finos. -Horizonte C: fragmentos de roca madre. -Horizonte D:roca madre. El suelo es el resultado de la desintegración de rocas (meteorización). FORMACIÓN UTILIZACIÓN El hombre ha utilizado este recurso de manera depredadora y abrupta principalmente en 2 actividades: la agricultura y la explotación minera. Estas actividades tienen un uso benéfico para la subsistencia humana, sin embargo el hombre no ha sido consciente de las consecuencias de la explotación desmedida como es el caso del uso de pesticidas y fertilizantes en cultivos y productos químicos en la extracción minera. SERES VIVOS El hombre, desde sus comienzos se ha alimentado de otros seres vivos, no solamente de vegetales, frutas y cereales sino también de animales. En un principio el consumo de carnes se hacía de manera personal o por grupos, hoy en día el consumo es de manera masiva, especializada, sistemática y representa una importante actividad económica. Las dos actividades más representativas en este aspecto es la ganadería y la pesca. GANADERÍA PESCA El mundo acuático representa la mayor fuente de recursos naturales existente en el planeta. La pesca desmedida y sin controles a llevado a la pérdida de importantes especies y la disminución de la biodiversidad marina. Es necesario que el hombre tenga conciencia de tal situación, se cumplan las normas de protección y se lleven a cabo procedimientos de resguardo de especies,respetando los tiempos de reproducción. Cuando hablo de ganadería me refiero al consumo y producción de carnes vacuna,porcina, ovina ; pero además debemos contar con el consumo de animales de granja como el pollo, patos, pavos entre otros. Esta actividad se ha ido perfeccionando con el tiempo para beneficio humano, sin embargo es necesario encontrar un equilibrio en el uso de hormonas, anabólicos y demás productos químicos que afectan a la salud en el momento de consumirlas.
  • 3. 2-Para realizar esta actividad elegí el problema ambiental que acarreó la impresionante fuga de petróleo de uno de los pozos extractores sumergidos en el mar de la empresa Estadounidense British Petroleum ( BP) en las aguas del Golfo de México en Abril de 2.010, lo que provocó su posterior cierre a causa de los grandes inconvenientes ocasionados. Además de los graves problemas en el medio ambiente este derrame y exploción provocó la muerte de 11 personas. Aunque, con la intervención del gobierno de EEUU, se logró que la empresa mencionada pague una indemnización de US$18.700 millones, las pérdidas ocasionadas por la contaminación a la fauna marina, a las aguas y a la pérdida de biodiversidad del lugar son irreparables. El derrame fue tan intenso que que se calcula que se desparramaron en el mar unos 4,9 millones de barriles de crudo y la mancha se extendía a más de 110 km. El gobierno de EEUU mostró su solidaridad para los vecinos de México y para los familiares de las personas fallecidas, evitando cualquier conflicto político-social con el país vecino. La empresa mencionada asumió todas las responsabilidades y la justicia la declaró culpable de 11 delitos por negligencia y fallas en la seguridad de la plataforma. El tipo de contaminación ocasionado fue "Contaminación del agua" y por ende se vio afectado todo ser vivo de ese sistema. a) Link del mapa con la ubicación exacta del conflicto. https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?hl=es&mid=1YB4QdhrdL37_JUm- FopCNTkCgEeutOOj&ll=30.448712347468796%2C-92.44512339389973&z=5 b) La Regresión Ecológica se puede decir que son las alteraciones que modifican las etapas naturales de una sucesión ecológica, haciendo al ecosistema más inmaduro y con menos biodiversidad. Se asocian a cambios en el medio poco frecuentes y con alto poder destructivo que arrasan los ecosistemas, variando el número y composición de ENERGÍA El desarrollo de energía se ha dado en estas cuatro formas principalmente. -Hidráulica -Solar -Biomasa -Eólica -Nuclear CLACIFICACIÓN El hombre ha desarrollado su industria y progreso en base a los distintos tipos de energía, sin embargo no todas ellas son saludables para el ambiente. El uso de hidrocarburos ha provocado importantes daños en la capa atmosférica, la energía nuclear es desvastadora si se utiliza de mala manera o se producen accidentes.
  • 4. especies. Hay dos tipos de Regresión Ecológica. Una llamada RegresiónNatural que está relacionada con la pérdida de especies, de biomasa o de estructura que se producen en un ecosistema debido a una fuerte perturbación como incendios, huracanes, inundaciones dados por efectos o catástrofes naturales. Hay otra regresión conocida como RegresiónHumana, que es la pérdida de especies, de biomasa o de estructura que se produce en un ecosistema, dada por una fuerte perturbación provocada por el hombre. Esta última regresión, la regresión Humana es la que caracteriza el ejemplo dado de la contaminación de las aguas marinas por derrame de petróleo. 3- a) Después de escuchar la canción se destacan en ella los siguientes prblemas ambientales: -Desiertos convertidos en volcanes. -Mar y aire contaminados. -Ríos con residuos industriales. -Agujeros en las capas de la atmósfera (Ozono) -Lluvias negras por la emanación de gases provocando la contaminación atmosférica. -Arsenales nucleares en las entrañas del planeta, provocando graves peligros para la humanidad. b)De todos los problemas ambientales mencionados en la canción elegí la contaminación del aire. Una de las consecuencias primarias de la contaminación del aire es la pérdida de equilibrio en el efecto invernadero provocada por le emanación excesiva de Dióxido de Carbono a través de gases como la combustión de hidrocarburos y la dispersión de aerosoles. Otra es la ruptura de la capa de Ozono dada a consecuencia de un desbalance en los gases que forman nuestra atmósfera por la emisión desmedida de las sustancias mencionadas que logran entre otras cosas el aumento del Dióxido de Carbono y del Cloro provocando un desequilibrio. Sabemos que la capa de Ozono es nuestro escudo protector de los rayos ultravioletas del sol, si ésta se daña o rompe quedamos expuestos y estos rayos son altamente negativos y perjudiciales para nuestra salud y para todo el planeta. Sin embargo a raíz del impulso a nivel mundial del desarrollo sostenible se han logrado acuerdos para mejorar esta situación, por ejemplo en 1.997 se celebró el Protocolo de Kioto de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático (UNFCCC) donde se acuerda un compromiso con los países pertenecientes de reducir las emisiones de los 6 gases del efecto invernadero: Bióxido de Carbono (CO2), Metano (CH4), Óxido Nitroso (N2O),hidrofluorocarbonos (PFCS) y hexafluoruro de Azufre (SF6) en no menos del 5% respecto a los niveles de emisiones de 1.990. Anteriormente puedo mencionar el Convenio de Viena en 1.985; el Protocolo
  • 5. de Montreal en 1.987, en el cual firmaron 196 países; el Segundo Protocolo de Montreal, realizado en Londres en 1.990. Los encuentros de los países involucrados en este Protocolo de Montreal llegaron hasta el Décimo Segundo encuentro, y en todos ellos se ajustaron las políticas de control sobre los productos químicos que rompen la capa de Ozono, hasta el punto de prohibir la fabricación de algunos de estos productos. A las sustancias que agotan la capa de Ozono se las llamó SAO. c) Como conclusión pienso que el progreso va a ser benéfico y favorable para la vida humano cuando aprendamos a valorar nuestros recursos naturales, a respetar lo que el planeta tierra y la vida nos ofrece, a considerar la importancia de la gran biodiversidad y la necesidad de conservarla y cuidarla. Si el hombre no toma conciencia del lugar en el que vivimos, de su fragilidad y de que hay recursos que si nos los cuidamos los perdemos para siempre vamos a sufrir las consecuencias inevitables. BIBLIOGRAFÍA: -Material de lectura, Profesorado de Geografía, CEDSA, II año, Geografía Ambiental Módulo 5. -www.apertura.com -www.bbc.com -www.elpais.com